科目组合
政治: 政治
AB
评分及理由
本题为多项选择题,标准答案为AB。学生作答为AB,与标准答案完全一致。
根据题目要求,选项A“在一定程度上可以承担某种社会功能”是正确的,因为材料中AI儿科医生可以辅助医生进行诊断和治疗,承担了部分医疗辅助功能。选项B“还无法代替人们以知情意统一为基础的整体决策”也是正确的,因为材料明确指出“医生仍是决策者”,AI只是辅助角色,无法替代人类医生的整体判断和决策。
选项C“已经可以取代或超越人类智能”与材料中“医生与AI的关系不是竞争,而是协同”的观点相悖,表述错误。选项D“与使用者共同构成物质生产实践的主体”表述错误,AI是工具,不能成为实践的主体,实践的主体是人。
学生答案完全正确,没有多选、少选或错选,因此本题得分为2分。
题目总分:2分
AB
评分及理由
本题为多项选择题,标准答案为AB。学生作答为AB,与标准答案完全一致。
选项A“人民群众是历史的创造者,‘投资于人’是坚持以人民为中心的生动体现”正确,符合唯物史观的基本原理和我国以人民为中心的发展思想。
选项B“劳动者是生产力中最活跃的因素,‘投资于人’就是投资于未来生产力”正确,符合马克思主义政治经济学中关于生产力的论述。
选项C“人的物质欲望是社会发展的根本动力,必须将满足个体欲望作为资源配置的最高准则”错误,社会发展的根本动力是社会基本矛盾(生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾),而非人的物质欲望,且“满足个体欲望作为最高准则”的表述存在严重错误。
选项D“人口因素是社会存在和发展的基础及决定力量,‘投资于人’能决定整个社会历史的变化发展”错误,社会存在和发展的基础及决定力量是物质资料的生产方式,人口因素是社会存在和发展的必要条件,但不能起决定作用。
学生答案正确选择了A和B,且未选择错误选项C和D,因此本题得满分。
题目总分:2分
ABD
评分及理由
本题为多项选择题,标准答案为ABD。学生作答为ABD,与标准答案完全一致。
选项A正确。率先提高劳动生产率的企业,其生产单位商品所需的个别劳动时间会低于社会必要劳动时间。
选项B正确。商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的,因此个别劳动时间低于社会必要劳动时间,意味着该企业生产的商品的个别价值低于社会价值。
选项C错误。价值规律是商品经济的基本规律,任何商品交换都受其制约。率先提高劳动生产率的企业在交换中仍然要遵循等价交换原则,其商品的价值量仍然由社会必要劳动时间决定,因此该选项表述错误。
选项D正确。当个别价值低于社会价值时,该企业按社会价值出售商品,就能获得超出其个别价值的余额,即超额剩余价值。
学生答案完整且正确地选择了A、B、D选项,没有选择错误选项C,也没有遗漏正确选项。因此,本题得分为满分。
题目总分:2分
ACD
评分及理由
本题为多项选择题,标准答案为ACD。学生作答为"ACD",与标准答案完全一致。
根据评分标准:
题目总分:2分
ACD
评分及理由
本题为多项选择题,标准答案为ACD,对应空想社会主义三个发展阶段所对应的资本主义生产方式:
学生作答为"ACD",与标准答案完全一致,选项顺序不影响评分。无多选、漏选或逻辑错误,符合题目要求。
题目总分:2分
AB
评分及理由
本题为多项选择题,标准答案为BD。学生作答为AB,具体分析如下:
综上,学生仅选对B,但多选A且漏选D,按多项选择题评分规则(全部选对得满分,多选、少选或错选均不得分),本题得分为0分。
题目总分:0分
BCD
评分及理由
本题为多项选择题,标准答案为BCD。学生作答为BCD,与标准答案完全一致。
选项A“先抓物质富足、再抓精神富有是社会主义现代化的根本要求”表述错误。习近平总书记的讲话强调“不断提高人民物质生活和精神生活水平”,体现了物质文明和精神文明协调发展的理念,而非“先抓物质、再抓精神”的先后顺序,这与“两个文明”协调发展、中国式现代化的重要特征等论述相悖。因此,不选A是正确的。
选项B“只有坚持‘两个文明’协调发展,才能不断满足人民日益增长的美好生活需要”和选项D“物质文明和精神文明相协调,是中国式现代化的重要特征”均准确反映了习近平总书记关于中国式现代化和“两个文明”关系的重要论述,是正确选项。
选项C“‘两个文明’协调发展,根植于中华优秀传统文化的深厚土壤”也是正确的。习近平总书记的讲话中“家家仓廪实衣食足,人人知礼节明荣辱”的表述,直接化用了《管子·牧民》中“仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱”的典故,体现了对中华优秀传统文化的传承与发展。
学生作答完整且准确地选择了所有正确选项,没有遗漏或错选,因此本题得满分。
题目总分:2分
ABCD
评分及理由
本题为多项选择题,标准答案为ABCD。学生作答为ABCD,与标准答案完全一致。
根据评分标准:
因此,本题得分为2分。
题目总分:2分
ABCD
评分及理由
本题为多项选择题,标准答案为ABCD,学生作答为ABCD,与标准答案完全一致。
根据评分标准:
题目总分:2分
ABC
评分及理由
本题为多项选择题,标准答案为ABC。学生作答为ABC,与标准答案完全一致。
选项A指出该理念继承发展了马克思主义生态观、发展观,体现了“两个结合”,这是正确的理论定位。
选项B指出该理念根植于中华民族深厚的生态文化基因,这与题干中引用的古典诗句和生态省建设理念相呼应,是正确的。
选项C指出该理念与时俱进地彰显出时代价值,符合该理念从提出到成为全民共识的发展过程,是正确的。
选项D“已经成为引领发展的第一动力”表述不准确,因为“创新”才是引领发展的第一动力,而非“绿水青山就是金山银山”理念本身,故D选项不应选择。
学生答案准确选择了A、B、C三个正确选项,且未多选或漏选,因此本题得分为满分。
题目总分:2分
ABD
评分及理由
本题为多项选择题,标准答案为ABD。学生作答为ABD,与标准答案完全一致。
根据评分标准:
题目总分:2分
BC
评分及理由
本题为多项选择题,标准答案为BC。学生作答为BC,与标准答案完全一致。
选项A“俄国十月革命是五四运动的直接导火线”表述错误,五四运动的直接导火线是巴黎和会上中国外交的失败,而非俄国十月革命,因此不选。
选项B“五四运动是在新的时代条件和社会历史条件下发生的”表述正确,毛泽东的论述强调了五四运动发生在俄国十月革命之后的世界革命浪潮背景下,符合题意。
选项C“十月革命使中国人看到了民族解放的新希望”表述正确,材料中“俄罗斯以民众大联合打倒贵族、驱逐富人”的事实震动了世界,给中国人带来了新的希望。
选项D“只有社会主义才能救中国成为当时全社会的普遍共识”表述错误,五四运动时期社会主义思想开始广泛传播,但尚未成为全社会的普遍共识,因此不选。
学生答案正确选择了B和C,没有多选、漏选或错选,因此本题得满分。
题目总分:2分
ABCD
评分及理由
本题为多项选择题,标准答案为ABCD。学生作答为ABCD,与标准答案完全一致,选项顺序正确且无遗漏。
根据评分规则:
题目总分:2分
ABC
评分及理由
本题为多项选择题,标准答案为ABC。学生作答为ABC,与标准答案完全一致。
根据题目要求,道德作为一种特殊的社会意识形态,其发挥作用主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念,而非国家强制力。国家强制力是法律发挥作用的主要依靠。学生答案正确选择了A、B、C三项,完整涵盖了道德发挥作用的三种主要方式,没有遗漏或错误。
因此,该作答符合标准答案要求,应得满分。
题目总分:2分
ABCD
评分及理由
本题为多项选择题,标准答案为ABCD,分值为2分。学生作答为ABCD,与标准答案完全一致。
根据评分要求:
因此,本题学生得分为2分。
题目总分:2分
ABC
评分及理由
本题为多项选择题,标准答案为ABC。学生作答为ABC,与标准答案完全一致。
根据题目要求,正确作答得2分,错误、多选或少选均得0分。该学生答案正确,无逻辑错误,思路与标准答案一致,符合得分条件。
题目总分:2分
ABCD
评分及理由
本题为多项选择题,标准答案为ABCD。学生作答为ABCD,与标准答案完全一致。
根据评分标准,本题分值为2分,答案正确则给2分。学生答案与标准答案完全一致,无多选、少选或逻辑错误,因此本题得分为2分。
题目总分:2分