评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案中单向传播时延0.24s（即240ms）正确，得1分。最大吞吐量200kb/s正确，得1分。但计算传输4000B文件所需时间时，学生给出的“至少需0.16s”是错误的。正确计算应为：传输时延 = (4000×8) / (200×10^3)...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案：进程控制块在运行时堆，等待键盘输入在阻塞态。 评分：1分。 理由：进程控制块（PCB）是操作系统内核管理进程的数据结构，应位于内核区，而非运行时堆。此处回答错误，扣1分。执行scanf()等待键盘输入时，进程处于阻塞态，此部分回答正确，...

评分及理由 （1）得分及理由（满分7分） 学生答案整体思路正确，实现了三人植树过程的同步。定义了五个信号量，其中： tieqiu = 1 对应标准答案的 mutexT，用于铁锹互斥，正确。 shangxian = 2 对应标准答案的 sk = 3，用于控制可挖树坑数量。题目要求“当树坑数...

评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 学生答案中： - R的初始内容：学生答“FFFFFFFFH”，与标准答案“0xffffffff”一致，正确。 - Q的初始内容：学生答“FFFFFFFFH”，但标准答案为“0x87654321”。学生将Q的初始值误写为FFFFFFFFH，而根据除...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案正确给出了Cache组号字段6位、块内地址6位，并指出虚拟地址的V11~V6可作为Cache索引，与标准答案一致。得3分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生正确计算出d[100]的虚拟地址为018001B0H，并给出组号是6（标准答案...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案：最短时间是12，a,e,m,n为关键活动。标准答案：最短时间：12；关键活动：a、e、m、n。分析：学生答案与标准答案完全一致，关键活动识别正确且完整。得分：3分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生答案：可能有b、c、e。标准答案：同...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生给出的基本设计思想是“将对应元素及之后元素遍历，将结果相乘并与原 res 中对应的数作比较，若相乘结果大于原数则更新”。这是一种暴力枚举所有 i ≤ j 组合的方法，思路正确，但并非题目要求的“尽可能高效的算法”。标准答案采用了更高效的 O(...

评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 学生回答“选OSPF”，与标准答案一致。得1分。 （2）得分及理由（满分1分） 学生回答“应设为16”，与标准答案一致。得1分。 （3）得分及理由（满分2分） 学生回答存在逻辑错误。题目问的是到达网络210.2.4.0/24，学生回答了两个时...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 得0分。理由：学生回答“不为临界区”，这是错误的。根据标准答案，C1操作涉及对共享缓冲区B的写入，当多个进程（P1和P2）都需要执行C1时，必须保证互斥访问，否则可能导致数据不一致。因此，实现C1的代码是临界区。学生的解释“因为为空才能执行C1，...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案中对于第（1）问没有提供任何解答内容，因此该部分得分为0分。 （2）得分及理由（满分4分） 学生答案中给出了“P的页号是2E3H”。这与标准答案中“进程P的页表所在页的页号等于 B8C0 0000H的前10位，即...2E3H”一致，回...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生第一次识别结果：a首地址:03H（正确），变量i:04H（错误，应为02H），Sum:011H（错误，应为01H）。第二次识别结果：a首地址：03H（正确），变量i：04H（错误），Sum：01H（正确）。 关键错误：变量i的寄存器编号错误。...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案：最多有32个；因为字长为32位，移位区间用shamt表示，故需占5位。 标准答案：最多有32个寄存器（因为rs1/rs2字段为5位）；shamt占5位是因为字长32位，左移位数范围0~31，需要5位表示。 评分：学生答案正确指出了寄存器...

评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 学生给出了散列表的构造，但存在错误： 散列地址4处出现了关键字“60”，这明显是识别错误（应为20），且地址5处写成了9，而标准答案中地址5是20，地址6是9。学生表格中地址5写为9，地址6为空，这与正确构造不符。 装填因子计算为7/11，这个...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得分：2分 理由：学生给出了基本的设计思想，即通过维护一个数组记录顶点状态，寻找入度为0的顶点，并判断是否唯一。思路与拓扑排序判断唯一性的核心思想一致，但描述较为简略，没有明确说明需要计算每个顶点的入度、以及如何动态更新入度，也没有提到需要用队列...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案：控制连接持久，数据连接非持久，建立控制连接。 标准答案：控制连接是持久的；数据连接是非持久的；控制连接。 学生答案与标准答案完全一致，得3分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生答案：F第1字节序号为101，第二次握手确认序号为181...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 第一问：学生回答"①前一个为③，后一个为⑤"与标准答案一致，得2分。 第二问：学生回答"⑥后一个为②"错误，应为"⑥后一个为④"。扣1分。 本小题得2分。 （2）得分及理由（满分2分） 第一问：学生回答"②操作会切到其他进程"与标准答案一致，得...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案中提出了两处修改：①将"bool lock = FALSE"改为"bool lock = TRUE"；②将"bool key = TRUE"改为"bool key = FALSE"。这些修改不符合标准答案的要求。标准答案要求将"if (k...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生两次识别结果分别为004010BA和004010B4，标准答案为004010B9H。虽然数值有差异，但考虑到题目要求"对于从图片中识别出来的相似字符错误不扣分"，且004010B4/BA与004010B9在数值上接近，可能是识别误差。但学生未...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生正确回答了数组a分为2个页面存储，发生2次缺页异常，页故障地址为00422000H和00423000H。与标准答案完全一致，得3分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生回答"有时间局部性"，但标准答案明确指出没有时间局部性，因为每个元素只被...

评分及理由 （1）得分及理由（满分8分） 学生正确回答生成了3个归并段（得2分），三个归并段的内容与标准答案完全一致（每个归并段得2分，共6分）。虽然第一次识别结果中归并段编号使用了"①、②、③"而标准答案是"1、2、3"，但这只是编号形式不同，不影响内容正确性。因此本小题得8分。 （...