科目组合
政治: 政治
ABD
评分及理由
本题为多项选择题,标准答案为ABD。学生作答为“ABD”,与标准答案完全一致。
选项分析:
学生答案正确选择了A、B、D,并排除了错误选项C。作答完全正确,无多选、少选或逻辑错误。
题目总分:2分
ACD
评分及理由
本题为多项选择题,标准答案为ACD。学生作答为“ACD”,与标准答案完全一致。
具体分析:
学生答案完整、准确地选择了所有正确选项,且未包含错误选项B。
题目总分:2分
AC
评分及理由
本题为多项选择题,标准答案为AC。学生作答为“AC”,与标准答案完全一致。
选项分析:
学生答案正确选择了A和C,同时排除了错误的B和D选项,作答准确无误,没有逻辑错误。
根据题目评分标准(正确则给2分),本题应得满分。
题目总分:2分
BC
评分及理由
本题为标准的多项选择题,分值为2分。标准答案为BC。
学生作答为“BC”,与标准答案完全一致。
根据打分要求:
因此,本题学生得分为2分。
题目总分:2分
ABD
评分及理由
本题为多项选择题,标准答案为ABD。学生作答为“ABD”,与标准答案完全一致。
根据题目要求及打分原则:
因此,本题学生得分为2分。
题目总分:2分
BCD
评分及理由
本题为多项选择题,标准答案为BCD。学生作答为“BCD”,与标准答案完全一致。
根据打分要求:
因此,本题学生得分为2分。
题目总分:2分
ABCD
评分及理由
本题为标准的多项选择题,标准答案为ABCD。学生作答为“ABCD”,与标准答案完全一致。
根据打分要求:
因此,本题学生得分为满分。
题目总分:2分
ABCD
评分及理由
本题为多项选择题,标准答案为ABCD。学生作答为“ABCD”,与标准答案完全一致。
根据题目要求及打分原则:
因此,本题学生得分为题目所设的满分2分。
题目总分:2分
ABC
评分及理由
本题为多项选择题,标准答案为ABC。学生作答为“ABC”,与标准答案完全一致。
根据打分要求:
因此,本题学生得分为2分。
题目总分:2分
ABD
评分及理由
本题为标准多项选择题,分值为2分。标准答案为ABD。
学生作答为“ABD”,与标准答案完全一致。
选项分析:
A选项“数据已成为新的生产要素”正确,这符合我国将数据列为新型生产要素的政策表述和数字经济实践。
B选项“数字经济正在成为新一轮国际竞争的重点领域”正确,这反映了当前全球科技与产业竞争的现实和我国相关战略判断。
C选项“数字经济已取代实体经济”错误,数字经济与实体经济是融合关系,而非取代关系,我国政策强调“推动数字经济和实体经济深度融合”。
D选项“数字经济是稳增长促转型的重要引擎”正确,题干中数字经济规模增长及其占GDP比重的数据直接支撑了这一结论。
学生答案正确选择了A、B、D,且未选择错误选项C,因此答案完全正确。
题目总分:2分
ABD
评分及理由
本题为标准多项选择题,分值为2分。标准答案为ABD。
学生作答为“ABD”,与标准答案完全一致。
根据打分要求:
因此,本题学生得分为2分。
题目总分:2分
ABCD
评分及理由
本题为标准多项选择题,标准答案为ACD。学生的作答为“ABCD”,其中包含了错误选项B。
选项分析:
根据题目要求“正确则给2分,错误则给0分,多选或少选给0分”,学生答案包含错误选项,属于多选错误,因此本题得分为0分。
题目总分:0分
ABD
评分及理由
本题为多项选择题,标准答案为ABD。学生作答为“ABD”,与标准答案完全一致。
选项分析:
学生答案正确选择了A、B、D三项,未选择错误选项C,也未漏选,符合标准答案要求。
题目总分:2分
ABC
评分及理由
本题为多项选择题,标准答案为ABC。学生作答为“ABC”,与标准答案完全一致。
具体分析如下:
学生答案准确选择了所有正确选项,且未包含错误选项,符合题目要求。根据评分标准,本题应得满分。
题目总分:2分
ABCD
评分及理由
本题为多项选择题,标准答案为ABCD。学生作答为“ABCD”,与标准答案完全一致。
根据题目要求及打分原则:
因此,本题学生得分为2分。
题目总分:2分
ABCD
评分及理由
本题为多项选择题,标准答案为ABCD。学生作答为“ABCD”,与标准答案完全一致。
根据题目说明和打分要求:
因此,本题学生得分为2分。
题目总分:2分
ACD
评分及理由
本题为多项选择题,标准答案为ACD。学生作答为“ACD”,与标准答案完全一致。
选项分析:
学生答案正确选择了A、C、D,未选择错误选项B,也未漏选。根据题目评分标准(正确则给2分),该作答应得满分。
题目总分:2分