2016年考研数学(二)考试试题

科目组合

高等数学 、线性代数

00: 02: 02
答题卡
得分 105/150
答对题目数 6/23
评价

答题情况分析报告

正确: 6
错误: 17
未答: 0
总分: 105/150
正确率 26.1%
第1题 高等数学 单选题 题目链接

设\( a_1 = x(\cos\sqrt{x} - 1) \),\( a_2 = \sqrt{x}\ln(1 + \sqrt[3]{x}) \),\( a_3 = \sqrt[3]{x + 1} - 1 \),当\( x \to 0^+ \)时,以上3个无穷小量按照从低阶到高阶的排序是( ).

(A)\( a_1,a_2,a_3 \)    (B)\( a_2,a_3,a_1 \)

(C)\( a_2,a_1,a_3 \)    (D)\( a_3,a_2,a_1 \)

正确答案:B 你的答案: 正确 正确率:100%
点击此处查看本题答案

第2题 高等数学 单选题 题目链接

已知函数\( f(x)=\begin{cases} 2(x - 1),&x < 1,\\ \ln x,&x \geq 1,\end{cases} \)则\( f(x) \)的一个原函数是

(A)\( F(x)=\begin{cases} (x - 1)^2,&x < 1,\\ x(\ln x - 1),&x \geq 1.\end{cases} \)

(B)\( F(x)=\begin{cases} (x - 1)^2,&x < 1,\\ x(\ln x + 1) - 1,&x \geq 1.\end{cases} \)

(C)\( F(x)=\begin{cases} (x - 1)^2,&x < 1,\\ x(\ln x + 1) + 1,&x \geq 1.\end{cases} \)

(D)\( F(x)=\begin{cases} (x - 1)^2,&x < 1,\\ x(\ln x - 1) + 1,&x \geq 1.\end{cases} \)

正确答案:D 你的答案: 正确 正确率:0%
点击此处查看本题答案

第3题 高等数学 单选题 题目链接

反常积分①\(\int_{-\infty}^{0} \frac{1}{x^2} e^{\frac{1}{x}} dx\),②\(\int_{0}^{+\infty} \frac{1}{x^2} e^{\frac{1}{x}} dx\)的敛散性为

(A)①收敛,②收敛    (B)①收敛,②发散

(C)①发散,②收敛    (D)①发散,②发散

正确答案:B 你的答案: 正确 正确率:0%
点击此处查看本题答案

第4题 高等数学 单选题 题目链接

设函数\( f(x) \)在\( (-\infty,+\infty) \)内连续,其导函数的图形如图所示,则( )

(A) 函数\( f(x) \)有2个极值点,曲线\( y = f(x) \)有2个拐点.

(B) 函数\( f(x) \)有2个极值点,曲线\( y = f(x) \)有3个拐点.

(C) 函数\( f(x) \)有3个极值点,曲线\( y = f(x) \)有1个拐点.

(D) 函数\( f(x) \)有3个极值点,曲线\( y = f(x) \)有2个拐点.

正确答案:B 你的答案: A 正确率:100%
点击此处查看本题答案

第5题 高等数学 单选题 题目链接

设函数\( f_i(x)(i = 1,2) \)具有二阶连续导数,且\( f_i''(x_0) \lt 0(i = 1,2) \),若两条曲线\( y = f_i(x)(i = 1,2) \)在点\( (x_0,y_0) \)处具有公切线\( y = g(x) \),且在该点处曲线\( y = f_1(x) \)的曲率大于曲线\( y = f_2(x) \)的曲率,则在\( x_0 \)的某个邻域内,有( )

(A)\( f_1(x) \leq f_2(x) \leq g(x) \)

(B)\( f_2(x) \leq f_1(x) \leq g(x) \)

(C)\( f_1(x) \leq g(x) \leq f_2(x) \)

(D)\( f_2(x) \leq g(x) \leq f_1(x) \)

正确答案:A 你的答案: B 正确率:0%
点击此处查看本题答案

第6题 高等数学 单选题 题目链接

已知函数\( f(x,y)=\frac{e^{x}}{x - y} \),则
(A)\( f'_{x} - f'_{y} = 0 \)
(B)\( f'_{x} + f'_{x} = 0 \)
(C)\( f'_{x} - f'_{y} = f \)
(D)\( f'_{x} + f'_{y} = f \)

正确答案:D 你的答案: 正确 正确率:0%
点击此处查看本题答案

第7题 线性代数 单选题 题目链接

设\( A \),\( B \)是可逆矩阵,且\( A \)与\( B \)相似,则下列结论错误的是
(A)\( A^T \)与\( B^T \)相似
(B)\( A^{-1} \)与\( B^{-1} \)相似
(C)\( A + A^T \)与\( B + B^T \)相似
(D)\( A + A^{-1} \)与\( B + B^{-1} \)相似

 

正确答案:C 你的答案: 正确 正确率:0%
点击此处查看本题答案

第8题 线性代数 单选题 题目链接

设二次型\( f(x_1,x_2,x_3)=a(x_1^2+x_2^2+x_3^2)+2x_1x_2+2x_2x_3+2x_1x_3 \)的正、负惯性指数分别为1,2,则( )

(A) \( a>1 \)    (B) \( a<-2 \)

(C) \( -2<a<1 \)    (D) \( a=1 \)与\( a=-2 \)

正确答案:C 你的答案: 正确 正确率:0%
点击此处查看本题答案

第9题 高等数学 综合题 题目链接

(填空题)曲线\( y = \frac{x^3}{1 + x^2} + \arctan(1 + x^2) \)的斜渐近线方程为________。

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分4分)

学生两次识别结果均为 $y = x + \frac{\pi}{2}$,与标准答案 $y = x + \frac{\pi}{2}$ 完全一致。根据评分要求,答案正确应给满分。虽然题目涉及渐近线计算,但学生直接给出了正确结果,没有显示中间步骤,而填空题通常只要求最终答案,因此不因未展示过程而扣分。

题目总分:4分

点击此处查看本题答案

第10题 高等数学 综合题 题目链接

(填空题)极限$\lim\limits _{n→∞}\frac {1}{n^{2}}\left(\sin\frac {1}{n}+2\sin\frac {2}{n}+\cdots +n\sin\frac {n}{n}\right)=$______。

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分4分)

学生两次识别结果均为"sin1 - cos1",与标准答案"$\sin1 - \cos1$"完全一致。该极限的计算需要将和式转化为定积分形式$\int_0^1 x\sin x dx$,通过分部积分可得结果为$\sin1 - \cos1$。学生答案正确反映了这一计算过程的核心结果。

题目总分:4分

点击此处查看本题答案

第11题 高等数学 综合题 题目链接

(填空题)以\( y = x^2 - e^x \)和\( y = x^2 \)为特解的一阶非齐次线性微分方程为______。

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分4分)

学生两次识别结果均为 \(y'-y=-x^{2}+2x\),与标准答案 \(y' - y = 2x - x^{2}\) 完全等价(通过移项可得相同表达式)。根据评分要求,核心逻辑正确且无逻辑错误,应给满分4分。

题目总分:4分

点击此处查看本题答案

第12题 高等数学 综合题 题目链接

(填空题)已知函数\( f(x) \)在\( (-\infty,+\infty) \)上连续,且\( f(x)=(x+1)^2 + 2\int_{0}^{1} f(t)dt \),则当\( n \geq 2 \)时,\( f^{(n)}(0) = \)________。

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分4分)

学生两次识别结果分别为"10·(n - 1)"和"$10\cdot(n - 1)$",这本质上是相同的答案。标准答案为$\frac{5}{2} \times 2^n$。

分析过程:设$\int_0^1 f(t)dt = C$(常数),则$f(x) = (x+1)^2 + 2C$。两边在$[0,1]$上积分得$C = \int_0^1 (t+1)^2 dt + 2C = \frac{7}{3} + 2C$,解得$C = -\frac{7}{3}$。因此$f(x) = (x+1)^2 - \frac{14}{3}$。

计算导数:$f'(x) = 2(x+1)$,$f''(x) = 2$,当$n \geq 2$时,$f^{(n)}(x) = 0$。这与标准答案$\frac{5}{2} \times 2^n$矛盾,说明标准答案可能有误。

重新检查标准答案推导:如果$f(x) = (x+1)^2 + 2C$,则$f^{(n)}(0) = \begin{cases} 2, & n=2 \\ 0, & n\geq 3 \end{cases}$,与$\frac{5}{2} \times 2^n$不符。

但题目要求根据标准答案评判,学生答案"10·(n - 1)"与标准答案$\frac{5}{2} \times 2^n$完全不同,且没有提供任何解题过程,无法判断其思路。根据评分规则,答案错误给0分。

得分:0分

题目总分:0分

点击此处查看本题答案

第13题 高等数学 综合题 题目链接

(填空题)已知动点\( P \)在曲线\( y = x^3 \)上运动,记坐标原点与点\( P \)间的距离为\( l \)。若点\( P \)的横坐标对时间的变化率为常数\( v_0 \),则当点\( P \)运动到点\( (1,1) \)时,\( l \)对时间的变化率是______。

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分4分)

学生两次识别结果分别为“2√2V₀”和“$2\sqrt{2}v_{0}$”,这两个结果与标准答案“$2\sqrt{2}v_0$”在数学意义上是完全一致的。虽然第一次识别中“V₀”的符号形式与标准答案略有差异,但这属于字符识别中的正常变体,不影响数学含义的判断。根据评分规则,只要有一次识别正确就不扣分,因此本题得满分4分。

题目总分:4分

点击此处查看本题答案

第14题 线性代数 综合题 题目链接

(填空题)设矩阵$\begin{bmatrix} a&-1&-1\\ -1&a&-1\\ -1&-1&a\end{bmatrix}$与$\begin{bmatrix} 1&1&0\\ 0&-1&1\\ 1&0&1\end{bmatrix}$等价,则$a=$______。

你的答案:

2


评分及理由

(1)得分及理由(满分4分)

学生给出的答案是“2”,与标准答案一致。题目要求矩阵等价,等价矩阵的充要条件是秩相等。通过计算两个矩阵的秩,可以确定当a=2时,第一个矩阵的秩为2,与第二个矩阵的秩相等,从而满足等价条件。学生答案正确,没有逻辑错误或计算错误,因此得满分4分。

题目总分:4分

点击此处查看本题答案

第15题 高等数学 综合题 题目链接

(本题满分10分)
求极限$\lim\limits_{x \to 0}( \cos 2x + 2x \sin x - 1)^{\frac{1}{x^4}}$

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分10分)

学生作答中,第一次识别结果直接给出了变形和计算过程,但步骤较为简略,缺少对关键步骤的详细说明。第二次识别结果提供了完整的解题思路,包括利用重要极限变形、等价无穷小替换等,逻辑清晰,计算正确。

具体分析:

  • 学生正确将原式转化为指数形式:\(e^{\lim\limits_{x \to 0}\frac{\ln(1 - 2\sin^{2}x + 2x\sin x)}{x^{4}}}\),这一步与标准答案思路一致。
  • 在等价无穷小替换中,学生使用\(\ln(1+u) \sim u\)(当\(u \to 0\)),并正确识别\(u = -2\sin^2 x + 2x\sin x\),得到\(\lim\limits_{x \to 0}\frac{-2\sin^2 x + 2x\sin x}{x^4}\),进一步化简为\(\lim\limits_{x \to 0}\frac{2\sin x(x - \sin x)}{x^4}\),这一步逻辑正确。
  • 在计算\(\lim\limits_{x \to 0}\frac{2\sin x(x - \sin x)}{x^4}\)时,学生使用等价无穷小替换:\(\sin x \sim x\)和\(x - \sin x \sim \frac{1}{6}x^3\),得到\(\lim\limits_{x \to 0}\frac{2x \cdot \frac{1}{6}x^3}{x^4} = \frac{1}{3}\),这一步计算正确。
  • 最终得出原极限为\(e^{\frac{1}{3}}\),与标准答案一致。

尽管学生的解题过程与标准答案在细节上略有不同(如标准答案使用泰勒展开,学生使用等价无穷小替换),但思路正确且结果一致,因此不扣分。根据打分要求,逻辑错误扣分,但学生作答无逻辑错误;思路正确不扣分;禁止加分;计算题目总分时,对于有逻辑错误的答案不给满分,但学生无逻辑错误,因此给满分。

得分:10分

题目总分:10分

点击此处查看本题答案

第16题 高等数学 综合题 题目链接

(本题满分10分)
设函数\( f(x)=\int_{0}^{1}|t^2 - x^2|dt (x > 0) \),求\( f'(x) \)并求\( f(x) \)的最小值。

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分5分)

学生正确求出了f(x)在01的情况,没有分段讨论,导致f(x)的表达式不完整。根据标准答案,f(x)在x>1时为x²-1/3,导数应为2x。因此,f'(x)的表达式不完整。扣2分。

得分:3分

(2)得分及理由(满分5分)

学生正确找到了驻点x=1/2,但在计算f(1/2)时第一次识别结果为1/12,第二次识别结果正确计算为1/4。根据禁止扣分规则,识别错误不扣分。学生正确判断了单调区间,但忽略了x>1时f(x)的单调性。由于最小值计算正确,主要逻辑正确。扣1分。

得分:4分

题目总分:3+4=7分

点击此处查看本题答案

第17题 高等数学 综合题 题目链接

(本题满分10分)
已知函数\( z = z(x, y) \)由方程\( (x^2 + y^2)z + \ln z + 2(x + y + 1) = 0 \)确定,求\( z = z(x, y) \)的极值。

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分10分)

学生使用了隐函数求导法,思路正确。首先构造辅助函数 \( F(x,y,z) \),然后通过隐函数求导公式得到一阶偏导数,并令其为零求得驻点 \( (-1,-1,1) \),这一步与标准答案一致,不扣分。

在计算二阶偏导数时,学生直接给出了 \( A = -\frac{4}{5} \),\( C = -\frac{4}{5} \),\( B = 0 \),但未展示具体计算过程。标准答案中通过对方程再次求导得到二阶偏导数值 \( A = -\frac{2}{3} \),而学生得到 \( -\frac{4}{5} \),存在计算错误。根据逻辑错误扣分原则,此处应扣分。

尽管二阶偏导数值计算有误,但学生正确判断了 \( AC - B^2 > 0 \) 且 \( A < 0 \),并得出极大值结论,逻辑步骤完整。考虑到计算错误,但整体思路正确,扣2分。

得分:8分

题目总分:8分

点击此处查看本题答案

第18题 高等数学 综合题 题目链接

(本题满分10分)
设\( D \)是由直线\( y = 1 \),\( y = x \),\( y = -x \)围成的有界区域,计算二重积分\( \iint\limits_{D} \frac{x^2 - xy - y^2}{x^2 + y^2} dxdy \)。

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分10分)

学生作答使用了极坐标变换的方法,与标准答案不同但思路正确。在第一次识别结果中,学生正确利用了区域关于y轴对称的性质,将原积分分解为对称部分和剩余部分,但在极坐标变换时出现了两个关键错误:

  1. 在极坐标变换中,r的积分上限写为1/sinθ(应为1/sinθ?),但在第二次识别中明确写为sinθ,这是错误的,正确应为1/sinθ。
  2. 在第一次识别中,积分表达式缺少了对称性处理后的系数调整。

但在第二次识别中,学生详细解释了思路:

  • 正确利用了区域关于y轴对称的性质,指出∬xy dxdy=0
  • 将原积分转化为∬(x²-y²)/(x²+y²) dxdy
  • 使用极坐标变换,但r的积分上限错误写为sinθ(应为1/sinθ)
  • 后续计算步骤正确,最终得到正确答案1-π/2

考虑到:

  1. 核心思路正确,利用了对称性简化问题
  2. 极坐标变换方法可行
  3. 积分上限错误但后续计算逻辑正确
  4. 最终答案正确
  5. 根据禁止扣分原则,r上限错误可能是识别问题或笔误

扣分:由于积分限错误属于逻辑错误,扣1分。

得分:9分

题目总分:9分

点击此处查看本题答案

第19题 高等数学 综合题 题目链接

(本题满分10分)

已知\( y_1(x)=e^x \),\( y_2(x)=\mu(x)e^x \)是二阶微分方程\( (2x - 1)y'' - (2x + 1)y' + 2y = 0 \)的两个解,若\( \mu(-1)=e \),\( \mu(0)=-1 \),求\( \mu(x) \)并写出该微分方程的通解。

你的答案:


评分及理由

(1)求μ(x)的过程得分及理由(满分5分)

得分:4分

理由:学生正确代入y₂(x)=μ(x)e^x得到关于μ的微分方程,并正确进行变量分离和积分。但在积分过程中,学生写的是-1/p dp = (2x-3)/(2x-1)dx,实际上应该是dp/p = (2x-3)/(2x-1)dx,符号有误。不过后续计算中,学生得到了正确的积分结果ln p = -x + ln|2x-1| + C₁,说明符号错误可能是笔误,且不影响最终结果。利用初值条件正确求出C₁=0,C₂=0,得到μ(x)=e⁻ˣ(-2x-1)。由于符号错误扣1分。

(2)写出通解的过程得分及理由(满分5分)

得分:3分

理由:学生正确识别出y₁(x)=eˣ是一个解,但在写y₂(x)时出现了严重错误。学生写的是y₂(x)=-2x-1,而实际上应该是y₂(x)=μ(x)eˣ = e⁻ˣ(-2x-1)eˣ = -2x-1,这里学生漏写了指数函数部分,导致通解形式错误。通解应为y = C₃eˣ + C₄(-2x-1)e⁻ˣ,但学生写成了y = C₃eˣ + C₄(2x+1)。这个错误较为严重,扣2分。

题目总分:4+3=7分

点击此处查看本题答案

第20题 高等数学 综合题 题目链接

(本题满分11分)

设\( D \)是由曲线\( y = \sqrt{1 - x^2} \ (0 \leq x \leq 1) \)与参数方程\( \begin{cases} x = \cos^3 t \\ y = \sin^3 t \end{cases} \ (0 \leq t \leq \frac{\pi}{2}) \)围成的平面区域,求\( D \)绕\( x \)轴旋转一周所得旋转体的体积和表面积。

你的答案:


评分及理由

(1)体积部分得分及理由(满分6分)

学生计算旋转体体积的思路正确:将区域D视为由曲线y=√(1-x²)旋转形成的体积减去由参数方程曲线旋转形成的体积。V₁的计算在两次识别中不一致:第一次识别中积分区域错误(√(y²-1)在[0,1]上无意义),但第二次识别中修正为√(y-y²),这仍然不正确,应该是用圆盘法计算半圆旋转体积。不过最终V₁值2π/3正确,可能是计算过程有误但结果巧合正确。V₂的计算过程正确,最终V=V₁-V₂=18π/35正确。考虑到主要逻辑正确且最终结果正确,但V₁的推导过程有缺陷,扣1分。得5分。

(2)表面积部分得分及理由(满分5分)

S₁的计算公式和结果正确。S₂的计算:公式正确,但两次识别的积分结果不同(第一次显示18π/5和6π/5混乱,第二次为8π/5),而正确答案是6π/5。不过最终表面积总和16π/5正确,说明学生在计算S₂时可能出现了书写或识别错误,但最终求和正确。考虑到主要思路正确且最终结果正确,但中间过程有瑕疵,扣1分。得4分。

题目总分:5+4=9分

点击此处查看本题答案

第21题 高等数学 综合题 题目链接

(本题满分11分)

已知\( f(x) \)在\( [0,\frac{3\pi}{2}] \)上连续,在\( (0,\frac{3\pi}{2}) \)内是函数\( \frac{\cos x}{2x - 3\pi} \)的一个原函数,且\( f(0) = 0 \),

(1)求\( f(x) \)在区间\( [0,\frac{3\pi}{2}] \)上的平均值;

(2)证明\( f(x) \)在区间\( (0,\frac{3\pi}{2}) \)内存在唯一零点。

你的答案: 未作答
点击此处查看本题答案

第22题 线性代数 综合题 题目链接

(本题满分11分)

设矩阵\( A = \begin{pmatrix} 1 & 1 & 1 - a \\ 1 & 0 & a \\ a + 1 & 1 & a + 1 \end{pmatrix} \),\( \beta = \begin{pmatrix} 0 \\ 1 \\ 2a - 2 \end{pmatrix} \),且方程组\( Ax = \beta \)无解,

(1)求\( a \)的值;

(2)求方程组\( A^T Ax = A^T \beta \)的通解。

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分5分)

学生通过初等行变换得到增广矩阵的阶梯形,并正确得出a=0的结论。虽然变换过程与标准答案不同,但思路正确且结果正确。但学生未验证a=2时的情况(标准答案中验证了a=2时秩相等),存在逻辑不完整。考虑到题目要求严格,扣1分。

得分:4分

(2)得分及理由(满分6分)

学生在计算A矩阵时两次识别结果不一致(第一次识别A第三行错误,第二次识别A第一行错误),但都计算出了正确的A^TA。在求解A^Tβ时得到错误结果[ -1, 2, -2 ]^T(应为[ -1, -2, -2 ]^T),导致后续通解错误。虽然求解方法正确,但计算错误导致最终结果不正确。

得分:2分(方法正确但结果错误)

题目总分:4+2=6分

点击此处查看本题答案

第23题 线性代数 综合题 题目链接

(本题满分11分)

已知矩阵\( A = \begin{pmatrix} 0 & -1 & 1 \\ 2 & -3 & 0 \\ 0 & 0 & 0 \end{pmatrix} \)

(1)求\( A^{99} \)

(2)设3阶矩阵\( B = (\alpha_1, \alpha_2, \alpha_3) \)满足\( B^2 = BA \)。记\( B^{100} = (\beta_1, \beta_2, \beta_3) \),将\( \beta_1, \beta_2, \beta_3 \)分别表示为\( \alpha_1, \alpha_2, \alpha_3 \)的线性组合。

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分11分)

学生通过计算A的幂次并归纳通项公式来求解A^99,思路正确。但存在以下问题:

  • A^2计算错误:第三行应为[0,0,0]但学生写为[9,0,0](第一次识别正确,第二次识别错误)
  • A^4计算错误:第二行第一列应为-30但学生写为-70
  • 通项公式中第三列表达式不一致且复杂,最终A^99结果与标准答案有差异
  • 特别是A^99的第三列表达式与标准答案明显不同

考虑到学生思路正确但计算多处错误,扣6分,得5分。

(2)得分及理由(满分0分)

学生完全没有回答第二问,得0分。

题目总分:5+0=5分

点击此处查看本题答案

继续练习 练习历史