B,C,D评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为CD。学生作答选择B、C、D。
选项分析：
选项A：错误。履行义务不一定是对自己不利的，行使权利也不仅仅是对自己有利，权利和义务具有一致性，履行义务也是实现权利的基础。该选项表述片面且错误。
选项B：错误。权利的行使和义务的履行都...
2025年11月29日 10:09
A,B,C,D评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为"A,B,C,D"，与标准答案完全一致。
根据评分要求：
答案完全正确，应得满分2分。
学生作答中未发现逻辑错误。
学生作答思路与标准答案一致，无需扣分。
学生未做额外分析，无需考虑加分问题。
题目总...
2025年11月29日 10:09
A,B,C,D评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为"A,B,C,D"，与标准答案完全一致，且选项顺序与标准答案无关，符合题目要求。
根据评分标准：
答案完全正确，得2分
无多选或少选情况
无逻辑错误
思路与标准答案一致
题目总分：2分
2025年11月29日 10:09
A,B,C,D评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为"A,B,C,D"，与标准答案完全一致，且选项顺序不影响评分。
根据评分规则：
答案与标准答案完全一致，得2分。
学生作答未出现多选、少选或错选的情况。
学生作答未出现逻辑错误。
学生作答思路与标准答案...
2025年11月29日 10:09
A,B,C评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为BC。学生作答为A,B,C，即选择了选项A、B、C。
选项A“非知之难行之惟难非行之难终之斯难”强调认识事物不难，难在付诸行动；行动不难，难在坚持到底。这与“破窗定律”强调的因微小破损导致加速破坏、因完好而精心维护的“累积效应”和“心理暗示”内...
2025年11月29日 10:09
A,B,C,D评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABD。学生作答选择了A、B、C、D四个选项。
根据标准答案分析：
选项A（职工参与决策制度）是资本家缓和劳资关系的典型激励制度，正确；
选项B（职工终身雇佣制度）是日本企业常用的稳定劳资关系的方式，正确；
选项C（职工选举管...
2025年11月29日 10:09
A,B,C,D评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为BCD。学生作答为A,B,C,D，即选择了全部选项。
选项A“首次提出了劳动创造价值的观点”表述错误。劳动创造价值的观点在马克思之前的古典政治经济学家（如威廉·配第、亚当·斯密、大卫·李嘉图）已经提出。马克思劳动价值论是在批判继承前人理论的...
2025年11月29日 10:09
A,C,D评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为AC。学生作答为A,C,D。
具体分析：
选项A：正确。事物的价值会随着主体、客体及其相互关系的变化而变化，这与题干中竹子的不同用途（主体需求不同、客体关系不同）所体现的价值多样性相符。
选项C：正确。竹子的多种用途是在人类实践活动中...
2025年11月29日 10:09
A,B,C,D评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为A,B,C,D，与标准答案完全一致。
根据评分标准：
答案正确，得2分。
学生作答未出现逻辑错误。
学生思路与标准答案一致，正确无误。
学生未做额外分析，无需考虑加分。
因此，本题得分为满分。
题目总分：2分
2025年11月29日 10:09
A,B,C,D评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为"A,B,C,D"，与标准答案完全一致。
根据评分规则：正确则给2分，错误则给0分，多选或少选给0分。学生答案正确，无逻辑错误，思路与标准答案一致，符合得分条件。
因此，本题得分为2分。
题目总分：2分
2025年11月29日 10:09
A,B,C,D评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ACD。学生作答为ABCD，其中包含了错误选项B（疑罪从无原则）。
根据我国《刑法》明文规定的基本原则包括：罪刑法定原则（A）、罪刑相当原则（C）、适用刑法一律平等原则（D）。而疑罪从无原则（B）是刑事诉讼法中的基本原则，不属于刑法明文规定...
2025年11月27日 12:52
A,C,D评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ACD。学生作答为"A,C,D"，与标准答案完全一致。
根据评分标准：
答案与标准答案ACD完全一致，选项选择正确。
学生作答中未包含错误选项B，也未遗漏正确选项。
学生作答思路与标准答案一致，不存在逻辑错误。
因此，本题应得满分。
题目总...
2025年11月27日 12:52
A,B,C,D评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABCD，分值为2分。学生作答为"A,B,C,D"，与标准答案完全一致，且选项顺序与标准答案无关，符合题目要求。
根据评分规则：
答案完全正确，得2分。
无逻辑错误。
思路正确。
无额外分析需要加分或扣分。
题目总分：2分
2025年11月27日 12:52
A,B,C,D评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答为"A,B,C,D"，与标准答案完全一致。
根据评分标准：
答案完全正确，应得2分。
学生作答未出现逻辑错误。
学生作答思路与标准答案一致。
无需考虑加分项。
题目总分：2分
2025年11月27日 12:52
A,B,C,D评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABD。学生作答为ABCD，其中选项C“杜绝了跨国腐败行为的发生”存在明显错误。
理由如下：
选项A、B、D均为《北京反腐败宣言》通过后的实际意义和合作方向，与标准答案一致，应得分。
选项C使用“杜绝”一词过于绝对化，宣言的通过有...
2025年11月27日 12:52
A,D评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为AB。学生作答为A、D。
选项A“极大地促进了党在政治上和思想上的成熟”是正确的。长征途中召开的遵义会议，解决了当时具有决定意义的军事和组织问题，是党的历史上一个生死攸关的转折点，确实极大地促进了党在政治上和思想上的成熟。因此，选择A是正确的。...
2025年11月27日 12:52
B,C评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为BC。学生作答选择B和C，与标准答案完全一致。
选项B“非理性因素对于人的认识能力和认识活动可以起到积极作用”正确，材料中提到的“丰富的想象力”、“前瞻性构思”、“创造性思维”都属于非理性因素，它们在科技创新中起到了激发灵感、探索路径的积极作用。
...
2025年11月27日 12:52
B,C,D评分及理由
本题为多项选择题，标准答案为ABCD。学生作答选择了B、C、D，缺少选项A。
根据标准答案，选项A“推动实现了马克思主义中国化新的飞跃”是邓小平同志领导伟大历史转折的重要贡献之一，是正确选项。学生未选择A，属于漏选。
根据题目评分标准：“正确则给2分，错误则给0分，多选或...
2025年11月27日 12:52
本科学校：山东财经大学
目标学校：广西大学
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