评分及理由 （1）信号量定义与初值（满分2分） 得分：1分 理由：学生定义了三个信号量：mutex_w（服务窗口互斥）、mutex_m（取号机互斥）、set（座位计数）。其中mutex_m和set的初值正确，但mutex_w用于服务窗口互斥是不合理的，因为服务窗口的同步关系应该是营业员叫...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案正确指出虚拟地址24位、高12位为虚页号，物理地址20位、高8位为页框号，与标准答案一致。得4分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生正确划分物理地址为tag、行号、页块内偏移三个字段，并正确给出位数：tag 12位、行号 3位、页块内...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生回答中R4应为R1（识别错误），内容86H正确；R5内容8FH错误（应为90H）；R6内容7CH正确。R1和R6各得1分，R5错误扣1分。得2分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生回答m=-122正确；但k1=-16错误（应为-112）。...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得分：0分 理由：学生的基本设计思想存在逻辑错误。题目要求找出两个等长升序序列的中位数，而学生的思路是"先遍历A数组求得A的长度n，则两个序列的中位数为第n个元素"，这个理解是错误的。两个等长序列合并后的中位数应该是第n个元素（因为总共有2n个元...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生第一次识别结果未给出邻接矩阵，第二次识别结果给出的邻接矩阵与标准答案不一致：矩阵中出现了对称元素（如A[1,0]=4，但标准答案为∞），且部分位置数值错误（如A[2,4]应为3但学生写为∞）。由于邻接矩阵存在多处错误，但学生正确识别了上三角部...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案中，最短时间计算正确（10μs），最长时间计算正确（20μs），理由描述清晰（中点冲突和无限接近一方冲突），与标准答案一致。因此得4分。 （2）得分及理由（满分5分） 学生答案中，有效数据传输速率计算公式正确，包含了数据帧发送时延、确认...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生两次识别结果均正确计算出页号为5，与标准答案一致。得2分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生两次识别结果均正确指出采用FIFO算法应置换0号页，并正确给出物理地址1FCAH，计算过程与标准答案一致。得3分。 （3）得分及理由（满分3分）...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案明确说明使用“位示图”进行管理，这与标准答案“位图”一致，且管理思想正确。因此，本小题得满分2分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生答案存在多处逻辑错误。首先，CSCAN算法的访问顺序应为120、30、50、90，但学生答案中计算移动...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案：Cache大小 = 64B×8 + 18×8÷8 B = 512B 标准答案：8×(64＋20／8)B＝532B 评分理由：学生计算Cache总容量的思路（数据容量+标记容量）正确。但关键错误在于Tag字段位数的计算。主存地址空间为25...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案正确指出指令系统最多16条指令（OP占4位），通用寄存器最多8个（Rs/Rd占3位），MAR和MDR各需16位（主存128KB，按字编址，字长16位，地址单元数为128KB/2B=2^16）。两次识别结果均正确。得4分。 （2）得分及理...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生作答的基本设计思想是使用一个辅助数组，通过计算新下标 (i + n - p) % n 来实现循环左移。这种方法在功能上是正确的，能够实现题目要求。然而，题目要求“在时间和空间两方面都尽可能高效”，标准答案中给出了时间复杂度O(n)、空间复杂度...

评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 学生作答中，散列表的构造过程存在多处逻辑错误： 计算 H(18) 时，第一次写成了 H(18)=(118×3) mod 7，这明显是笔误，但第二次识别中已修正为 H(18)=(18×3) mod 7 = 5。然而，在解决冲突时，学生写道“将18...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生正确计算出需要7位主机号，并将IP地址空间划分为202.118.1.0/25和202.118.1.128/25两个子网，每个子网可分配126个地址（满足不少于120的要求）。划分理由和计算过程正确。但学生误将第一个子网写作“202.118.1...

评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 学生答案中，对于2362H的访问时间计算为10ns，但忽略了访问页表（100ns）和访问主存（100ns）的时间，因此计算错误，应扣分。标准答案中为210ns，学生仅给出10ns，缺少200ns，属于逻辑错误。对于1565H，学生计算为10ns +...

评分及理由 （1）信号量定义（满分2分） 得分：1分 理由：学生定义了四个信号量：js（奇数个数）、os（偶数个数）、mutex（互斥）、space（缓冲区容量），与标准答案的odd、even、mutex、empty含义基本一致，但信号量名称不同不扣分。然而，在P1中使用了P(N)而不是...

评分及理由 （1）得分及理由（满分13分） 学生作答的两次识别结果基本一致，主要差异在于第一次识别中C1的控制信号误写为"ROout"（应为R0out），第二次识别已修正为"R0out"。根据禁止扣分原则，字符误写不扣分。学生答案的执行阶段共7个时钟周期（C1-C7），而标准答案有5或6...

评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生答案的基本设计思想是通过遍历链表获取总长度n，然后计算正数第n-k+1个结点。这种方法需要遍历链表两次（一次求长度，一次找结点），而标准答案要求尽可能高效（一趟扫描）。虽然思路正确，但效率较低，不符合题目“尽可能高效”的要求。因此扣2分，得3...

评分及理由 （1）得分及理由（满分10分） 学生回答正确指出该方法无法求得最短路径，并给出了一个具体的反例图（顶点①到④的路径，其中①到②距离1，①到③距离2，②到④距离10，③到④距离3）。该反例与标准答案中的图结构类似（标准答案使用A、B、C、D顶点，学生使用①、②、③、④顶点），均能...