评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生答案：销售部子网广播地址为192.168.1.127，技术部子网地址为192.168.1.128，技术部子网还可连45台主机。 标准答案：销售部广播地址192.168.1.127，技术部子网地址192.168.1.128，还可连接45台主机。...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案中计算表达式存在逻辑错误。标准答案中每簇地址项数为4KB/4B=1024，而学生错误地使用了64B（索引节点大小）作为除数，导致计算错误。虽然思路正确（考虑直接、一级、二级、三级间接地址），但关键参数错误，因此扣1分。得分：1分。 （2...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案：00006008H 标准答案：01806008H 评分：0分 理由：学生给出的虚拟地址缺少页目录号部分（高10位），只包含了页表索引和页内偏移量。根据题目给出的页目录号6和页表索引6，完整的虚拟地址应为01806008H。学生的答案在逻...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案正确指出物理地址占28位，与标准答案一致。得2分。 （2）得分及理由（满分4分） 第一问：学生答案中出现了两种说法（"2路组相联映射"和"全相联映射"），其中"全相联映射"是正确的，但"2路组相联映射"错误。由于存在正确表述，且可能是识...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生正确计算了设备A的查询间隔（2μs）和CPU时间占比（4%），计算过程和结果与标准答案一致。虽然表述方式略有不同，但核心逻辑正确。得4分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生正确判断设备B不能采用中断I/O方式，理由充分（中断处理时间0.2...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生给出了两个图，并标注了边权值，总费用计算为16，与标准答案一致。虽然图中节点标注有"WJ"疑似识别错误（应为"NJ"），但根据上下文判断为误写，不影响核心逻辑。因此得4分。 （2）得分及理由（满分4分） 学生正确指出存储结构为邻接矩阵，算法...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案的基本设计思想是：开辟一个新数组，遍历原数组，将正数对应的新数组位置标记，然后遍历新数组找到第一个未被标记的位置。这种思路与标准答案不同，但也是正确的哈希思想（使用辅助数组记录出现情况）。思路正确且能解决问题，因此不扣分。得3分。 （2...

评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 得分：2分。题目要求描述图片内容，但学生作答完全偏离图片主题。图片描绘的是父亲在不同场景下对儿子学习的不同态度（一边玩手机一边要求儿子学习 vs 与儿子一起学习），而学生却错误地理解为"idol"（偶像）主题，且描述内容与图片实际内容不符。...

评分及理由 （1）得分及理由（满分10分） 该作答存在严重问题： 内容完整性：完全偏离题目要求。题目要求为国际新生提供图书馆相关信息，但作答内容主要讨论"librarian"话题的价值和意义，仅有一句提及"library has become an increasingly ...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案与标准答案在核心逻辑上存在显著偏差。原句强调心理健康是与生俱来的能力，无需学习，而学生答案表述为"我们没能充分了解到"，且后半部分"身体能够切断或联系起用相同的方式连系起来"完全偏离原文逻辑。整句翻译未能准确传达原文含义，存在严重逻...

41F 42G 43D 44E 45B 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 第41题学生选择F，但标准答案为B。段落41主要讨论在人生转折期（如换工作、角色转变）是进行形象升级的好时机，强调要判断时机是否合适，与选项B“Decide if the time is right”相符。而选...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生第一次识别结果回答正确接收S0,0、S1,0，缺少S2,0；第二次识别结果相同。根据标准答案，甲方可以断定乙方已正确接收的数据帧数为3个，分别是S0,0、S1,0、S2,0。学生只答对两个，缺少S2,0，因此扣1分。得2分。 （2）得分及理...

评分及理由 （1）信号量定义得分及理由（满分1分） 学生定义了一个信号量"xin hao"并初始化为1，这符合互斥信号量的基本要求。但是标准答案中需要三个信号量分别保护不同的共享变量，而学生只使用一个全局互斥锁，这会降低并发度。由于学生实现了基本的互斥保护，给0.5分。 （2）thre...

评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 学生回答“f1的机器指令代码占1页”，与标准答案一致。理由：函数f1的代码段所有指令虚拟地址高20位相同，因此位于同一页中。得1分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生回答“目录：第1个表项，页表索引：第1个表项”，与标准答案完全一致。理由：p...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生回答M是RISC，理由是"一条指令通过组合完成"。标准答案指出M是CISC，因为指令长短不一。学生的理由不充分且错误，没有正确识别指令系统的特征。因此本题得0分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生计算f1的机器指令代码长度为62字节，计算...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生正确解释了n=0时死循环的原因（n-1为2³²-1，条件永真），并指出改为int型后不会死循环（n-1为-1，可跳出循环）。答案与标准答案一致，得4分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生正确指出f1(23)和f2(23)返回值相等，但f1...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生给出的边依次为：(A,D)、(D,E)、(C,E)、(B,C)，与标准答案完全一致，且顺序正确。因此得4分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生回答“不是唯一的”，但标准答案为“图G的MST是唯一的”。该图的最小生成树确实是唯一的，因此学生...

评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 得分：2分 理由：学生答案提到了中序遍历和优先级比较的基本思路，这与标准答案的设计思想有部分吻合。但是描述不够清晰完整，没有明确说明通过深度参数控制括号添加的机制，也没有区分叶结点和非叶结点的处理逻辑。基本设计思想表述不完整，扣3分。 （2）得...

评分及理由 （1）得分及理由（满分12分） 本题要求求θ的最大似然估计量及D(θ̂)。学生作答存在以下问题： 没有正确写出似然函数的形式，而是错误地将样本相乘表示为指数形式 对似然函数的构造完全错误，将样本值的乘积当作似然函数 对似然函数取对数后，错误地对x,y求偏导而不是对参数θ求导...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生正确写出二次型矩阵为 \(\begin{pmatrix} 1 & 2 & 3 \\ 2 & 4 & 6 \\ 3 & 6 & 9 \end{pmatrix}\)，与标准答案一致。得4分。 （2）得分及理由（满分6分） 学生计算特征值正确（\...