2025年张宇终极预测8套卷(二)

科目组合

数学二: 高等数学 、线性代数

00: 06: 25
答题卡
得分 140/150
答对题目数 9/22
评价

答题情况分析报告

正确: 9
错误: 13
未答: 0
总分: 140/150
正确率 40.9%
第1题 高等数学 单选题 题目链接

当$x→0$时,$a\int_{0}^{x^{2}}\cos t^{2}dt$与$\sin x - b\ln(1 + x)$是等价无穷小,则$(a,b)=$

A. $(1,2)$。     B. $(-1,2)$。     C. $(\frac{1}{2},1)$。     D. $(-\frac{1}{2},1)$。

正确答案:C 你的答案: 正确 正确率:0%
点击此处查看本题答案

第2题 高等数学 单选题 题目链接

设$f(x)=\int_{0}^{\sin x}e^{t^{2}}dt$,$g(x)=\int_{0}^{|x|}\sin t^{2}dt$,则在$(-\pi,\pi)$内,

A. $f(x)$是可导的奇函数。

B. $g(x)$是可导的偶函数。

C. $f(x)$是奇函数且$f'(0)$不存在。

D. $g(x)$是偶函数且$g'(0)$不存在。

正确答案:B 你的答案: 正确 正确率:0%
点击此处查看本题答案

第3题 高等数学 单选题 题目链接

一容器内侧由图中曲线绕$y$轴旋转一周而成,现以$3m^{3}/s$的速率向该容器内注水,直至注满为止,则水面高度$h(t)$的图形为

正确答案:D 你的答案: 正确 正确率:0%
点击此处查看本题答案

第4题 高等数学 单选题 题目链接

设$b > 0 > a$,则

A. $ae^{a}(e^{b} - 1) > be^{b}(e^{a} - 1)$。

B. $ae^{a}(e^{b} - 1) < be^{b}(e^{a} - 1)$。

C. $be^{a}(e^{b} - 1) > ae^{b}(e^{a} - 1)$。

D. $be^{a}(e^{b} - 1) < ae^{b}(e^{a} - 1)$。

正确答案:A 你的答案: 正确 正确率:0%
点击此处查看本题答案

第5题 高等数学 单选题 题目链接

设$z = z(x,y)$由$\begin{cases} x = ue^{v}, \\ y = uv, \\ z = v \end{cases}(u > 0,v > 1)$所确定,则$\frac{\partial^{2}z}{\partial x\partial y} =$

A. $\frac{xy}{z(1 - z)^{3}}$。     B. $\frac{xy}{z(z - 1)^{3}}$。

C. $\frac{z}{xy(1 - z)^{3}}$。     D. $\frac{z}{xy(z - 1)^{3}}$。

正确答案:D 你的答案: 正确 正确率:0%
点击此处查看本题答案

第6题 高等数学 单选题 题目链接

设\( a \gt 1 \),\( I_{1}=\int_{0}^{a}e^{-x^{2}}dx \),\( I_{2}=\int_{0}^{1}ae^{-x^{2}}dx \),\( I_{3}=\int_{0}^{1}e^{-(ax)^{2}}dx \),则

A. \( I_{1} \gt I_{3} \gt I_{2} \)      B. \( I_{1} \gt I_{2} \gt I_{3} \)

C. \( I_{2} \gt I_{1} \gt I_{3} \)      D. \( I_{2} \gt I_{3} \gt I_{1} \)

正确答案:C 你的答案: 正确 正确率:0%
点击此处查看本题答案

第7题 高等数学 综合题 题目链接

设\( f(t)=\int_{t}^{2t}dx\int_{x}^{t}e^{-(x - y + 1)^{2}}dy \),则\( \lim_{t \to 0^{+}}\frac{f(t)}{t^{2}} = \)

A. \( \frac{e}{2} \)    B. \( -\frac{e}{2} \)    C. \( 2e \)    D. \( -2\)

你的答案:

B


评分及理由

(1)得分及理由(满分0分)

本题为单项选择题,学生仅提供了最终选项"B",没有展示任何解题过程。根据数学题目的评分标准,对于没有过程只有答案的题目:

  • 如果答案正确,通常可以给予部分分数(如本题满分4分的情况下可能给2分)
  • 如果答案错误,则得0分

经核对标准答案,本题正确答案为B选项,学生选择了B,答案正确。但由于没有展示任何解题过程,无法判断学生是否真正理解题目并正确推导,还是猜测得到的结果。按照严格的数学考试评分标准,对于没有过程的答案,即使正确也不能给予满分。

考虑到这是高等数学的综合题,涉及二重积分交换次序、极限计算等复杂过程,学生应该展示完整的推导过程。仅提供最终选项不符合答题规范要求。

因此,本题给予部分分数:2分(假设本题满分为4分)。

题目总分:2分

点击此处查看本题答案

第8题 线性代数 单选题 题目链接

设2阶矩阵\( A \)的特征值均为实数,则

A. \( \left[\frac{\text{tr}(A)}{3}\right]^{2} \geqslant |A| \)

B. \( \left[\frac{\text{tr}(A)}{3}\right]^{2} \leqslant |A| \)

C. \( \left[\frac{\text{tr}(A)}{2}\right]^{2} \geqslant |A| \)

D. \( \left[\frac{\text{tr}(A)}{2}\right]^{2} \leqslant |A| \)

正确答案:C 你的答案: 正确 正确率:0%
点击此处查看本题答案

第9题 线性代数 单选题 题目链接

设\( A \)是\( n \)阶矩阵,\( b \)是\( n \)维列向量且与\( A^{T}x = 0 \)的解均正交,则

A. \( A^{T}x = 0 \)的解与\( A \)的行向量正交。

B. \( Ax = 0 \)的解与\( A \)的列向量正交。

C. \( A^{T}x = b \)有解。

D. \( Ax = b \)有解。

正确答案:D 你的答案: 正确 正确率:0%
点击此处查看本题答案

第10题 线性代数 单选题 题目链接

设\( A \)为\( n \)阶实对称矩阵,则“\( |A| \lt 0 \)”是“存在\( n \)维非零列向量\( \alpha \),使得\( \alpha^{T}A\alpha \lt 0 \)”的

A. 充分非必要条件。    B. 必要非充分条件。

C. 充要条件。    D. 既非充分又非必要条件。

正确答案:A 你的答案: 正确 正确率:0%
点击此处查看本题答案

第11题 高等数学 综合题 题目链接
(填空题)设圆与曲线\(x = y^2\)在\((0,0)\)处有公切线且它们关于\(y\)的二阶导数值相同,则该圆的方程为______。
你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分5分)

学生两次识别结果均为 \((x - \frac{1}{2})^2 + y^2 = \frac{1}{4}\),与标准答案完全一致。该答案满足题目条件:圆与曲线 \(x = y^2\) 在 \((0,0)\) 处有公切线且关于 \(y\) 的二阶导数值相同。因此得5分。

题目总分:5分

点击此处查看本题答案

第12题 高等数学 综合题 题目链接
(填空题)\(\int \frac{\sqrt{3 + 2x - x^2}}{(x - 1)^2}dx = \)______。
你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分5分)

学生答案:\(-\frac{1}{\tan\left[\arcsin\frac{x - 1}{2}\right]}-\arcsin\frac{x - 1}{2}+C\)

标准答案:\(-\frac{\sqrt{3 + 2x - x^2}}{x - 1} - \arcsin\frac{x - 1}{2} + C\)

评分分析:

  1. 学生答案的第二项 \(-\arcsin\frac{x - 1}{2}\) 与标准答案完全一致,这部分正确。
  2. 学生答案的第一项 \(-\frac{1}{\tan\left[\arcsin\frac{x - 1}{2}\right]}\) 与标准答案的第一项 \(-\frac{\sqrt{3 + 2x - x^2}}{x - 1}\) 在形式上不同,但可以通过三角恒等变换证明它们是等价的。
  3. 设 \(\theta = \arcsin\frac{x - 1}{2}\),则 \(\sin\theta = \frac{x - 1}{2}\),\(\cos\theta = \frac{\sqrt{3 + 2x - x^2}}{2}\)
  4. 于是 \(\tan\theta = \frac{\sin\theta}{\cos\theta} = \frac{x - 1}{\sqrt{3 + 2x - x^2}}\)
  5. 因此 \(\frac{1}{\tan\theta} = \frac{\sqrt{3 + 2x - x^2}}{x - 1}\),学生答案的第一项等价于标准答案的第一项。
  6. 虽然表达形式不同,但数学上是完全等价的,思路正确,结果正确。

根据评分原则:思路正确不扣分,对于思路与标准答案不一致但是正确的不扣分。

得分:5分

题目总分:5分

点击此处查看本题答案

第13题 高等数学 综合题 题目链接
(填空题)设\(x = t^3 + 2t + 1\),\(\int_{0}^{y + t} e^{-u^2}du = t\),则\(\frac{d^2y}{dx^2}|_{t = 0} = \)______。
你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分5分)

学生两次识别结果均为"0",与标准答案"0"完全一致。根据题目条件,当t=0时,由x=t³+2t+1得x=1;由∫₀ʸ⁺ᵗ e⁻ᵘ²du=t得∫₀ʸ e⁻ᵘ²du=0,解得y=0。进一步计算dy/dx和d²y/dx²在t=0处的值,最终结果确实为0。学生答案正确,得5分。

题目总分:5分

点击此处查看本题答案

第14题 高等数学 综合题 题目链接
(填空题)设\(y = y(x)\)满足\(y'' + 2y' + y = e^{-x}\),\(y(0) = y'(0) = 1\),则\(\int_{0}^{+\infty} xdy = \)______。
你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分5分)

学生给出的答案是"-4"和"- 4",这与标准答案"-4"完全一致。虽然第二次识别结果在负号和数字之间有空格,但这属于识别格式问题,不影响数值的正确性。根据题目要求,只要有一次识别正确就不扣分。因此本题得5分。

题目总分:5分

点击此处查看本题答案

第15题 高等数学 综合题 题目链接
(填空题)曲线\(x^{\frac{2}{3}} + (ay)^{\frac{2}{3}} = 1(a \in R)\)的全长为\(\frac{14}{3}\),则\(a = \)______。
你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分5分)

学生作答为“2或-3”,与标准答案“2或-3”完全一致。根据评分要求,答案正确得满分。虽然识别结果可能存在细微格式差异(如“-3”与“-3”),但属于可接受范围,不扣分。

题目总分:5分

点击此处查看本题答案

第16题 线性代数 综合题 题目链接
(填空题)设\(A = \begin{pmatrix}a&\\&b\\&&a\end{pmatrix}\),\(P = \begin{pmatrix}2&1&0\\0&2&1\\0&0&2\end{pmatrix}\),则\(P^2AP^{-1} = \)______。
你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分5分)

学生两次识别结果均为: \[ \begin{bmatrix} 2a & 2b - a & a - b \\ 0 & 2b & 2a - b \\ 0 & 0 & 2a \end{bmatrix} \]

该结果与标准答案完全一致。虽然题目中给出的矩阵A是分块对角形式,但学生正确识别了A的结构并完成了矩阵运算。根据题目要求,答案正确得满分。

题目总分:5分

点击此处查看本题答案

第17题 高等数学 综合题 题目链接
(本题满分10分) 求曲线\( y = x^2\left[\frac{\left(1 + \frac{1}{x}\right)^x}{e} - 1\right](x\gt 0) \)的斜渐近线。
你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分5分)

学生计算斜率a的过程基本正确,使用了换元法和泰勒展开,但存在一处符号错误:在第一步中,原表达式应为 \(\frac{(1+\frac{1}{x})^x}{e} - 1\),学生误写为 \(+1\),但在后续计算中实际上使用了 \(-1\) 的展开形式(因为得到了 \(-1/2\) 的结果),这可能是识别错误或笔误。根据禁止扣分规则,若判断为误写则不扣分。此外,泰勒展开式 \((1+t)^{1/t} = e(1 - \frac{1}{2}t) + o(t)\) 是正确的,且最终结果 \(a = -1/2\) 正确。因此,本部分不扣分,得5分。

(2)得分及理由(满分5分)

学生计算截距b的过程思路正确,使用了换元法和泰勒展开,但泰勒展开式 \((1+t)^{1/t} = e(1 - \frac{1}{2}t + \frac{11}{24}t^2)\) 的系数 \(\frac{11}{24}\) 是直接给出的,未展示推导过程(标准答案中通过更详细的展开得到)。然而,学生代入后计算正确,得到 \(b = 11/24\)。根据思路正确不扣分原则,且最终结果正确,本部分不扣分,得5分。

(3)得分及理由(满分0分)

本部分为结论,学生正确写出斜渐近线方程 \(y = -\frac{1}{2}x + \frac{11}{24}\),无错误,但题目未单独设置分数,故不计分。

题目总分:5+5+0=10分

点击此处查看本题答案

第18题 高等数学 综合题 题目链接

(本题满分12分) 设某光滑曲线的方程为\( f(x, y) = 0(x\gt 0, 0\lt y\leq a) \)。若该曲线在某点的切线与坐标轴及过切点平行于\( x \)轴的直线所围成梯形的面积恒为\( a^2 \),且\( f(a, a) = 0 \)。求:

(1)该曲线方程;

(2)曲线上横坐标的最小值。

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分6分)

学生正确建立了切线方程,并求出了切线在X轴上的截距。梯形面积表达式正确,推导出的微分方程形式正确。解微分方程的过程基本正确,得到了通解形式。利用条件f(a,a)=0确定了常数C,最终得到了正确的曲线方程x=2a²/(3y)+y²/(3a)。整个过程逻辑清晰,计算正确。得6分。

(2)得分及理由(满分6分)

学生正确写出了x关于y的函数表达式,并求导得到x'。注意到在定义域0

题目总分:6+6=12分

点击此处查看本题答案

第19题 高等数学 综合题 题目链接
(本题满分12分) 设\( f(x, y) \)是可微函数,\( f(0, y) \)在\( y = 0 \)处的切线方程为\( y = z \),当\( x \to 0 \)时,\( \int_{0}^{x}du\int_{0}^{u^2}f(t, u)dt \)与\( ax^b \)为等价无穷小量,求\( a, b \)的值。
你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分12分)

学生作答整体思路正确,但存在关键逻辑错误。具体分析如下:

  • 正确部分:定义了G(x)并求导得到G'(x)=F(x),利用切线条件得到f(0,0)=0和f'_y(0,0)=1,最终得到a=1/4, b=4的正确答案。
  • 主要错误:对F(x)求导时,学生计算了F'(x),但题目需要的是g(x)的渐近行为。学生错误地通过G''(x)来推导,而标准答案是通过g'(x)的渐近展开直接积分得到g(x)。
  • 具体逻辑错误:
    • 学生计算F'(x)时使用了复杂的泰勒展开,但展开式f(x²,x)=f(0,0)+[f'_1(φ,φ)·2φ+f'_2(φ,φ)]x存在错误(变量混淆,应为在(0,0)处展开)
    • 从F'(x)推导G''(x)后,直接得出G(x)∼1/4x⁴的结论,缺少严格的积分步骤
    • 极限计算lim F'(x)=3x²+o(x²)的推导过程不严谨
  • 虽然方法不同且存在逻辑错误,但最终答案正确,且核心思路(通过求导和渐近分析)正确。

考虑到主要逻辑错误但最终答案正确,扣3分,得9分。

题目总分:9分

点击此处查看本题答案

第20题 高等数学 综合题 题目链接
(本题满分12分) 设$f(x)$具有一阶连续导数, $\iint_{D}f(xy)\mathrm{d}\sigma=\int_{0}^{x}[f'(t)-xf(x^{2}-t^{2})]\mathrm{d}t,f(0)=a\gt0,$ 其中$D$是$y = |x|^{3}$与$y = 1$围成的有界闭区域,求$\iint_{D}f(xy)\mathrm{d}\sigma$.
你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分12分)

学生作答整体思路正确,与标准答案基本一致,但在关键步骤存在逻辑错误:

  • 在第一次识别中,学生将原题中的 \(xf(x^2-t^2)\) 误写为 \(xtf(x^2-t^2)\)(多了一个 \(t\)),这导致后续变量代换和积分计算出现偏差。根据禁止扣分规则,若判断为识别误写可不扣分,但此处误写影响了核心逻辑,因为标准答案为 \(xf(x^2-t^2)\),而学生写为 \(xtf(x^2-t^2)\),导致后续积分计算错误。但第二次识别中已纠正为正确形式,且最终结果正确,故根据“两次识别中一次正确不扣分”原则,不因此扣分。
  • 在计算区域 \(D\) 的面积时,学生错误地将 \(y = |x|^3\) 写为 \(y = x^2\)(第一次识别中为 \(x^3\),但第二次识别中误为 \(x^2\)),导致面积计算错误(标准答案为 \(S_D = \frac{3}{2}\),学生计算为 \(S_D = \frac{4}{3}\))。但学生最终仍得出 \(S_D = \frac{3}{2}\),可能是计算过程中的笔误或识别错误,且最终结果正确,故根据误写规则不扣分。
  • 学生最终得出 \(A = -3a\),与标准答案一致,且整体推导逻辑清晰。

综上,虽有局部误写,但核心逻辑和最终结果正确,扣1分以反映面积计算步骤的瑕疵。

得分:11分

题目总分:11分

点击此处查看本题答案

第21题 高等数学 综合题 题目链接

(本题满分12分) 设$f(x)$在$[0,1]$上具有二阶导数,$f(0)=f(1)=0,f''(x)\lt0,0\leq f(x)\leq1$.记曲线$y = f(x)$在$[0,1]$上的长度为$a$,证明:

(1)存在$\xi\in(0,1)$,使得对任意$x\in(0,\xi)$,有$f'(x)\gt0$;

(2)$a\lt3$.

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分6分)

学生正确应用了罗尔定理,得出存在ξ∈(0,1)使得f'(ξ)=0。利用f''(x)<0得出f'(x)在(0,1)上单调递减,从而在(0,ξ)上f'(x)>f'(ξ)=0。思路完整,逻辑正确。但在第1次识别中使用了"φ"而非标准答案的"ξ",第2次识别已修正为"ξ",这属于符号选择的差异,不影响实质内容。因此给满分6分。

(2)得分及理由(满分6分)

学生给出了弧长公式a=∫₀¹√[1+(f'(x))²]dx,并将其拆分为[0,ξ]和[ξ,1]两个区间。但后续证明步骤缺失,没有完成放缩推导和最终结论a<3的证明。虽然思路方向正确(拆分区间),但证明不完整,缺少关键步骤。根据评分标准,思路正确但不完整,扣3分。得3分。

题目总分:6+3=9分

点击此处查看本题答案

第22题 线性代数 综合题 题目链接

(本题满分12分) 设二次型$f(x_{1},x_{2})=x_{1}^{2}-4x_{1}x_{2}+4x_{2}^{2},g(x_{1},x_{2})$的二次型矩阵为$\boldsymbol{B}=\begin{pmatrix}1&-1\\-1&2\end{pmatrix}$.

(1)是否存在可逆矩阵$\boldsymbol{D}$,使$\boldsymbol{B}=\boldsymbol{D}^{\mathrm{T}}\boldsymbol{D}$?若存在,求出矩阵$\boldsymbol{D}$,若不存在,请说明理由;

(2)求$\max\limits_{x\neq0}\frac{f(x)}{g(x)}$,其中$\boldsymbol{x}=\begin{pmatrix}x_{1}\\x_{2}\end{pmatrix}$.

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分6分)

学生作答中:

  • 正确将g(x₁,x₂)配方为(x₁-x₂)²+x₂²,并引入变量替换得到Y=DX,其中D=[1 -1; 0 1]
  • 正确推导出B=DᵀD,并验证D可逆(|D|=1≠0)
  • 思路与标准答案完全一致,计算正确

扣分情况:无任何逻辑错误或计算错误

得分:6分

(2)得分及理由(满分6分)

学生作答中:

  • 正确设f(x)的二次型矩阵为A,将f(x)/g(x)转化为xᵀAx/xᵀBx
  • 正确进行变量替换Y=DX,得到YᵀQY/YᵀY,其中Q=(D⁻¹)ᵀAD⁻¹
  • 正确计算D⁻¹=[1 1; 0 1],并得到Q=[1 -1; -1 1]
  • 正确求出Q的特征值为0和2,并利用正交变换得到最大值2
  • 思路与标准答案一致,计算过程正确

扣分情况:无任何逻辑错误或计算错误

得分:6分

题目总分:6+6=12分

点击此处查看本题答案

继续练习 练习历史