2019年考研数学(二)考试试题

科目组合

数学二: 高等数学 、线性代数

00: 04: 02
答题卡
得分 114/150
答对题目数 7/23
评价

答题情况分析报告

正确: 7
错误: 16
未答: 0
总分: 114/150
正确率 30.4%
第1题 高等数学2 单选题 题目链接

当 \(x \to 0\) 时,若 \(x - \tan x\) 与 \(x^{k}\) 是同阶无穷小,则 \(k = (\ )\)

(A)1.

(B)2.

(C)3.

(D)4.

正确答案:C 你的答案: 正确 正确率:91%
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第2题 高等数学2 单选题 题目链接

函数 \(y = x \sin x + 2 \cos x(-\frac{\pi}{2} < x < 2\pi)\) 的极大值点为( )

(A)\(0\).

(B)\(\pi\).

(C)\(\frac{3\pi}{2}\).

(D)\(2\pi\).

正确答案:B 你的答案: 正确 正确率:56%
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第3题 高等数学2 单选题 题目链接

下列反常积分发散的是( )

(A)\(\int_{1}^{+\infty} \frac{1}{x \ln^{2} x} dx\).

(B)\(\int_{0}^{+\infty} e^{-x^{2}} dx\).

(C)\(\int_{-1}^{1} \frac{1}{\sqrt{1 - x^{2}}} dx\).

(D)\(\int_{-1}^{1} \frac{1}{x} dx\).

正确答案:D 你的答案: 正确 正确率:75%
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第4题 高等数学2 单选题 题目链接

已知微分方程 \(y^{\prime \prime} + a y' + b y = c e^{x}\) 的通解为 \(y = (C_{1} + C_{2} x) e^{-x} + e^{x}\),则 \(a, b, c\) 依次为( )

(A)1,0,1.

(B)1,0,2.

(C)2,1,3.

(D)2,1,4.

正确答案:D 你的答案: 正确 正确率:86%
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第5题 高等数学2 单选题 题目链接

设平面区域 \(D = \{(x, y)|| x| + | y | \leq \frac{\pi}{2}\}\),\(I_{1} = \iint_{D} \sqrt{x^{2} + y^{2}} dx dy\),\(I_{2} = \iint_{D} \sin \sqrt{x^{2} + y^{2}} dx dy\),\(I_{3} = \iint_{D} (1 - \cos \sqrt{x^{2} + y^{2}}) dx dy\),则( )

(A)\(I_{1} > I_{3} > I_{2}\).

(B)\(I_{1} > I_{2} > I_{3}\).

(C)\(I_{2} > I_{1} > I_{3}\).

(D)\(I_{3} > I_{2} > I_{1}\).

正确答案:A 你的答案: 正确 正确率:43%
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第6题 高等数学2 单选题 题目链接

已知 \(f(x)\),\(g(x)\) 二阶可导且二阶导数在 \(x = a\) 处连续,则 \(\lim _{x \to a} \frac{f(x) - g(x)}{(x - a)^{2}} = 0\) 是曲线 \(y = f(x)\) 和 \(y = g(x)\) 在 \(x = a\) 对应的点处相切且曲率相等的( )

(A)充分非必要条件.

(B)充分必要条件.

(C)必要非充分条件.

(D)既非充分又非必要条件.

正确答案:A 你的答案: 正确 正确率:33%
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第7题 线性代数2 单选题 题目链接

设 \(A\) 是4阶矩阵,\(A^{*}\) 是 \(A\) 的伴随矩阵,若线性方程组 \(A x = 0\) 的基础解系中只有2个向量,则 \(r(A^{*}) = (\ )\)

(A)0.

(B)1.

(C)2.

(D)3.

正确答案:A 你的答案: 正确 正确率:82%
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第8题 线性代数2 单选题 题目链接

设 \(A\) 是3阶实对称矩阵,\(E\) 是3阶单位矩阵,若 \(A^{2} + A = 2E\),且 \(|A| = 4\),则二次型 \(x^{T} A x\) 的规范形为( )

(A)\(z_{1}^{2} + z_{2}^{2} + z_{3}^{2}\).

(B)\(z_{1}^{2} + z_{2}^{2} - z_{3}^{2}\).

(C)\(z_{1}^{2} + z_{2}^{2}\).

(D)\(z_{1}^{2} - z_{2}^{2} - z_{3}^{2}\).

正确答案:C 你的答案: A 正确率:27%
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第9题 高等数学2 综合题 题目链接

(填空题)已知平面区域 \(D=\{(x, y)|| x|+| y | ≤\frac{\pi}{2}\}\) ,\(I_{1}=\iint_{D} \sqrt{x^{2}+y^{2}} ~d x ~d y\) ,\(I_{2}=\iint_{D} \sin \sqrt{x^{2}+y^{2}} ~d x ~d y\) ,\(I_{3}=\iint_{D}(1-\cos \sqrt{x^{2}+y^{2}}) \mathrm{d} x \mathrm{d} y\) ,()

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分4分)

学生作答为"4e²"或"$4e^{2}$",与标准答案"4 $e^{2}$"完全一致。虽然表达形式略有不同(使用$符号或上标格式),但数学含义相同,都表示4乘以e的平方。根据评分要求,核心逻辑正确,且不存在逻辑错误,因此得满分4分。

题目总分:4分

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第10题 高等数学2 综合题 题目链接

(填空题)曲线 \(\begin{cases}x =t-\sin t, \\ y =1-\cos t\end{cases}\) 在 \(t=\frac{3 \pi}{2}\) 对应点处的切线在 \(y\) 轴上的截距为

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分4分)

学生两次识别结果均为 \(\frac{3}{2}\pi + 2\),这与标准答案 \(\frac{3 \pi}{2}+2\) 完全等价。虽然书写形式略有差异(分数顺序不同),但数学表达式表示的是同一个数值。根据评分要求,思路正确且结果与标准答案一致,应给予满分。识别过程中没有出现字符误写问题,答案简洁准确。

题目总分:4分

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第11题 高等数学2 综合题 题目链接

(填空题)设函数 \(f(u)\) 可导,\(z=y f(\frac{y^{2}}{x})\) ,则 \(2 x \frac{\partial z}{\partial x}+y \frac{\partial z}{\partial y}=\)

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分4分)

学生作答内容为"Z"和"乏",这可能是由于图片识别错误导致的。根据题目要求,对于识别错误的字符,若判断为误写则不扣分。然而,学生答案与标准答案"y f(y²/x)"在形式上完全不符,且无法从识别结果中推断出任何与解题过程相关的有效信息。由于作答内容未能体现正确的计算过程或最终结果,无法给予分数。因此,本题得0分。

题目总分:0分

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第12题 高等数学2 综合题 题目链接

(填空题)曲线 \(y=\ln \cos x(0 ≤x ≤\frac{\pi}{6})\) 的弧长为

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评分及理由

(1)得分及理由(满分4分)

学生最终识别结果为 $\frac{1}{2}\ln3$,与标准答案 $\frac{1}{2} \ln 3$ 完全一致。虽然第一次识别结果不完整,但根据评分要求第3条"对学生作答进行了两次识别,只要其中有一次回答正确则不扣分",因此应给予满分。计算过程虽未展示,但答案正确且符合填空题评分标准。

题目总分:4分

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第13题 高等数学2 综合题 题目链接

(填空题)已知函数 \(f(x)=x \int_{1}^{x} \frac{\sin t^{2}}{t} ~d t\) ,则 \(\int_{0}^{1} f(x) \mathrm{d} x=\)

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分4分)

学生答案为 \(\frac{1}{4}\cos1 - \frac{1}{4}\),标准答案为 \(\frac{1}{4}(\cos 1-1)\)。通过代数变换可得: \[ \frac{1}{4}\cos1 - \frac{1}{4} = \frac{1}{4}(\cos 1 - 1) \] 两者完全等价。虽然表达形式略有不同,但数学含义一致,且符合题目要求的计算结果。根据评分要求,思路正确且答案等价的不扣分。

得分:4分

题目总分:4分

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第14题 线性代数2 综合题 题目链接

(填空题)设 \(A=\begin{pmatrix}1 & -1 & 0 & 0 \\ -2 & 1 & -1 & 1 \\ 3 & -2 & 2 & -1 \\ 0 & 0 & 3 & 4\end{pmatrix}\) ,\(A_{i j}\) 为 \(|A|\) 中元素 \(a_{i j}\) 的代数余子式,则 \(|A_{11}-A_{12}|=\)

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分4分)

学生两次识别结果均为"-4",与标准答案"-4"完全一致。根据题目要求,只要有一次识别正确即可不扣分。因此本题得满分4分。

题目总分:4分

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第15题 高等数学2 综合题 题目链接

(本题满分10分)

已知函数 \(f(x)= \begin{cases}x^{2 \kappa}, & x>0 \\ x e^{x}+1, & x ≤0\end{cases}\) 求 \(f'(x)\) ,并求 \(f(x)\) 的极值

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分5分)

学生正确计算了x<0时的导数f'(x)=e^x+xe^x,与标准答案一致。但在x>0时,学生写成了e^{2x ln x}(2 ln x+2),而标准答案是2e^{2x ln x}(ln x+1)。学生多了一个系数2,这是计算错误。此外,在x=0处导数不存在的判断正确。由于导数计算部分有错误,扣2分。得分:3分

(2)得分及理由(满分5分)

学生正确找到了三个可能的极值点x=0, x=1/e, x=-1。在x=1/e处判断极小值正确,但计算f''(1/e)时使用了错误的f'(x)表达式。在x=0处判断极大值正确,但极限计算有误(lim_{x→0+}f(x)=0应为1)。在x=-1处判断极小值正确,但f(-1)计算结果为-1/e+1,而标准答案是1-e^{-1},实质相同。由于存在多处计算错误,扣3分。得分:2分

题目总分:3+2=5分

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第16题 高等数学2 综合题 题目链接

(本题满分10分)

求不定积分 \(\int \frac{3 x+6}{(x-1)^{2}(x^{2}+x+1)}\) dx

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分10分)

学生作答中给出了两种方法:分部积分法和部分分式分解法。在分部积分法中,学生尝试了凑微分和分部积分,但在计算过程中出现了逻辑错误(导数计算和化简错误),导致后续积分复杂化且未完成。然而,在部分分式分解法中,学生正确设定了分解形式,求解了待定系数,并正确计算了各项积分,最终得到了与标准答案一致的结果(仅绝对值符号在二次项上的差异不影响正确性,因为 \(x^2+x+1\) 恒正)。根据评分要求,思路正确且最终结果正确的不扣分,因此部分分式分解法的成功实施应得满分。尽管分部积分法有错误,但多种方法不重复给分,且正确方法已覆盖全分。

题目总分:10分

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第17题 高等数学2 综合题 题目链接

(本题满分10分)

设函数 \(y(x)\) 是微分方程 \(y'-x y=\frac{1}{2 \sqrt{x}} e^{\frac{x^{2}}{2}}\) 满足条件 \(y(1)=\sqrt{e}\) 的特解

(I)求 \(y(x)\) ;

(II)设平面区域 \(D={(x, y) | 1 ≤x ≤2,0 ≤y ≤y(x)}\) ,求 D 绕 x 轴旋转所得旋转体的体积、

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分5分)

学生正确使用了一阶线性微分方程的求解公式,但在积分因子计算中存在逻辑错误。标准解法中积分因子应为 \( e^{\int -x dx} = e^{-\frac{x^2}{2}} \),但学生写成了 \( e^{\int x dx} = e^{\frac{x^2}{2}} \)。虽然最终得到了正确结果 \( y = e^{\frac{1}{2}x^2} \sqrt{x} \),但这可能是计算过程中的巧合。考虑到最终结果正确且满足初始条件,但方法存在逻辑缺陷,扣1分。

得分:4分

(2)得分及理由(满分5分)

学生正确应用了旋转体体积公式 \( V = \int_{1}^{2} \pi y^2(x) dx \),代入函数后得到 \( \int_{1}^{2} \pi e^{x^2} x dx \),积分计算过程完全正确,最终结果 \( \frac{\pi}{2}(e^4 - e) \) 与标准答案一致。

得分:5分

题目总分:4+5=9分

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第18题 高等数学2 综合题 题目链接

(本题满分10分)

已知平面区域 \(D={(x, y)|| x | ≤y}\) , \((x^{2}+y^{2})^{3} ≤y^{4}\) ,计算二重积分 \(\iint_{D} \frac{x+y}{\sqrt{x^{2}+y^{2}}}\) dxdy

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分10分)

学生作答提供了两次识别结果,其中第二次识别结果完整且正确。具体分析如下:

  • 极坐标变换正确:正确识别区域边界 \( (x^2 + y^2)^3 = y^4 \) 转化为极坐标 \( r = \sin^2\theta \)(第一次识别误写为 \( r = \sin\theta \),但第二次已修正)。
  • 积分区域设定正确:\( \theta \in [\frac{\pi}{4}, \frac{3\pi}{4}] \),\( r \in [0, \sin^2\theta] \)。
  • 被积函数化简正确:\( \frac{x+y}{\sqrt{x^2+y^2}} \) 在极坐标下化为 \( (\cos\theta + \sin\theta) \)。
  • 积分计算正确:分离变量后,第一部分积分因上下限对称而为零,第二部分积分通过代换和对称性化简,最终计算得到 \( \frac{43\sqrt{2}}{120} \)。

第一次识别存在误写(如 \( r = \sin\theta \) 和 \( \sin^4\theta \) 误写为 \( \sin^2\theta \)),但根据“误写不扣分”原则,且第二次识别完全正确,故不扣分。整体思路清晰,计算准确,符合满分标准。

得分:10分

题目总分:10分

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第19题 高等数学2 综合题 题目链接

(本题满分10分)

设 n 为正整数,记 \(S_{n}\) 为曲线 \(y=e^{-x} sin x(0 ≤x ≤n \pi)\) 与 x 轴所围图形的面积,求 \(S_{n}\) ,并求 \(\lim _{n \to \infty} S_{n}\)

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分10分)

学生作答中给出了正确的面积表达式 \(S_n = \sum_{k=0}^{n-1} \int_{k\pi}^{(k+1)\pi} |e^{-x}\sin x| \, dx\),并正确识别了需要分段处理绝对值。在计算积分时,学生使用了分部积分法,思路正确。但在计算 \(-\cos x e^{-x} \big|_{k\pi}^{(k+1)\pi}\) 时出现了错误:当 \(k\) 为偶数时,正确结果应为 \(e^{-k\pi} + e^{-(k+1)\pi}\),但学生错误地写成了 \(\frac{1}{2}e^{-k\pi}(\frac{1}{e^{\pi}} + 1)\),这导致后续求和无法正确进行。由于核心计算步骤存在逻辑错误,且未完成 \(S_n\) 的求和和极限计算,扣分较多。但考虑到学生正确设置了问题框架和分部积分方法,给予部分分数。

得分:4分

题目总分:4分

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第20题 高等数学2 综合题 题目链接

(本题满分11分)

已知函数 \(u(x, y)\) 满足 \(2 \frac{\partial^{2} u}{\partial x^{2}}-2 \frac{\partial^{2} u}{\partial y^{2}}+3 \frac{\partial u}{\partial x}+3 \frac{\partial u}{\partial y}=0\) ,求 a、b 的值,使得在变换 \(u(x, y)=v(x, y) e^{a x+b y}\) 下,上述等式可化为 \(v(x, y)\) 不含一阶偏导数的等式.

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分11分)

第1次识别结果:学生答案中出现了明显的符号错误(如将偏导数符号误写为常导数符号,将u误写为y等),且二阶偏导数的表达式存在错误(如∂²u/∂y²误写为d²y/dy²)。虽然最终得到了正确的a和b值,但推导过程中的符号和表达式错误属于严重逻辑错误。根据评分标准,逻辑错误需要扣分。考虑到核心计算步骤正确但符号使用混乱,扣5分,得6分。

(2)得分及理由(满分11分)

第2次识别结果:学生正确进行了变量代换,完整计算了一阶和二阶偏导数,代入原方程后得到正确的方程组,并正确求解出a和b的值。整个过程思路清晰,计算准确。虽然二阶偏导数的表达式在书写时缺少了v(x,y)项(应为∂²v/∂x²·e^(ax+by) + 2a·∂v/∂x·e^(ax+by) + a²v(x,y)e^(ax+by)),但在后续代入方程时实际上正确使用了这些项。根据评分标准,思路正确不扣分,这个书写瑕疵可视为识别误差,不扣分。得11分。

题目总分:6+11=17分,按满分11分计为11分

说明:由于题目满分是11分,而我们对两次识别分别评分后取最高分,因此最终得分为11分。

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第21题 高等数学2 综合题 题目链接

(本题满分11分)

已知函数 \(f(x)\) 在[0,1]上具有2阶导数,且 \(f(0)=0\) , \(f(1)=1\) , \(\int_{0}^{1} f(x) d x=1\) ,证明:

(I)存在 \(\xi \in(0,1)\) ,使得 \(f'(\xi)=0\) ;

(II)存在 \(\eta \in(0,1)\) ,使得 \(f^{\prime \prime}(\eta)<-2\)

你的答案:


评分及理由

(I)得分及理由(满分5分)

学生使用反证法证明:假设f(x)在[0,1]上单调递增,则∫₀¹f(x)dx < ∫₀¹f(1)dx = 1,与已知条件∫₀¹f(x)dx = 1矛盾,因此f(x)在[0,1]上不单调。然后由f(x)具有二阶导数,得到f(x)、f'(x)连续,从而得出存在ξ∈(0,1)使得f'(ξ)=0。

这个证明思路基本正确,但存在以下问题:

  1. 从"f(x)不单调"不能直接推出"存在ξ∈(0,1)使得f'(ξ)=0",需要补充说明:由于f(0)=0,f(1)=1,且f(x)不单调,所以f(x)在[0,1]上必有极值点,在该点处导数为0。
  2. 学生额外提到"f'(x)在ξ左右变号",这是不必要的,题目只要求证明存在点使得f'(ξ)=0。

考虑到核心思路正确,但论证不够严谨,扣1分。

得分:4分

(II)得分及理由(满分6分)

学生完全没有证明第二部分,没有给出任何关于存在η∈(0,1)使得f''(η)<-2的证明。

得分:0分

题目总分:4+0=4分

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第22题 线性代数2 综合题 题目链接

(本题满分11分)

已知向量组Ⅰ:\(\boldsymbol{\alpha}_{1} = \begin{pmatrix}1\\1\\4\end{pmatrix}\),\(\boldsymbol{\alpha}_{2} = \begin{pmatrix}1\\0\\4\end{pmatrix}\),\(\boldsymbol{\alpha}_{3} = \begin{pmatrix}1\\2\\a^2 + 3\end{pmatrix}\)与Ⅱ:\(\boldsymbol{\beta}_{1} = \begin{pmatrix}1\\1\\a + 3\end{pmatrix}\),\(\boldsymbol{\beta}_{2} = \begin{pmatrix}0\\2\\1 - a\end{pmatrix}\),\(\boldsymbol{\beta}_{3} = \begin{pmatrix}1\\3\\a^2 + 3\end{pmatrix}\)。若向量组Ⅰ与Ⅱ等价,求\(a\)的取值,并将\(\boldsymbol{\beta}_{3}\)用\(\boldsymbol{\alpha}_{1}\),\(\boldsymbol{\alpha}_{2}\),\(\boldsymbol{\alpha}_{3}\)线性表示。 

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分6分)

学生正确求解出 a=1 是使向量组等价的取值,但未考虑 a≠-1 的其他情况(如 a≠±1 时的情况),因此答案不完整。根据标准答案,完整的 a 取值应为 a≠-1,但学生只给出 a=1,属于部分正确。此外,在计算矩阵的秩时,学生正确得出 a=1 时 r(A)=r(B)=r(A,B)=2,这一部分逻辑正确。但由于未全面讨论 a 的取值,扣 3 分。

得分:3 分

(2)得分及理由(满分5分)

学生在 a=1 的情况下,正确将 β₃ 用 α₁, α₂, α₃ 线性表示,表达式为 β₃ = (-2k+3)α₁ + (k-2)α₂ + kα₃,其中 k 为任意常数,这与标准答案一致。虽然学生误将 β₃ 写作 β₂,但根据上下文判断为识别错误或笔误,不扣分。因此这一部分完全正确。

得分:5 分

题目总分:3+5=8分

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第23题 线性代数2 综合题 题目链接

(本题满分11分)

已知矩阵\(\boldsymbol{A} = \begin{pmatrix}-2&-2&1\\2&x&-2\\0&0&-2\end{pmatrix}\)与\(\boldsymbol{B} = \begin{pmatrix}2&1&0\\0&-1&0\\0&0&y\end{pmatrix}\)相似.

(Ⅰ) 求\(x,y\);

(Ⅱ) 求可逆矩阵\(\boldsymbol{P}\),使得\(\boldsymbol{P}^{-1}\boldsymbol{AP} = \boldsymbol{B}\).

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分11分)

本题分为两个部分:

  • 第(I)问:求x和y的值(应占部分分数,比如5分)
  • 第(II)问:求可逆矩阵P(应占部分分数,比如6分)

学生作答只完成了第(I)问,没有完成第(II)问。

在第(I)问中:

  • 学生正确使用了相似矩阵的迹相等和行列式相等的性质(第一次识别为"逆相等"可能是识别错误,第二次识别为"迹相等"是正确的)
  • 建立的方程组正确:tr(A) = -2+x-2 = x-4,tr(B) = 2-1+y = 1+y;det(A) = -2×(-2x+4) = 4x-8,det(B) = 2×(-1)×y = -2y
  • 计算过程正确,得到了正确答案x=3, y=-2

由于第(II)问完全缺失,只能给第(I)问的分数。考虑到第(I)问解答完整正确,给满分5分。

(2)得分及理由(满分0分)

学生没有回答第(II)问,没有求可逆矩阵P,因此得0分。

题目总分:5+0=5分

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