评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 学生回答“选OSPF”，与标准答案一致。得1分。 （2）得分及理由（满分1分） 学生回答“应设为16”，与标准答案一致。得1分。 （3）得分及理由（满分2分） 学生回答存在逻辑错误。题目问的是到达网络210.2.4.0/24，学生回答了两个时...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 得0分。理由：学生回答“不为临界区”，这是错误的。根据标准答案，C1操作涉及对共享缓冲区B的写入，当多个进程（P1和P2）都需要执行C1时，必须保证互斥访问，否则可能导致数据不一致。因此，实现C1的代码是临界区。学生的解释“因为为空才能执行C1，...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案中对于第（1）问没有提供任何解答内容，因此该部分得分为0分。 （2）得分及理由（满分4分） 学生答案中给出了“P的页号是2E3H”。这与标准答案中“进程P的页表所在页的页号等于 B8C0 0000H的前10位，即...2E3H”一致，回...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生第一次识别结果：a首地址:03H（正确），变量i:04H（错误，应为02H），Sum:011H（错误，应为01H）。第二次识别结果：a首地址：03H（正确），变量i：04H（错误），Sum：01H（正确）。 关键错误：变量i的寄存器编号错误。...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案：最多有32个；因为字长为32位，移位区间用shamt表示，故需占5位。 标准答案：最多有32个寄存器（因为rs1/rs2字段为5位）；shamt占5位是因为字长32位，左移位数范围0~31，需要5位表示。 评分：学生答案正确指出了寄存器...

评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 学生给出了散列表的构造，但存在错误： 散列地址4处出现了关键字“60”，这明显是识别错误（应为20），且地址5处写成了9，而标准答案中地址5是20，地址6是9。学生表格中地址5写为9，地址6为空，这与正确构造不符。 装填因子计算为7/11，这个...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得分：2分 理由：学生给出了基本的设计思想，即通过维护一个数组记录顶点状态，寻找入度为0的顶点，并判断是否唯一。思路与拓扑排序判断唯一性的核心思想一致，但描述较为简略，没有明确说明需要计算每个顶点的入度、以及如何动态更新入度，也没有提到需要用队列...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案：控制连接持久，数据连接非持久，建立控制连接。 标准答案：控制连接是持久的；数据连接是非持久的；控制连接。 学生答案与标准答案完全一致，得3分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生答案：F第1字节序号为101，第二次握手确认序号为181...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 第一问：学生回答"①前一个为③，后一个为⑤"与标准答案一致，得2分。 第二问：学生回答"⑥后一个为②"错误，应为"⑥后一个为④"。扣1分。 本小题得2分。 （2）得分及理由（满分2分） 第一问：学生回答"②操作会切到其他进程"与标准答案一致，得...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案中提出了两处修改：①将"bool lock = FALSE"改为"bool lock = TRUE"；②将"bool key = TRUE"改为"bool key = FALSE"。这些修改不符合标准答案的要求。标准答案要求将"if (k...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生两次识别结果分别为004010BA和004010B4，标准答案为004010B9H。虽然数值有差异，但考虑到题目要求"对于从图片中识别出来的相似字符错误不扣分"，且004010B4/BA与004010B9在数值上接近，可能是识别误差。但学生未...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生正确回答了数组a分为2个页面存储，发生2次缺页异常，页故障地址为00422000H和00423000H。与标准答案完全一致，得3分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生回答"有时间局部性"，但标准答案明确指出没有时间局部性，因为每个元素只被...

评分及理由 （1）得分及理由（满分8分） 学生正确回答生成了3个归并段（得2分），三个归并段的内容与标准答案完全一致（每个归并段得2分，共6分）。虽然第一次识别结果中归并段编号使用了"①、②、③"而标准答案是"1、2、3"，但这只是编号形式不同，不影响内容正确性。因此本小题得8分。 （...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得分：3分 理由：学生的设计思想基本正确，提到了遍历邻接矩阵的行和列来统计入度和出度，并用count统计满足条件的顶点数量。但未明确说明需要输出K顶点的名称（字符类型），只提到返回count的值。标准答案要求输出所有K顶点的名称并返回个数，因此扣1...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案正确指出设备1为交换机、设备2为集线器，与标准答案一致。得2分。 （2）得分及理由（满分1分） 学生答案给出最远距离为100m，但标准答案为210m。计算过程存在逻辑错误，未考虑传播时延和额外延迟对最小帧长的影响。得0分。 （3）得分...

评分及理由 （1）信号量定义及初值（满分2分） 得分：1分 理由：学生定义了信号量A、B、C、E，初值均为0，这些信号量基本符合同步需求。但多定义了一个不必要的互斥信号量xinhao（初值1），且信号量命名不够规范（如CB、CC等存在明显错误）。由于信号量基本功能正确，但有多余且错误的定...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案中给出了目录项内容：course 索引节点号2，doc 索引节点号10。这与标准答案一致，但缺少了"文件名"和"索引节点号"的表头描述。由于核心内容正确，且题目只要求写出目录项内容，因此不扣分。得2分。 （2）得分及理由（满分1分） 学...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生正确给出了磁盘地址的三个字段名称：盘面号、磁道号、扇区号（标准答案为柱面号/磁道号、盘面号/磁头号、扇区号，名称表述不同但含义正确）。 计算部分：磁道号（柱面号）20000个，需要15位正确；扇区号500个，需要9位正确；但盘面号计算有误，4...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 第一问SF=F15正确，得1分。第二问A加B的OF表达式错误，学生作答为OF = A15B15F15 + A15B15F15（第一次识别）或OF = A15B15F15 + $\overline{A15}$$\overline{B15}$F15（...

评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生答案描述了一个使用固定大小数组（10个元素）来维护最小10个数的算法思想：先排序初始10个元素，然后对于后续每个元素，如果比当前数组中的最大值小，就插入到正确位置并淘汰最大值。这与标准答案中的方法一（插入排序思想）完全一致，算法思想描述正确且...