2018年考研数学(一)考试试题

科目组合

数学一: 高等数学 、线性代数 、概率论

03: 04: 33
答题卡
得分 93/150
答对题目数 7/23
评价 ☆☆☆☆☆

答题情况分析报告

正确: 7
错误: 16
未答: 0
总分: 93/150
正确率 30.4%
第1题 高等数学 单选题 题目链接

下列函数中,在$x = 0$处不可导的是( )

(A)$f(x)=|x|\sin|x|$.

(B)$f(x)=|x|\sin\sqrt{|x|}$.

(C)$f(x)=\cos|x|$.

(D)$f(x)=\cos\sqrt{|x|}$.

正确答案:D 你的答案: 正确 正确率:75%
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第2题 高等数学 单选题 题目链接

过点(1,0,0),(0,1,0),且与曲面 \( z = x^2 + y^2 \) 相切的平面为(  )

(A) \( z = 0 \) 与 \( x + y - z = 1 \).

(B) \( z = 0 \) 与 \( 2x + 2y - z = 2 \).

(C) \( x = y \) 与 \( x + y - z = 1 \).

(D) \( x = y \) 与 \( 2x + 2y - z = 2 \).

 

正确答案:B 你的答案: 正确 正确率:40%
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第3题 高等数学 单选题 题目链接

$\sum\limits_{n=0}^{\infty}(-1)^n\frac{2n + 3}{(2n + 1)!} = ()$

(A)$\sin1 + \cos1$.

(B)$2\sin1 + \cos1$.

(C)$2\sin1 + 2\cos1$.

(D)$2\sin1 + 3\cos1$.

正确答案:B 你的答案: 正确 正确率:90%
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第4题 高等数学 单选题 题目链接

设\( M = \int_{-\frac{\pi}{2}}^{\frac{\pi}{2}} \frac{(1 + x)^2}{1 + x^2}dx \),\( N = \int_{-\frac{\pi}{2}}^{\frac{\pi}{2}} \frac{1 + x}{e^x}dx \),\( K = \int_{-\frac{\pi}{2}}^{\frac{\pi}{2}} (1 + \sqrt{\cos x})dx \),则( )

(A)\( M > N > K \).

(B)\( M > K > N \).

(C)\( K > M > N \).

(D)\( K > N > M \).

正确答案:C 你的答案: 正确 正确率:91%
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第5题 线性代数 单选题 题目链接

下列矩阵中,与矩阵$\begin{pmatrix} 1&1&0 \\ 0&1&1 \\ 0&0&1 \end{pmatrix}$相似的为( )

(A)$\begin{pmatrix} 1&1&-1 \\ 0&1&1 \\ 0&0&1 \end{pmatrix}$

(B)$\begin{pmatrix} 1&0&-1 \\ 0&1&1 \\ 0&0&1 \end{pmatrix}$

(C)$\begin{pmatrix} 1&1&-1 \\ 0&1&0 \\ 0&0&1 \end{pmatrix}$

(D)$\begin{pmatrix} 1&0&-1 \\ 0&1&0 \\ 0&0&1 \end{pmatrix}$

正确答案:A 你的答案: 正确 正确率:80%
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第6题 线性代数 单选题 题目链接

设A,B为n阶矩阵,记\( r(X) \)为矩阵\( X \)的秩,\( (X,Y) \)表示分块矩阵,则( )

(A)\( r(A, AB) = r(A) \).

(B)\( r(A, BA) = r(A) \).

(C)\( r(A,B) = \max\{r(A), r(B)\} \).

(D)\( r(A,B) = r(A^T, B^T) \).

正确答案:A 你的答案: 正确 正确率:70%
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第7题 概率论 单选题 题目链接

设随机变量 X 的概率密度$f(x)$满足$f(1+x)=f(1-x)$,且$\int_{0}^{2}f(x)dx = 0.6$,则$P\{ X < 0\} =$

( A )0.2.     ( B )0.3.     ( C )0.4.     ( D )0.5.

 

正确答案:A 你的答案: 正确 正确率:100%
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第8题 概率论 单选题 题目链接

设总体\( X \)服从正态分布\( N(\mu,\sigma^{2}) \)。\( X_{1},X_{2},\cdots,X_{n} \)是来自总体\( X \)的简单随机样本,据此样本检验假设:\( H_{0}:\mu = \mu_{0},H_{1}:\mu \neq \mu_{0} \),则( )

(A)如果在检验水平\( \alpha = 0.05 \)下拒绝\( H_{0} \),那么\( \alpha = 0.01 \)下必拒绝\( H_{0} \)。

(B)如果在检验水平\( \alpha = 0.05 \)下拒绝\( H_{0} \),那么\( \alpha = 0.01 \)下必接受\( H_{0} \)。

(C)如果在检验水平\( \alpha = 0.05 \)下接受\( H_{0} \),那么\( \alpha = 0.01 \)下必拒绝\( H_{0} \)。

(D)如果在检验水平\( \alpha = 0.05 \)下接受\( H_{0} \),那么\( \alpha = 0.01 \)下必接受\( H_{0} \)。

正确答案:D 你的答案: C 正确率:64%
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第9题 高等数学 综合题 题目链接

(填空题)若$\lim\limits _{x→0}(\frac {1 - \tan x}{1 + \tan x})^{\frac {1}{\sin kx}} = e$,则$k = $______.

 

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分4分)

学生作答为 \(-2\),与标准答案一致。两次识别结果均为 \(-2\),可以认定为正确作答,无逻辑错误或误写。根据打分要求,正确则给4分。

题目总分:4分

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第10题 高等数学 综合题 题目链接

(填空题)设函数$f(x)$具有2阶连续导数. 若曲线$y = f(x)$过点$(0,0)$且与曲线$y = 2^x$在点$(1,2)$处相切,则$\int_{0}^{1}xf''(x)\text{d}x = $______.

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分4分)

学生答案为 \(2\ln 2 - 2\),而标准答案为 \(2(\ln 2 - 1)=2\ln 2-2\),两者完全一致。该生作答正确,给满分4分。

题目总分:4分

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第11题 高等数学 综合题 题目链接

(填空题)设$\boldsymbol{F}(x,y,z) = xy\boldsymbol{i} - yz\boldsymbol{j} + zx\boldsymbol{k}$,则$\text{rot}\ \boldsymbol{F}(1,1,0) = \underline{\quad\quad}$.

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分4分)

学生给出的答案为 \(\vec{i}-\vec{k}\),与标准答案 \(\boldsymbol{i}-\boldsymbol{k}\) 完全一致,核心逻辑正确。根据打分要求,正确则给4分。虽然书写上可能使用了箭头向量符号,但含义等价,不扣分。因此本题得4分。

题目总分:4分

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第12题 高等数学 综合题 题目链接

(填空题)设L为球面$x^{2}+y^{2}+z^{2}=1$与平面$x+y+z=0$的交线,则$\oint_{L}xyds =$______.

你的答案: 未作答
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第13题 线性代数 综合题 题目链接

(填空题)设二阶矩阵$A$有两个不同的特征值,$\alpha_{1}$,$\alpha_{2}$是$A$的线性无关的特征向量,$A^{2}(\alpha_{1} + \alpha_{2}) = \alpha_{1} + \alpha_{2}$,则$|A|=$

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分4分)

学生作答内容为“ㄱ”,该内容无法表达任何数学含义,未给出答案“-1”,也未体现解题思路。根据标准答案,正确结果为-1;学生作答错误,因此得0分。识别结果中虽可能存在字符识别问题,但两次识别均为“ㄱ”,没有出现与正确答案等价或可判定为误写为“-1”的依据,故不予给分。

题目总分:0分

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第14题 概率论 综合题 题目链接

(填空题)设随机事件A与B相互独立,A与C相互独立,$BC = \varnothing$。若$P(A) = P(B) = \frac{1}{2}$,$P(AC | AB \cup C) = \frac{1}{4}$,则$P(C) =$______。

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分4分)

学生作答为 \(\frac{1}{4}\),与标准答案一致。两次识别结果均为 \(\frac{1}{4}\),不存在识别误写问题,核心答案正确。

根据打分要求,答案正确则给满分,且不因额外分析加分或扣分,因此得4分。

题目总分:4分

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第15题 高等数学 综合题 题目链接

(本题满分10分)

求不定积分$\int \mathrm{e}^{2x}\arctan\sqrt{\mathrm{e}^{x}-1}\mathrm{d}x$.

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分10分)

该生作答存在明显的逻辑错误,导致解题过程无法继续,最终答案错误。具体扣分理由如下:

1. 分部积分公式使用错误(扣4分):
学生正确识别了使用分部积分法,并写出了第一步 \(=\int \arctan\sqrt{e^x - 1} \, \mathrm{d}\frac{e^{2x}}{2}\),这一步思路正确,不扣分。
但在分部积分公式 \(\int u \, \mathrm{d}v = uv - \int v \, \mathrm{d}u\) 的应用中,学生写出:
$= \frac{e^{2x}}{2} \arctan\sqrt{e^x - 1} - \frac{e^x}{2} - \int \frac{e^{2x}}{2} \cdot \frac{1}{1 + e^x - 1} \, dx$
这里 \(uv\) 项正确,但后面的 \(-\int v \, \mathrm{d}u\) 项被错误地拆分和计算。学生多写了一个莫名其妙的 \(-\frac{e^x}{2}\) 项,并且积分项中的微分 \(\mathrm{d}u\) 计算错误(\(\mathrm{d}\arctan\sqrt{e^x - 1} = \frac{1}{1+(\sqrt{e^x-1})^2} \cdot \mathrm{d}\sqrt{e^x-1} = \frac{1}{e^x} \cdot \frac{1}{2\sqrt{e^x-1}} e^x \, \mathrm{d}x = \frac{1}{2\sqrt{e^x-1}} \, \mathrm{d}x\),而学生写成 \(\frac{1}{1+e^x-1} \, \mathrm{d}x = \frac{1}{e^x} \, \mathrm{d}x\),遗漏了 \(\mathrm{d}\sqrt{e^x-1}\) 的求导过程,这是根本性的计算错误)。
由于分部积分的关键步骤计算错误,导致后续无法得到正确答案,属于核心逻辑错误,扣4分。

2. 未能完成积分(扣6分):
学生的解答在错误的分部积分后戛然而止,没有继续计算剩余的不定积分,也没有得出最终结果。根据标准答案,后续需要处理 \(\int \frac{e^x}{2\sqrt{e^x-1}} \, \mathrm{d}x\) 等积分,学生并未完成,因此无法获得后续步骤的分数。考虑到解答未完成且中间过程有误,扣除剩余全部分数6分。

3. 误写与识别说明:
根据“禁止扣分”原则第1条,学生手写中的“$1 + e^x - 1$”虽可化简为 \(e^x\),但结合上下文,这很可能是学生在计算 \(\arctan\) 的导数时误将 \(1+(\sqrt{e^x-1})^2\) 直接写成了 \(1+e^x-1\),这属于逻辑错误而非识别错误(因为化简后仍不等于正确的导数分母)。因此按逻辑错误扣分,不视为误写。

4. 思路正确性判定:
学生选择了分部积分法,这与标准答案思路一致,但由于在关键步骤(微分计算)上出现错误且未完成解答,不能认定为“思路正确不扣分”的情况。根据打分要求第2条,逻辑错误必须扣分,且不能给满分。

题目总分:0分

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第16题 高等数学 综合题 题目链接

(本题满分10分)

将长为2m的铁丝分成三段,依次围成圆、正方形与正三角形.三个图形的面积之和是否存在最小值?若存在,求出最小值.

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分10分)

该生采用与标准答案不同的变量设置:设圆半径 \(r\)、正三角形边长 \(l\)、正方形边长 \(d\),则约束条件为 \(2=2\pi r+3l+4d\),目标函数为 \(S=\pi r^2+d^2+\frac{\sqrt3}{4}l^2\)。这一思路正确,与标准答案本质一致,不扣分。

构造的拉格朗日函数正确,偏导数及驻点求解过程完整正确,得到拉格朗日乘数 \(\lambda=-\frac1{\pi+3\sqrt3+4}\) 及 \(r=\frac1{\pi+3\sqrt3+4}\),进而给出最小面积 \(S_{\min}=\frac1{\pi+3\sqrt3+4}\)。以上核心推导均正确,符合标准答案。

但该生作答中缺少一个关键步骤:未讨论边界情况(即某一段长度为0时)并说明边界值不小于驻点值,从而未严格证明所求驻点确实为全局最小值。标准答案中明确补充了 \(xyz=0\) 时的最小值为 \(\frac1{4+3\sqrt3}\),并说明其大于 \(\frac1{\pi+3\sqrt3+4}\),因此驻点确为全局最小值。该生仅求出驻点即断言为最小值,逻辑上有欠缺。考虑到本题为综合题且满分10分,缺少最值性验证扣2分。

此外,该生未写出三个图形的具体分段长度,但这不影响最小值求解,不额外扣分。

综上,该生核心计算正确,思路与标准答案不同但正确,不因此扣分;仅因缺少边界讨论和最值性验证扣2分。

题目总分:8分

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第17题 高等数学 综合题 题目链接

(本题满分10分)

设Σ是曲面\( x = \sqrt{1 - 3y^2 - 3z^2} \)的前侧,计算曲面积分\( I = \iint_{\Sigma} x\text{d}y\text{d}z + (y^3 + 2)\text{d}z\text{d}x + z^3\text{d}x\text{d}y \)。

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分10分)

学生作答存在多处关键错误:

① 补面设定错误。标准答案补面为圆盘 x=0, 3y²+3z²=1(即3y²+3z²≤1),而学生写的是“3y²+3z²≥1”,这是补集/外部区域,会导致所围立体不是题中曲面与补面之间的有界区域,核心逻辑错误。

② 高斯公式后积分区域错误。由于补面设定错误,学生对应的三重积分区域也错误。标准答案积分区域应为 Ω:0≤x≤√(1−3y²−3z²),3y²+3z²≤1。学生的积分限 r∈[0,1/√3] 以及最终结果均与标准答案不同。

③ 结果错误。标准答案为 14π/45,学生作答为 109π/135,数值不同,结果错误。

④ 学生只做了三重积分部分,未完整处理补面上的曲面积分。标准答案中补面积分为0,这一项虽不影响最终数值,但学生呈现的推导逻辑不完整。

⑤ 思路方向正确。能想到补面、使用高斯公式、再做三重积分,整体框架与标准答案一致,不属于思路完全错误;但补面区域写错且积分区域取错,导致核心逻辑错误,不能给满分。

因此,本题按逻辑错误、积分区域错误和结果错误扣分。给 3 分较为合理,其中包含对正确使用高斯公式思路的部分分。

题目总分:3分

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第18题 高等数学 综合题 题目链接

(本题满分10分)

已知微分方程 \( y' + y = f(x) \),其中 \( f(x) \) 是 \( \mathbf{R} \) 上的连续函数.

(Ⅰ) 若 \( f(x) = x \),求方程的通解;

(Ⅱ) 若 \( f(x) \) 是周期为 \( T \) 的函数,证明:方程存在唯一的以 \( T \) 为周期的解.

你的答案:


评分及理由

(Ⅰ)得分及理由(满分5分)

得分:5分。

理由:学生正确识别方程 \(y'+y=x\),正确使用一阶线性微分方程通解公式,积分因子 \(e^x\) 正确,分部积分 \(\int x e^x dx=xe^x-e^x+C\) 正确,最终通解 \(y=Ce^{-x}+x-1\) 与标准答案一致。无逻辑错误或计算错误。

(Ⅱ)得分及理由(满分5分)

得分:2分。

理由:学生正确写出通解 \(y=e^{-x}\left(\int_0^x f(t)e^t dt+C\right)\),并正确写出 \(y(x+T)=e^{-(x+T)}\int_0^{x+T} f(t)e^t dt+Ce^{-(x+T)}\)。但学生作答到此结束,没有进一步计算 \(y(x+T)-y(x)\),没有利用 \(f\) 的周期为 \(T\) 进行变量代换,也没有求出使差为零的唯一常数 \(C\),因而没有完成“证明方程存在唯一的以 \(T\) 为周期的解”这一核心结论。逻辑思路正确但不完整,缺少关键步骤,扣3分。

题目总分:5+2=7分

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第19题 高等数学 综合题 题目链接

(本题满分10分)

设数列$\{ x_{n}\}$满足:$x_{1} > 0$,$x_{n}\text{e}^{x_{n+1}} = \text{e}^{x_{n}} - 1$($n = 1,2,\cdots$).证明数列$\{ x_{n}\}$收敛,并求$\lim\limits_{n \to \infty} x_{n}$.

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分10分)

学生作答区域为图片,但题目提供的“第1次识别结果”和“第2次识别结果”均为空白,即无法从文本中获取学生的实际作答内容。由于没有可评判的解题过程,无法依据标准答案对其逻辑、计算和结论进行评分。

根据打分要求,只能基于识别出的学生答案进行评判;当前识别结果为空,无法认定其完成了证明或求极限。因此不能给予分数。

题目总分:10分中得0分

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第20题 线性代数 综合题 题目链接

(本题满分11分)

设实二次型$f(x_1,x_2,x_3)=(x_1 - x_2 + x_3)^2 + (x_2 + x_3)^2 + (x_1 + ax_3)^2$,其中$a$是参数.

(Ⅰ)求$f(x_1,x_2,x_3)=0$的解;

(Ⅱ)求$f(x_1,x_2,x_3)$的规范形.

你的答案:


评分及理由

(Ⅰ)得分及理由(满分5分)

得分:5分。

理由:学生正确写出二次型为零的充分必要条件为三个平方项均为0,得到对应的齐次线性方程组,并写出系数矩阵。初等行变换过程与标准答案一致,得到行阶梯形和行最简形。对参数\(a\)的讨论正确:当\(a\neq 2\)时只有零解;当\(a=2\)时通解为\(k(-2,-1,1)^{\mathrm{T}}\)(\(k\)为任意常数)。虽然学生写“\(k\)为任意常数”,而标准答案写“\(k\neq 0\)”,但由于零解也包含在\(k=0\)中,且方程组的通解一般写\(k\)为任意常数,这不影响逻辑正确性,不扣分。因此第(Ⅰ)问满分。

(Ⅱ)得分及理由(满分6分)

得分:3分。

理由:学生第(Ⅱ)问未完成规范形的求解。学生做了线性替换\(y_1=x_1-x_2+x_3,\ y_2=x_2+x_3,\ y_3=x_3\),将二次型化为\(y_1^2+y_2^2+(y_1+y_2+(a-2)y_3)^2\),并展开、写出对应矩阵及特征行列式,但未继续求出特征值或通过配方法得到规范形,因此未得到最终答案。

关键错误:学生的线性替换矩阵为\(\begin{pmatrix}1&-1&1\\0&1&1\\0&0&1\end{pmatrix}\),其行列式为1,确实可逆。但注意原二次型中的第三个平方项是\((x_1+ax_3)^2\),将\(x_1=y_1+y_2-y_3\)、\(x_2=y_2-y_3\)、\(x_3=y_3\)代入后,\(x_1+ax_3=y_1+y_2+(a-1)y_3\),而不是学生写的\(y_1+y_2+(a-2)y_3\)。此处存在逻辑错误,导致后续矩阵和特征行列式均不正确。

由于学生思路方向正确(通过可逆线性替换化二次型),但未完成规范形,且中间替换计算有误,不能给满分。考虑到第(Ⅱ)问的核心是求规范形,学生仅完成了部分转化工作,未得到规范形,因此给3分。

题目总分:5+3=8分

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第21题 线性代数 综合题 题目链接

(本题满分11分)

已知\( a \)是常数,且矩阵\( A = \begin{pmatrix} 1 & 2 & a \\ 1 & 3 & 0 \\ 2 & 7 & -a \end{pmatrix} \)可经初等列变换化为矩阵\( B = \begin{pmatrix} 1 & a & 2 \\ 0 & 1 & 1 \\ -1 & 1 & 1 \end{pmatrix} \)。

(Ⅰ)求\( a \);

(Ⅱ)求满足\( AP = B \)的可逆矩阵\( P \)。

你的答案:


评分及理由

(1)得分及理由(满分5分)

得5分。

学生判断 \(r(A)=2\),并由初等变换不改变秩得到 \(r(B)=2\),对 \(B\) 作行变换得到 \(\begin{pmatrix}1&a&2\\0&1&1\\0&0&2-a\end{pmatrix}\),从而 \(a=2\)。这与标准答案一致,核心逻辑正确。虽然识别结果中有些表述如“\(|B|\neq0\)”明显与 \(r(B)=2\) 矛盾,但结合上下文和手写识别误差,可判断为误写或识别错误,不影响第(Ⅰ)问核心结论。

(2)得分及理由(满分6分)

得2分。

学生有正确的解题思路:令 \(P=(X_1,X_2,X_3)\),对增广矩阵 \((A\vdots B)\) 作行变换,转化为解线性方程组 \(AX_i=\beta_i\),这是正确方向。

但其增广矩阵化简结果不正确。标准答案应为 \[ (A\vdots B)\to \begin{pmatrix} 1&0&6&\vdots&3&4&4\\ 0&1&-2&\vdots&-1&-1&-1\\ 0&0&0&\vdots&0&0&0 \end{pmatrix}. \] 学生识别结果中化为 \[ \begin{pmatrix} 1&2&2&\vdots&1&2&2\\ 0&1&-2&\vdots&-1&-1&-1\\ 0&0&0&\vdots&0&0&0 \end{pmatrix}, \] 第一行未继续消去第2列元素,导致后续特解错误。并且其给出的 \(\beta_i\) 表示关系与标准答案不一致,最终给出的 \(P\) 也不是满足 \(AP=B\) 的一般解。

因此第(Ⅱ)问核心计算错误,不能给主要分数。但考虑到学生知道构造 \((A\vdots B)\)、知道 \(P\) 的列向量是 \(AX_i=\beta_i\) 的解,思路部分正确,酌情给2分。

题目总分:5+2=7分

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第22题 概率论 综合题 题目链接

(本题满分11分)

设随机变量X与Y相互独立,X的概率分布为\( P\{X=1\}=P\{X=-1\}=\frac{1}{2} \),Y服从参数为\( \lambda \)的泊松分布. 令\( Z=XY \).

(Ⅰ) 求\( \text{Cov}(X, Z) \);

(Ⅱ) 求Z的概率分布.

你的答案:


评分及理由

(Ⅰ)得分及理由(满分5分)

得5分。学生正确写出协方差计算式 \( \text{Cov}(X,Z)=E(X^2Y)-E(X)E(XY) \),正确计算 \(E(X)=0\)、\(E(X^2)=1\),并利用 \(X,Y\) 独立及 \(E(Y)=\lambda\) 得到 \(E(X^2Y)=\lambda\),最终结论也为 \(\lambda\)。逻辑与标准答案一致,无扣分点。

(Ⅱ)得分及理由(满分6分)

得0分。题目要求“求Z的概率分布”,标准答案给出的是离散型随机变量 \(Z\) 的分布律,即各可能取值的概率。学生没有给出 \(Z\) 的分布律,而是去求分布函数 \(F(z)=P\{Z\le z\}\),且推导中未能正确区分 \(X=1\) 与 \(X=-1\) 时 \(Y\) 的取值范围随 \(z\) 的符号变化,对 \(z<0\) 和 \(z\ge0\) 的处理均不完整也不正确,因此未完成本题核心要求。

题目总分:5+0=5分

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第23题 概率论 综合题 题目链接

(本题满分11分)

设总体X的概率密度为
$$f(x;\sigma) = \frac{1}{2\sigma}\text{e}^{-\frac{|x|}{\sigma}},-\infty < x < +\infty,$$
其中$\sigma \in (0,+\infty)$为未知参数,$X_1,X_2,\cdots,X_n$为来自总体X的简单随机样本. 记$\sigma$的最大似然估计量为$\hat{\sigma}$.

(Ⅰ)求$\hat{\sigma}$;

(Ⅱ)求$E(\hat{\sigma})$,$D(\hat{\sigma})$.

你的答案:


评分及理由

(Ⅰ)得分及理由(满分5分)

学生正确写出似然函数、对数似然函数并求导,得到最大似然估计量: \[ \hat{\sigma}=\frac{1}{n}\sum_{i=1}^{n}|X_i| \] 这与本题标准答案一致。虽然学生书写中把参数 \(\sigma\) 写成了 \(\delta\),但属于符号书写/识别问题,核心逻辑正确,不扣分。

得分:5分。

(Ⅱ)得分及理由(满分6分)

学生先求 \[ E(\hat{\sigma})=E(|X|) \] 并正确得出 \(E(|X|)=\sigma\),因此 \(E(\hat{\sigma})=\sigma\),正确。

求方差时,学生使用 \[ D(\hat{\sigma})=\frac{1}{n}D(|X|) \] 并计算 \[ D(|X|)=E(X^2)-[E(|X|)]^2=2\sigma^2-\sigma^2=\sigma^2 \] 从而得到 \[ D(\hat{\sigma})=\frac{\sigma^2}{n} \] 该结果正确。虽然中间写 \(D(|X_i|)=E(X_i^2)-[E(|X_i|)]^2\) 严格来说应说明 \(|X_i|^2=X_i^2\),但本质计算正确,不影响得分。

得分:6分。

题目总分:5+6=11分

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