科目组合
政治： 政治
答题情况分析报告
AB
评分及理由
本题为多项选择题，分值为2分。标准答案为AB。
学生作答为“AB”，与标准答案完全一致。
具体选项分析：
- A. 意识活动及其规律是可以被认识的：题目中“具身智能”试图模拟人类通过身体与环境互动来学习和思考的方式，这表明人类正在探索和认识意识活动的规律，并尝试在机器上实现。该选项符合题意，正确。
- B. 人的本质力量可以对象化、现实化：人类通过科技手段（如具身智能）将自身的认知、学习等能力外化、物化到机器上，这正是人的本质力量对象化的体现。该选项符合题意，正确。
- C. 机器人已经真正具备自立、自主、自觉的社会活动：当前的人工智能（包括具身智能）仍属于工具范畴，不具备人类意义上的社会性、自觉性和自主意识。该选项表述错误。
- D. 意识的产生可以脱离人脑这一物质器官：此观点违背了马克思主义哲学关于“意识是人脑的机能和属性”的基本原理。机器智能是对人脑功能的模拟，并非产生了独立的意识。该选项表述错误。
学生答案正确选择了A和B，未多选或少选，符合题目要求。
题目总分：2分
ACD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ACD。学生作答为“ACD”，与标准答案完全一致。
选项分析：
- 选项A：“价值是一种客观存在，独立于人们对它的认识和评价”——此观点符合马克思主义政治经济学关于价值客观性的论述，正确。
- 选项B：“客体能否满足主体需要，是由人的主观愿望决定的”——此观点片面夸大了主观愿望的作用，忽略了客体本身属性的客观性，属于唯心主义观点，错误。
- 选项C：“人们在处理价值关系时，应对客体的价值作全面的考察和理性的选择”——此观点符合理性消费和价值判断的要求，从题干中消费需求的转变可以引申出此启示，正确。
- 选项D：“主体的需要、特点以及情感、兴趣和爱好等直接影响评价结果”——此观点正确反映了题干中“情绪价值”消费现象的本质，即主体的主观因素直接影响其对商品价值的评价，正确。
学生答案正确选择了A、C、D，并排除了错误选项B。作答无逻辑错误，思路与标准答案一致。
根据题目要求，本题分值为2分，答案完全正确应得满分。
题目总分：2分
ABC
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABC。学生作答为“ABC”，与标准答案完全一致。
具体分析如下：
- 选项A：正确。经济全球化促进了国际分工，能够优化资源配置，带来巨大的分工利益，从而推动世界生产力的发展，这是其积极影响之一。
- 选项B：正确。经济全球化不仅使发达国家受益，也为一些发展中国家提供了利用外资、技术和国际市场实现快速发展的机遇。
- 选项C：正确。经济全球化的核心特征之一就是生产要素（如资金、技术）在全球范围内的流动和优化配置。
- 选项D：错误。国际金融危机的产生有其复杂的原因，如金融监管缺失、经济结构失衡等，将其简单归为经济全球化发展的“必然产物”在理论上是片面的。经济全球化可能加剧了危机的传导和影响范围，但并非危机的必然根源。
学生答案选择了所有正确选项，且未包含错误选项D，因此作答正确。
题目总分：2分
ABD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABD。学生作答为“ABD”，与标准答案完全一致。
根据打分要求：
- 答案正确，应给予满分2分。
- 学生作答中未发现逻辑错误。
- 学生作答思路与标准答案一致，正确无误。
- 学生未做额外分析，无需考虑加分问题。
因此，本题学生得分为2分。
题目总分：2分
ABCD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生的作答为“ABCD”，与标准答案完全一致。
根据题目要求，正确则给2分，错误、多选或少选则给0分。学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致。
因此，本题得分为2分。
题目总分：2分
ABC
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABC。学生作答为“ABC”，与标准答案完全一致。
根据题目要求，正确则给2分，错误、多选或少选均给0分。学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致，且未做额外分析。
因此，本题得分为：2分。
题目总分：2分
ACD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ACD。
学生作答为“ACD”，与标准答案完全一致。
具体分析如下：
- 选项A：题干中列举的外资企业在进出口、工业增加值、税收、就业等方面的贡献数据，直接支持了“外资企业在推动中国改革开放和现代化建设中发挥了重要作用”这一论断，故A正确。
- 选项B：表述存在原则性错误。根据我国基本经济制度，公有制经济是社会主义经济的基础和主体。外资经济属于非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，而非“社会主义经济的重要组成部分”。两者概念有本质区别，故B错误。
- 选项C：题干中提及外资准入负面清单的大幅缩减，特别是制造业领域“清零”，这反映了我国外资管理法规政策不断健全和优化，是“形成比较健全的利用外资法规政策体系和工作体系”的体现，故C正确。
- 选项D：题干强调“中国推进改革开放坚定不移，开放的大门只会越开越大”，并结合吸引外资的持续数据和不断优化的营商环境，可以合理推断出“中国将长期成为外资企业投资兴业的沃土”这一结论，故D正确。
学生答案准确选择了A、C、D三项，并排除了错误选项B，作答完全正确。
题目总分：2分
ACD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ACD。
学生作答为“ACD”，与标准答案完全一致。
选项分析：
A. 打造高质量发展的动力源——正确。区域重大战略通过优化资源配置、促进创新和产业升级，是推动高质量发展的重要引擎。
B. 推动所有地区同时达到一个富裕水准——错误。区域协调发展战略旨在缩小区域发展差距，促进基本公共服务均等化，但并非追求所有地区“同时”达到“一个”富裕水准，这不符合事物发展的客观规律和我国区域发展的实际情况。
C. 加强生态文明建设——正确。许多区域重大战略（如长江经济带发展、黄河流域生态保护和高质量发展）都将生态优先、绿色发展作为核心原则。
D. 建设改革开放的试验田——正确。区域重大战略（如粤港澳大湾区建设、长三角一体化发展）往往承担着在更高起点、更高层次、更高目标上推进改革开放的先行先试任务。
学生答案正确选择了A、C、D，并排除了错误选项B，因此本题应得满分。
题目总分：2分
ABCD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为“ABCD”，与标准答案完全一致。
根据题目要求，本题分值为2分，答案完全正确则得2分。学生作答不存在逻辑错误，思路与标准答案一致，且未出现多选或少选的情况。
因此，本题得分为2分。
题目总分：2分
BCD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为BCD。学生作答为“BCD”，与标准答案完全一致。
根据题目要求，正确则给2分，错误则给0分，多选或少选给0分。学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致，符合给分条件。
题目总分：2分
ABC
评分及理由
本题为标准的多项选择题，分值为2分。根据标准答案，正确选项为A、B、C。
学生作答为“ABC”，与标准答案完全一致。
根据打分要求：
- 答案完全正确，应给予满分。
- 学生作答中未发现逻辑错误。
- 学生作答思路与标准答案一致，正确无误。
- 学生作答未提供额外分析，无需考虑加分或扣分。
因此，本题学生得分为2分。
题目总分：2分
ABD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABD。学生作答为“ABD”，与标准答案完全一致。
根据题目要求，正确则给2分，错误、多选或少选则给0分。学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致，符合给分条件。
题目总分：2分
ABCD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为“ABCD”，与标准答案完全一致。
根据题目要求，正确作答应得2分。学生答案无任何逻辑错误，思路与标准答案一致，且未出现多选或少选的情况。因此，本题得分为满分。
题目总分：2分
ABCD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为“ABCD”，与标准答案完全一致。
根据打分要求：
- 答案正确，应给予满分。
- 学生作答中未发现逻辑错误。
- 学生作答思路与标准答案一致，正确无误。
- 学生作答未包含额外分析，无需考虑加分或扣分。
因此，本题学生得分为满分2分。
题目总分：2分
CD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为CD。学生作答为“CD”，与标准答案完全一致。
对各选项的分析如下：
- 选项A：“履行义务是对自己不利的，行使权利是对自己有利的”。此说法错误。权利和义务是统一的，履行法定义务是公民应尽的责任，是维护社会秩序和他人权利的必要条件，不能简单以“利己”或“不利己”来片面界定。因此A不正确。
- 选项B：“权利的行使和义务的履行都是绝对的”。此说法错误。无论是权利的行使还是义务的履行，都不是绝对的，都必须在法律规定的范围内进行，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此B不正确。
- 选项C：“任何公民都是享有权利和履行义务的统一体”。此说法正确。这体现了公民权利与义务相统一的原则，是我国宪法规定的一项重要原则。
- 选项D：“一个行为可以同时是权利行为和义务行为”。此说法正确。在某些情况下，公民的同一行为既是在行使权利，也是在履行义务。例如，公民劳动和受教育，既是权利也是义务。
学生答案正确选择了C和D，没有多选、少选或错选。根据题目评分标准（正确则给2分，错误则给0分，多选或少选给0分），该学生应得满分。
题目总分：2分
ABD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABD。学生作答为“ABD”，与标准答案完全一致。
根据题目要求，选项正确则给满分2分。学生作答无逻辑错误，思路与标准答案一致，且未出现多选或少选的情况。
因此，本题得分为：2分。
题目总分：2分
ABCD
评分及理由
本题为标准多项选择题，学生作答为“ABCD”，与标准答案完全一致。
根据题目要求，正确作答应得2分。学生答案无逻辑错误，思路与标准答案一致，符合所有正确选项的描述。
题目总分：2分
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