科目组合
计算机: 数据结构 、计算机组成原理 、操作系统 、计算机网络

评分及理由
(1)得分及理由(满分4分)
得分:0分
理由:学生算法的基本思想是使用三重循环暴力枚举所有可能的乘积,然后尝试更新res数组。这与题目要求的"时间空间上尽可能高效的算法"相违背,且算法逻辑存在严重错误。学生没有理解题目要求的是为每个位置i计算A[i]与A[j](i≤j≤n-1)乘积的最大值,而是试图将所有乘积中的最大值填充到res数组的各个位置,这完全不符合题意。
(2)得分及理由(满分7分)
得分:0分
理由:代码实现存在多个严重逻辑错误:
1. 三重循环的时间复杂度为O(n³),效率极低
2. 最内层循环的逻辑完全错误,它试图将最大乘积值赋给res[k](k从0到n-1),这会导致res数组的所有元素都被赋值为同一个最大值,而不是题目要求的每个res[i]对应不同的最大值
3. break语句的使用也不合理,一旦找到第一个满足条件的位置就跳出,无法保证正确性
4. 函数名和参数名存在识别错误,但根据规则不扣分
(3)得分及理由(满分2分)
得分:1分
理由:学生正确识别出空间复杂度为O(1),因为只使用了常数个额外变量。但时间复杂度分析错误,实际应该是O(n³)而非学生标注的O(n³),不过根据规则,字符识别错误不扣分,因此给予1分。
题目总分:0+0+1=1分

评分及理由
(1)得分及理由(满分4分)
学生答案:最短时间为12,关键活动为a→e→m→n。
标准答案:最短时间12,关键活动a、e、m、n。
评分:学生正确回答了最短时间和关键活动,虽然关键活动用箭头连接,但表达的意思与标准答案一致,因此不扣分。得4分。
(2)得分及理由(满分2分)
学生答案:可能有b、c、d。
标准答案:同时进行的活动:b、c、d。
评分:学生正确列出了与活动e同时可能进行的活动,与标准答案完全一致。得2分。
(3)得分及理由(满分2分)
学生答案:时间余量最大的活动是j,时间余量是6。
标准答案:时间余量最大的活动是j,余量为6。
评分:学生正确识别了时间余量最大的活动及其余量值,与标准答案一致。得2分。
(4)得分及理由(满分2分)
学生答案:b最多持续时间是4,压缩k的持续时间。
标准答案:b的持续时间最多是4,若不改变b的持续时间,则可以压缩活动k。
评分:学生正确回答了b的最大持续时间和可压缩的活动k,与标准答案一致。得2分。
题目总分:4+2+2+2=10分

评分及理由
(1)得分及理由(满分3分)
学生答案:Cache组号为6位,块内地址为6位,V11~V6为Cache索引。
标准答案:Cache组号6位,块内地址6位,VA中的V11~V6作为Cache索引。
学生答案与标准答案完全一致,得3分。
(2)得分及理由(满分4分)
学生答案:VA为018001B0H,Cache组号为第6组。
标准答案:d[100]的VA是0180 01B0H,Cache组号为6。
学生答案中VA地址识别为018001B0H,与标准答案0180 01B0H仅空格格式差异,数值一致;Cache组号6正确。得4分。
(3)得分及理由(满分4分)
学生答案:偏移量为32;缺失率3.13%;平均时间8.25个时钟周期。
标准答案:d[0]主存块内偏移量32字节;缺失率3.13%;平均访问时间8.25个时钟周期。
学生答案中偏移量32(单位未写但不影响理解)、缺失率计算过程和结果正确、平均时间计算正确。得4分。
(4)得分及理由(满分2分)
学生答案:d分布在0号页和1号页和2号页,3次。
标准答案:3页,3次缺页。
学生答案明确说明分布在3个页(0、1、2),缺页次数3次,与标准答案一致。得2分。
题目总分:3+4+4+2=13分

评分及理由
(1)得分及理由(满分4分)
学生答案中:
- R初始值回答为0x87654321(错误,应为0xffffffff)
- Q初始值回答为0x00000000(错误,应为0x87654321)
- Y初始值回答为0xffffffff(错误,应为0xfffffffe)
- 计数器位置回答为"控制逻辑"(基本正确,与标准答案"b中的控制逻辑包含计数器"一致)
- ALU运算类型回答为"加法和减法"(正确)
扣分:R、Q、Y三个初始值全部错误,每个错误扣1分,共扣3分。计数器位置和ALU运算类型正确不扣分。
得分:4 - 3 = 1分
(2)得分及理由(满分6分)
学生答案中:
- 除法异常情况只回答"当x = 0x00时会除法异常"(部分正确,只提到除数为0的情况,缺少溢出异常情况)
- 异常响应过程回答"保存断点,关中断,分析中断源找到中断向量"(基本正确,但缺少"修改CPU状态为内核态")
扣分:异常情况回答不完整,缺少溢出异常情况,扣2分;异常响应过程缺少"修改CPU状态为内核态",扣1分。
得分:6 - 3 = 3分
题目总分:1+3=4分

评分及理由
(1)信号量定义得分及理由(满分2分)
得分:1分
理由:学生定义了4个信号量,但存在以下问题: - available信号量初值未明确写出(标准答案为3),且注释"3个挖坑数"含义不够清晰 - tie信号量初值应为1(用于铁锹互斥),但学生写为0 - keng信号量初值应为0(表示可用树坑数),学生写为0正确 - tree信号量初值应为0(表示需要浇水的树苗数),学生写为0正确 扣1分因为tie信号量初值错误且available信号量初值不明确
(2)甲挖坑过程得分及理由(满分2分)
得分:1分
理由:学生使用了wait(available)和wait(tie)来控制挖坑,基本思路正确,但: - available信号量使用正确(对应标准答案的sk) - tie信号量使用正确(对应标准答案的mutexT) - 缺少signal(keng)操作(标准答案中为signal(empty)) 扣1分因为缺少对树坑数量的信号量释放
(3)乙种树过程得分及理由(满分2分)
得分:1分
理由:学生使用了wait(keng)和wait(tie),基本思路正确,但: - keng信号量使用正确(对应标准答案的empty) - tie信号量使用正确 - 缺少signal(available)操作(标准答案中为signal(sk)) - 缺少signal(tree)操作(标准答案中为signal(water)) 扣1分因为缺少两个关键信号量的释放
(4)丙浇水过程得分及理由(满分1分)
得分:0分
理由:学生使用了wait(tree)和wait(available),但: - wait(available)逻辑错误,浇水过程不需要占用挖坑名额 - 缺少signal(available)的释放 - 整体逻辑混乱,与标准答案差异较大 扣1分因为逻辑错误
题目总分:1+1+1+0=3分

评分及理由
(1)得分及理由(满分2分)
学生回答"内核区"和"阻塞态"与标准答案完全一致。PCB确实位于内核区,执行scanf等待输入时进程处于阻塞状态。得2分。
(2)得分及理由(满分3分)
学生回答"只读代码区"正确,main函数代码确实位于只读代码段。但只提到scanf函数需要驱动程序,遗漏了printf函数也需要驱动程序。标准答案要求指出scanf和printf都需要执行驱动程序。扣1分。得2分。
(3)得分及理由(满分3分)
学生回答"读写数据区"正确,ptr确实位于可读写数据段。回答"运行时堆"也正确,ptr指向的字符串确实在运行时堆。但完全遗漏了变量length的位置问题,标准答案要求回答length在用户栈。扣1分。得2分。
题目总分:2+2+2=6分

评分及理由
(1)得分及理由(满分3分)
学生作答内容与题目无关,完全错误。题目是关于计算机网络中卫星链路传播时延、吞吐量、文件传输时间的计算,而学生回答的是生物学科中的细胞分裂相关内容。因此该小题得0分。
(2)得分及理由(满分3分)
学生作答内容与题目无关,完全错误。题目是关于GBN协议中发送窗口和帧序号的计算,而学生回答的是生物学科中的细胞分裂相关内容。因此该小题得0分。
(3)得分及理由(满分3分)
学生作答内容与题目无关,完全错误。题目是关于IP地址子网划分的计算,而学生回答的是生物学科中的细胞分裂相关内容。因此该小题得0分。
题目总分:0+0+0=0分