科目组合
政治： 政治
答题情况分析报告
AB
评分及理由
本题为多项选择题，分值为2分。标准答案为AB。
学生作答为“AB”，与标准答案完全一致。
选项A“意识活动及其规律是可以被认识的”是正确的。材料中提到具身智能试图让机器像人一样学习和思考，这体现了人类对自身意识活动规律的探索和应用，符合马克思主义哲学关于世界可知性的观点。
选项B“人的本质力量可以对象化、现实化”是正确的。人类通过科技创造具身智能，是将自身的智能、认知等本质力量外化、物化到机器之中，是人的本质力量对象化的体现。
选项C“机器人已经真正具备自立、自主、自觉的社会活动”是错误的。当前的人工智能（包括具身智能）仍是由人类设计、编程和控制的工具，不具备人类意义上的社会性、自主意识和自觉能动性。
选项D“意识的产生可以脱离人脑这一物质器官”是错误的。这是唯心主义的观点。马克思主义哲学认为，意识是人脑的机能和属性，是客观世界在人脑中的主观映象，其产生离不开人脑这一高度发达的物质器官。材料中机器模拟的是人类智能的某些功能，而非产生了独立于物质的意识。
学生答案选择了全部且仅有的两个正确选项，没有多选、少选或错选。因此，本题作答正确。
题目总分：2分
ACD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ACD。学生作答为“ACD”，与标准答案完全一致。
选项A“价值是一种客观存在，独立于人们对它的认识和评价”符合马克思主义政治经济学关于价值客观性的观点，也符合题干中“情绪价值也是一种价值”的隐含前提，正确。
选项B“客体能否满足主体需要，是由人的主观愿望决定的”表述错误。客体能否满足主体需要，取决于客体是否具有满足主体需要的客观属性，主观愿望是评价和选择的前提，但不能直接决定客体能否满足需要。该选项属于唯心主义观点，不应入选。
选项C“人们在处理价值关系时，应对客体的价值作全面的考察和理性的选择”符合理性消费和价值判断的要求，从题干中消费需求转变的现象可以引申出这一启示，正确。
选项D“主体的需要、特点以及情感、兴趣和爱好等直接影响评价结果”准确反映了题干中“情绪价值”消费兴起的原因，即消费评价受到主体情感、兴趣等主观因素的直接影响，正确。
学生答案准确选择了所有正确选项，且未包含错误选项B，因此本题得满分。
题目总分：2分
ABC
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABC。学生作答为“ABC”，与标准答案完全一致。
选项A、B、C均正确描述了经济全球化的积极影响和特征，符合政治经济学中对经济全球化的主流论述。
选项D“国际金融危机是经济全球化发展的必然产物”表述错误。经济全球化确实可能加剧金融风险的跨国传递，但金融危机并非经济全球化的“必然产物”，其根源在于资本主义基本矛盾、金融资本的过度逐利和监管缺失等。该说法过于绝对化，因此不正确。
学生答案正确选择了A、B、C，未选错误选项D，作答正确。
题目总分：2分
ABD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABD。学生作答为ABD，与标准答案完全一致。
根据打分要求：
- 答案正确，应给予满分2分。
- 学生作答中无逻辑错误。
- 学生作答思路与标准答案一致，正确无误。
- 学生作答未提供额外分析，无需考虑加分或扣分。
因此，本题学生得分为2分。
题目总分：2分
ABCD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为“ABCD”，与标准答案完全一致。
根据题目要求，正确则给2分，错误、多选或少选则给0分。学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致。
因此，本题得分为2分。
题目总分：2分
ABC
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABC。学生作答为“ABC”，与标准答案完全一致。
根据题目要求，正确则给2分，错误、多选或少选则给0分。学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致。
因此，本题得分为：2分。
题目总分：2分
ACD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ACD。学生作答为“ACD”，与标准答案完全一致。
具体分析如下：
- 选项A：“外资企业在推动中国改革开放和现代化建设中发挥了重要作用”。题目数据中关于外资企业在进出口、工业增加值、税收和就业方面的贡献，直接支撑了这一结论。该选项正确。
- 选项B：“外资经济已成为社会主义经济的重要组成部分”。此表述存在政治经济学概念上的逻辑错误。在我国，社会主义经济指的是公有制经济（包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分），而外资经济属于非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，而非“社会主义经济”的组成部分。因此，选项B是错误的。
- 选项C：“中国已经形成比较健全的利用外资法规政策体系和工作体系”。题目中提到的外资准入负面清单大幅缩减，制造业领域“清零”等事实，是法规政策体系和工作体系不断健全和完善的体现。该选项正确。
- 选项D：“中国将长期成为外资企业投资兴业的沃土”。题目开篇强调“中国推进改革开放坚定不移，开放的大门只会越开越大”，并结合吸引外资的持续数据和市场准入的放宽，可以合理推断出这一结论。该选项正确。
学生答案选择了A、C、D，正确排除了错误选项B，因此作答完全正确。
题目总分：2分
ACD
评分及理由
本题为标准的多项选择题，学生作答为“ACD”。
标准答案为ACD。学生答案与标准答案完全一致。
选项分析：
- A选项“打造高质量发展的动力源”：区域重大战略通过优化资源配置、促进创新和产业升级，是推动高质量发展的重要引擎，正确。
- B选项“推动所有地区同时达到一个富裕水准”：此表述违背了区域协调发展的基本规律和我国“共同富裕”是逐步推进、有先有后的过程，属于同步富裕的错误理解，不应入选。
- C选项“加强生态文明建设”：区域重大战略（如长江经济带发展、黄河流域生态保护和高质量发展）均将生态保护置于优先地位，有助于生态文明建设，正确。
- D选项“建设改革开放的试验田”：区域重大战略（如京津冀协同发展、粤港澳大湾区建设、长三角一体化发展）往往承担着体制机制创新和更高水平对外开放的先行先试任务，正确。
学生答案正确选择了A、C、D，并排除了错误选项B，符合题目要求。
题目总分：2分
ACD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为ACD，缺少选项B。
根据题目要求，多选或少选均得0分。因此，该学生答案不符合标准答案的全部要求，应判定为错误。
题目总分：0分
BCD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为BCD。学生作答为“BCD”，与标准答案完全一致。
根据题目要求，正确作答给2分，错误、多选或少选给0分。学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致。
因此，本题得分为2分。
题目总分：2分
ABCD
评分及理由
本题为标准的多项选择题，标准答案为ABC。学生的作答为ABCD。
选项A“提出了中国无产阶级在民主革命中的领导权问题”是中共四大的重要贡献之一，正确。
选项B“提出了工农联盟问题”同样是中共四大的重要内容，正确。
选项C“对中国民主革命的内容作了更加完整的规定”符合四大在明确革命对象和动力等方面的历史意义，正确。
选项D“具体回答了如何正确处理同资产阶级争夺领导权过程中遇到的复杂问题”表述不准确。中共四大虽然提出了无产阶级领导权和工农联盟的问题，但并未能具体回答和解决如何同资产阶级争夺领导权过程中的复杂策略问题（如武装斗争、统一战线等），这一问题的深入解决是在后续的革命实践中逐步完成的。因此，D选项不符合史实，属于错误选项。
学生选择了错误选项D，属于多选。根据题目评分规则（正确则给2分，错误则给0分，多选或少选给0分），该题得分为0分。
题目总分：0分
ABD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABD。学生作答为“ABD”，与标准答案完全一致。
根据打分要求：
- 答案完全正确，应得满分2分。
- 学生作答中未发现逻辑错误。
- 学生作答思路与标准答案一致，正确无误。
- 学生作答未包含额外分析，无需考虑加分。
因此，本题得分为2分。
题目总分：2分
ABCD
评分及理由
本题为标准的多项选择题，学生作答为“ABCD”，与标准答案完全一致。
根据题目要求，正确作答给2分，错误、多选或少选给0分。学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致，符合“思路正确不扣分”的原则。学生未做额外分析，因此不存在加分或扣分的情况。
综上，该学生在此题上得分为：2分。
题目总分：2分
ABCD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为“ABCD”，与标准答案完全一致。
根据题目要求，正确则给2分，错误则给0分，多选或少选给0分。学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致，符合给分条件。
题目总分：2分
CD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为CD。学生作答为“CD”，与标准答案完全一致。
选项分析：
- A选项“履行义务是对自己不利的，行使权利是对自己有利的”是错误的。权利和义务是统一的，履行义务是享有权利的前提和保障，不能简单以“有利”或“不利”来界定。
- B选项“权利的行使和义务的履行都是绝对的”是错误的。权利的行使和义务的履行都是相对的、有条件的，受到法律、社会公共利益和他人权利的限制。
- C选项“任何公民都是享有权利和履行义务的统一体”是正确的，体现了公民权利与义务相统一的原则。
- D选项“一个行为可以同时是权利行为和义务行为”是正确的，例如劳动、受教育等行为，既是公民的权利也是公民的义务。
学生答案正确选择了C和D，没有多选、少选或错选。根据题目评分标准（正确则给2分，错误则给0分，多选或少选给0分），该学生应得满分。
题目总分：2分
ABD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABD。学生作答为“ABD”，与标准答案完全一致。
根据题目打分要求，正确则给2分，错误则给0分，多选或少选给0分。学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致，因此应得满分。
题目总分：2分
ABCD
评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为“ABCD”，与标准答案完全一致。
根据题目要求，正确作答得2分，错误、多选或少选得0分。学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致，符合得分条件。
因此，本题得分为：2分。
题目总分：2分
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