评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 学生第一次识别回答"邻接表"，第二次识别未直接回答该问题。题目要求抽象为数据结构中的结构，标准答案为"无向图"。学生回答"邻接表"是图的存储结构而非图本身，但考虑到题目描述的是网络拓扑，且学生可能理解题意有偏差，给0.5分。 （2）得分及理由（...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 得分：3分。学生答案给出了使用前序遍历的方法，通过递归遍历每个叶结点并记录深度，然后累加深度与权值的乘积得到WPL。这与标准答案中基于先序遍历的设计思想一致，思路正确且完整。 （2）得分及理由（满分4分） 得分：3分。学生定义了二叉树结点的数据...

评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 学生答案中给出了三个路由项： ① 194.17.20.128/25 — E0（直接连接） ② 194.17.0.0/21 — 194.17.0.1 S0 ③ 194.17.20.0/22 — 194.17.20.2 S1 标准答案要求的路由项应为...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生正确计算出页大小为 2^12 B = 4 KB（1分）。页表项数为 2^20，页表最大占用 2^20 × 4 B = 2^22 B = 4 MB（2分）。答案与标准答案一致，得3分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生给出的页目录号表达式为...

评分及理由 （1）信号量定义（满分4分） 得分：3分 理由：学生定义了两个信号量，mutex用于出入口互斥控制，初值为1，含义正确（得2分）；另一个信号量num用于控制博物馆容纳人数，但第二次识别结果中初值误写为100（应为500），扣1分。第一次识别结果中num初值500正确，根据"只...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生回答“按字节编址”正确，得1分。但关于向后跳转指令条数，第一次识别结果为“256条指令”，第二次识别结果为“对条件指令”，均不正确。标准答案为127条指令。学生未正确理解偏移量是8位补码（范围-128~127），因此向后最多跳转127条指令。...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） CPU时钟周期计算正确（1.25ns），得1分；总线时钟周期计算正确（5ns），得1分；总线带宽计算错误（应为800MB/s，学生计算为6.4GB/s），扣1分。因此得2分。 （2）得分及理由（满分1分） 正确判断需要一个读突发传送总线事务，得...

评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生回答中提到了元素排列顺序为"do、while、for、repeat"，这与标准答案中按查找概率降序排列的要求一致（do:0.35，while:0.35，for:0.15，repeat:0.15）。同时学生明确指出了采用"顺序"查找方法，这与标...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得分：2分 理由：学生的基本设计思想是通过排序后统计连续相同元素的个数来判断主元素，这个思路是正确的，能够解决问题。但相比标准答案的摩尔投票算法，这个方法的效率较低（O(nlogn) vs O(n)），没有达到题目要求的"尽可能高效的算法"。考虑...

评分及理由 （1）得分及理由（满分15分） 学生作答整体翻译准确，基本传达了原文信息。主要扣分点如下： 第一段"从科幻全书到科幻小说"存在明显识别错误（应为"百科全书"），但根据误写不扣分原则不予扣分 第二段"推理书"应为"参考书"，属于术语翻译不准确，扣1分 ...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得分：0分 理由：学生的算法基本思想描述不清晰且存在错误。题目要求计算A[i]与A[j]（i≤j≤n-1）乘积的最大值，但学生描述为"计算每个元素A[i]与A[j]的最大值"，没有明确限定j的范围，也没有考虑乘积可能涉及正负数相乘的情况。基本思想...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生第一次识别结果未提供第(1)问答案，第二次识别结果给出了吞吐量96kbps和传输时间333ms。标准答案中单向传播时延为120ms（计算：36000km×2÷300000km/s=240ms往返，单向120ms），最大吞吐量为200kbps（...

1 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生回答"PCB位于操作系统内核区，处于阻塞态"，与标准答案"PCB位于内核区，执行scanf()时，进程处于阻塞态"完全一致。得2分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生回答"位于只读代码段区"正确，但"strlen(), free()"错...

评分及理由 （1）信号量定义得分及理由（满分2分） 得分：1分 理由：学生定义了tong、tieqiao、keng-full、keng-empty等信号量，基本覆盖了所需同步关系。但存在以下问题： 1. "keng-full"和"keng-empty"命名不规范，但功能基本对应标准答案的...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案中： R的初始值：学生给出"R: FFFF FFFFH"，这与标准答案"0xffffffff"一致，正确。 Q的初始值：学生给出"Q: 87654321H"，这与标准答案"0x87654321"一致，正确。 Y的初始值：学生...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案中，第一次识别结果给出了cache组号6位、块内地址6位，但未给出cache索引位；第二次识别结果给出了cache组号6位、块内地址6位，并正确指出cache索引为VA11~VA6。根据标准答案，cache组号6位、块内地址6位正确，ca...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 第一次识别结果中关键活动包含g，而标准答案为a、e、m、n，g不是关键活动，因此关键活动回答错误；第二次识别结果中关键活动为a、e、m、n，与标准答案一致。根据题目要求，两次识别中只要有一次正确则不扣分，因此本题得4分。 （2）得分及理由（满分...