科目组合
计算机: 数据结构 、计算机组成原理 、操作系统 、计算机网络

评分及理由
(1)得分及理由(满分4分)
学生给出的基本设计思想是使用双重循环,对每个A[i]遍历其后的所有A[j](j≥i)计算乘积并取最大值。这种思路虽然正确,但并不是题目要求的“时间和空间上尽可能高效的算法”,因为其时间复杂度为O(n²),而标准答案提供了O(n)的线性算法。由于题目明确要求“尽可能高效”,学生的设计思想未能达到最优效率,因此不能给满分。但思路本身逻辑正确,可以给部分分数。扣2分,得2分。
(2)得分及理由(满分7分)
学生根据其设计思想给出了C语言代码实现,代码逻辑与其描述一致,能够正确计算出每个res[i]的值。但是,代码存在一个逻辑错误:初始化`max = A[i] * A[i];` 假设了最大乘积至少是A[i]自乘,这在一般情况下成立,但如果A[i]为负数且其后存在绝对值更大的负数,乘积可能更大,而自乘可能不是最大值。不过,由于内循环会遍历所有j≥i,最终仍能找到最大值,因此这个初始化错误不影响最终结果,但可能引入不必要的计算。此外,算法效率低(O(n²)),不符合“尽可能高效”的要求。考虑到代码实现了基本功能,但效率不佳且有小瑕疵,扣3分,得4分。
(3)得分及理由(满分2分)
学生正确分析了其算法的时间复杂度为O(n²),空间复杂度为O(1)。这与标准答案的O(n)时间复杂度不同,但学生对自己算法的复杂度分析是正确的。因此给满分2分。
题目总分:2+4+2=8分


评分及理由
(1)得分及理由(满分3分)
学生答案给出了最短时间为12,关键活动为a、e、m、n,与标准答案完全一致。虽然学生列出了拓扑序列、ve、vl等计算过程,但核心结论正确。根据打分要求,思路正确不扣分,额外分析不扣分。因此得3分。
(2)得分及理由(满分3分)
学生作答中未回答第(2)问。根据题目要求,每个问题独立评分,未作答不得分。因此得0分。
(3)得分及理由(满分2分)
学生作答中未回答第(3)问。根据题目要求,每个问题独立评分,未作答不得分。因此得0分。
(4)得分及理由(满分2分)
学生作答中未回答第(4)问。根据题目要求,每个问题独立评分,未作答不得分。因此得0分。
题目总分:3+0+0+0=3分

评分及理由
(1)得分及理由(满分3分)
学生答案:主存中Cache组号字段占6位,块内地址字段占6位。虚拟页大小4KB = 2¹²B,页偏移占12位,故虚拟地址中的第7~12位可做为Cache索引。
标准答案:组号6位,块内地址6位,虚拟地址的VA₁₁~VA₆(即第7~12位,从1开始计数)可作为Cache索引。
分析:学生答案与标准答案完全一致,组号、块内地址位数正确,虚拟地址索引位说明正确。
得分:3分
(2)得分及理由(满分2分)
学生答案:d[100]的虚拟地址为0180 0020H + 190H = 0180 01B0H,所在主存对应的Cache组号为6。
标准答案:虚拟地址为0180 01B0H,Cache组号为06H(即6)。
分析:虚拟地址计算正确(100*4=400=0x190,0x1800020+0x190=0x18001B0)。组号计算正确(地址低12位为页内偏移,其中VA₁₁~VA₆为索引,0x1B0的二进制为0001 1011 0000,取第7~12位(从右往左第7到12位,即从低到高第6到11位)为0110,即6)。
得分:2分
(3)得分及理由(满分5分)
学生答案:d[0]所在主存块内偏移量为020H。一个主存块存储16个元素,每个循环访问两次同一个元素,故每访问32个元素会缺失一次,缺失率≈3.13%,平均访问时间≈7.20个周期。
标准答案:偏移量20H。缺失率3.15%,平均访问时间8.3个周期。
分析:
① d[0]偏移量:d[0]虚拟地址0x1800020,低12位(页内偏移)为0x020,块内偏移取低6位(块大小64B=2^6)为0x20,正确。得1分。
② 缺失率计算逻辑:学生认为一个块16个元素,每个元素在循环中被访问两次(读d[i]和写d[i]),所以每32次访存发生一次缺失。但标准答案分析表明,数组d分布在129个主存块中,每个块的第一次读操作会缺失,共129次缺失,总访存次数为2048*2=4096次,缺失率=129/4096≈3.15%。学生用1/32≈3.125%近似,忽略了数组跨越129个块而非128个块(因为起始地址不是块对齐的),导致微小误差。但思路基本正确,且计算结果3.13%与3.15%非常接近,可视为计算误差,不扣分。得2分。
③ 平均访问时间:学生公式为平均时间=缺失率×200 + (1-缺失率)×2,但计算时写为“3.13÷100×200 + 2×96.87÷100”,其中“2×96.87÷100”实际是命中时间×(1-缺失率),但数值计算错误:3.13%×200=6.26,2×96.87%=1.9374,和约为8.1974,但学生得到7.20,说明计算过程有误。应扣1分。
得分:1+2-1=2分
(4)得分及理由(满分2分)
学生答案:d分布在2页中,引起2次缺页。
标准答案:分布在3个页中,引起3次缺页。
分析:数组大小2048*4B=8192B=8KB,页大小4KB,需要2页,但起始地址0x1800020不是页对齐的(页内偏移0x020),因此数组可能跨越3个页。具体:第一页从0x1800000到0x1800FFF,包含从0x1800020到0x1800FFF的字节;第二页从0x1801000到0x1801FFF;第三页从0x1802000到0x1802FFF,但数组只用到0x1800020+0x2000-1=0x180201F,因此确实跨越3页。学生忽略了起始地址不对齐的影响,答案错误。
得分:0分
题目总分:3+2+2+0=7分

评分及理由
(1)得分及理由(满分6分)
学生答案中:
- 对于Y的初始内容,学生答“FFH”,即0xFF,这与标准答案中Y=0xfffffffe不符。标准答案中Y是除数x的补码,x=0xff,其32位补码应为0x000000ff,但图中Y是n+1位(33位),且根据除法算法(如不恢复余数法),Y应存放除数绝对值的补码形式,且位数与被除数扩展后一致。学生答案“FFH”可能只考虑了低8位,是错误的。
- 对于寄存器R内容,学生答“87654321H”,即被除数d[i]的值,但标准答案中R初始值为0xffffffff(即-1的补码)。在补码除法中,被除数需要符号扩展为双倍字长放在{R, Q}中,R初始应为被除数高位的符号扩展。学生答案错误。
- 对于Q内容,学生答“00000000H”,但标准答案中Q初始为0x87654321(即被除数低32位)。学生答案错误。
- 对于“哪个部件包含计数器”,学生答“控制逻辑”,这与标准答案“b中的控制逻辑包含计数器”一致,正确。
- 对于“ALU运算有几种”,学生答“两种”,这与标准答案“加法和减法”一致,正确。
因此,该部分共6分,其中计数器部分(1分)和ALU运算种类(1分)正确,得2分;其余部分(R、Q、Y初始值)均错误,扣4分。得分为2分。
(2)得分及理由(满分5分)
学生答案中:
- 对于除法异常情况,学生只提到“除数为0”一种情况(x=00000000H),并给出了d[i]的例子(87654321H)。但标准答案还要求指出溢出异常(d[i]=0x80000000, x=0xffffffff)。学生遗漏了溢出异常情况。
- 对于异常响应操作,学生未给出具体操作描述,答案不完整。
因此,该部分共5分,学生仅正确指出除数为0异常(给1分),但未说明溢出异常(扣2分),且未描述异常响应操作(扣2分)。得分为1分。
题目总分:2+1=3分

评分及理由
(1)得分及理由(满分2分)
学生答案正确指出进程控制块位于内核区,执行scanf等待键盘输入时进程处于阻塞态。与标准答案完全一致,得2分。
(2)得分及理由(满分3分)
学生答案正确指出main()函数代码位于只读代码段。对于第二部分“直接调用的哪些函数的功能需要通过执行驱动程序实现?”,标准答案为scanf和printf。学生第一次识别提到“printf, free”,第二次识别提到“printf、free”。free函数通常不涉及驱动程序,而scanf需要驱动程序。学生答案中包含了printf(正确)和free(不正确),且遗漏了关键的scanf。因此,该部分回答不完整且有错误。扣1分,得2分。
(3)得分及理由(满分3分)
学生答案正确指出变量ptr被分配在可读可写数据段(即标准答案的读/写数据段)。对于变量length,标准答案为若不在寄存器则位于用户栈段,但学生两次识别均回答在“可读可写数据段”,这是错误的。对于ptr指向的字符串,标准答案位于堆区,学生第一次识别回答在“可读可写数据段”,第二次识别回答在“只读数据段”,均错误。该小题共三个空,答对一个,扣2分,得1分。
题目总分:2+2+1=5分

评分及理由
(1)得分及理由(满分3分)
学生答案中关于单向传播时延的计算为0.24s(即240ms),与标准答案一致,得1分。
最大吞吐量部分,学生计算为48kb/s或6KB/s,但标准答案为200kb/s(即信道的数据传输速率),此处逻辑错误,因为吞吐量受限于信道速率,不应乘以时延,扣1分。
传输4000B文件所需时间,学生计算为0.16s,忽略了传播时延,而标准答案为400ms(即0.24s传播时延+0.16s传输时间),逻辑错误扣1分。
本小题得1分。
(2)得分及理由(满分3分)
学生正确给出了单向传播时延和RTT,得基础分。
信道利用率公式正确,但计算窗口大小时,学生得到W_T≥32,而标准答案为8,计算逻辑错误,扣1分。
序号字段位数学生答案为6位,标准答案为4位,因窗口计算错误导致序号位数错误,扣1分。
本小题得1分。
(3)得分及理由(满分3分)
学生给出的三个子网地址与标准答案完全一致:生活区10.10.10.128/25,作业区10.10.10.0/26,管理区10.10.10.64/26。
每个子网地址正确得1分,共3分。
题目总分:1+1+3=5分