评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 学生回答"AS4应该选择OSPF协议"，与标准答案完全一致。理由：AS4规模较大，可能超过20跳，RIP有15跳限制，而OSPF适用于大型网络。得1分。 （2）得分及理由（满分1分） 学生回答"该IP分组的初始TTL值应该至少设置为16"，与标...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 得分：2分 理由：学生正确指出执行C1的代码是临界区，理由是需要访问临界资源缓冲区B。这与标准答案中"需要互斥访问共享资源缓冲区B"的核心思想一致。 （2）得分及理由（满分3分） 得分：1分 理由：学生只使用了full信号量进行同步，但缺少了互...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案中给出的页表项虚拟地址B8C0 0120H、物理地址6540 0120H和页框号2EAH与标准答案完全一致。计算过程正确，包括通过虚拟地址提取页号、计算页表项偏移量以及从物理地址提取页框号等步骤均无误。因此得3分。 （2）得分及理由（满...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生正确识别出数组a的首地址存放在r3（编号03H）、变量i存放在r2（编号02H）、变量sum存放在r1（编号01H），与标准答案完全一致。得3分。 （2）得分及理由（满分5分） 学生正确计算出a[i]的地址为0013E004H、a[i]的机...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分）学生回答“M中最多有32个通用寄存器”正确，因为指令格式中rs1和rs2字段各占5位，所以最多有2^5=32个寄存器；学生回答“移位位数占log₂32=5位”正确，因为32位字长最多左移31位，需要5位表示0~31。两次识别结果均正确，得2分。 ...

评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 学生正确构造了散列表HT，各关键字位置与标准答案一致：地址0为11，地址2为14，地址3为7，地址5为20，地址6为9，地址9为3，地址10为18。装填因子计算正确为7/11，虽然学生额外计算了百分比66.7%，但核心数值正确。根据评分规则...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案的基本设计思想正确：通过统计入度，每次选择入度为0的顶点进行移除，并检查每次迭代时入度为0的顶点数量是否恰好为1。这与标准答案的思路一致，因此得4分。 （2）得分及理由（满分9分） 学生代码存在以下问题： 代码中变量声明有误：in...

评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生正确指出1、3、4号分组由H发送（3分），正确指出1、2、3号分组完成TCP连接建立（1分），正确指出3和5号分组进行了填充（1分）。答案与标准答案完全一致，得5分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生正确计算出S已收到的应用层数据字节数为16...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生正确计算了磁盘块总数（4TB/1KB=2^32块，即4G块），并正确得出块号需要4B。同时正确计算出索引表区可容纳128个索引项（512B/4B=128），因此单个文件最大长度为128KB。思路和计算结果与标准答案一致，得4分。 （2）得分...

评分及理由 （1）得分及理由（满分1分）学生答案正确，页框号为21，得1分。 （2）得分及理由（满分2分）学生答案正确，页框号为32，理由基本正确，得2分。理由中"该页在时刻1被使用过且还在空闲链表中"符合标准答案描述。 （3）得分及理由（满分2分）学生答案正确，页框号为41，理由正...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 第1次识别结果中答案为"PEFF H"，其中"P"可能是"F"的误写（因为F和P在部分字体中相似），但未给出计算过程，且答案错误；第2次识别结果中答案为"FEFF H"，与标准答案一致，且标准答案中明确指出正确写出执行后的(R1)=FEFFH可得...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案中MIPS数为20、Cache缺失次数0.3M次（即300k次）、主存带宽4.8MB/s均与标准答案一致。计算过程和结果正确，得4分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生答案中缺页异常次数1.5次正确，DMA请求次数1.5K次（即153...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得分：4分 理由：学生的基本设计思想描述清晰准确，与标准答案一致。先计算两个链表长度，然后让长链表指针先移动差值步，最后同步移动直到找到共同结点。思路完整正确。 （2）得分及理由（满分8分） 得分：6分 理由：算法实现基本正确，但有以下几个问题...

评分及理由 （1）得分及理由（满分7分） 学生给出了合并策略：每次从有序表集合中挑选出两个有序表进行合并，并正确指出最坏情况下比较次数为L1+L2-1。计算过程中，学生给出的合并顺序为： 第一次：10+35-1=44 第二次：45+40-1=84 第三次：50+60-1=109 第四次...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生回答：控制连接是持久的，数据连接是持久的，登录时建立的是控制连接。 标准答案：控制连接是持久的，数据连接是非持久的，登录时建立的是控制连接。 评分：学生正确回答了控制连接是持久的和登录时建立的是控制连接（2分），但错误地回答了数据连接是持久的...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案：①的前一个操作是③，后一个操作是⑤；⑥的后一个操作是④。 标准答案：操作①的前一个操作是③，后一个操作是⑤；操作⑥的后一个操作是④。 学生答案与标准答案完全一致，得3分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生答案：②操作；①操作。 标准...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生准确指出了两处错误：进入区的条件判断应改为while循环，退出区的lock赋值应改为FALSE。这两处修改与标准答案完全一致，逻辑正确且表述清晰。因此得4分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生正确回答了"不可以"，并给出了理由：newSw...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案正确给出第20条指令的虚拟地址为004010B9H，与标准答案一致。得3分。 （2）得分及理由（满分3分） 第一问：学生正确指出两条跳转指令都采用相对寻址方式，与标准答案一致。第二问：学生详细描述了相对寻址的计算过程：取指后PC变为00...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生正确回答了数组a分布在2个页面中，会发生2次缺页异常，页故障地址分别是0042 2000H和0042 3000H。与标准答案完全一致，得3分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生正确判断了不具有时间局部性，并给出了正确理由（每个元素只访问一...

评分及理由 （1）得分及理由（满分8分） 学生答案正确识别出生成3个初始归并段，且三个归并段的内容与标准答案完全一致。虽然第一次识别结果中归并段编号使用了"①、②、③"而标准答案是"1、2、3"，但这只是编号形式的差异，不影响内容正确性。因此本小题得满分8分。 （2）得分及理由（满分2...