E 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案：E。标准答案41题为E。学生作答仅提供了一个选项“E”，根据题目要求，未给题号则默认是41-45的顺序。因此，可以认为学生将E作为41题的答案。该选项与标准答案一致，故得2分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生未提供42题答案。根...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案正确，设备1为100BaseT以太网交换机，设备2为100BaseT集线器。理由与标准答案一致：交换机隔离冲突域，集线器不隔离冲突域，符合题目中H1与H2同广播域不同冲突域、H2与H3同冲突域的描述。得分：2分。 （2）得分及理由（满分...

评分及理由 （1）得分及理由（满分8分） 学生作答提供了两个识别版本。核心同步逻辑在两个版本中基本一致，都使用了两个信号量（SAC和SCE/SCB）来控制跨线程的同步点：A->C 和 C->E。这与标准答案简化后的思路完全一致。 具体分析： 1. 信号量设置与初值：学生正确声明了两个信号量...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案正确列出了stu目录下的两个目录项：course索引节点号为2，doc索引节点号为10。与标准答案一致。得2分。 （2）得分及理由（满分1分） 学生答案正确指出doc占用的块号x为30。与标准答案一致。得1分。 （3）得分及理由（满分...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生正确回答了三个字段的名称：柱面号、盘面号、扇区号。并正确计算了各字段所需位数：15位、3位、9位。答案与标准答案完全一致。得3分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生计算了平均访问时间，给出了寻道时间5ms和旋转延迟约4.17ms，总时长约...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 第一次识别结果中，SF正确，但加法和减法的OF表达式逻辑错误（表达式重复且不正确），扣2分，得1分。第二次识别结果中，SF正确，加法和减法的OF表达式正确（与标准答案一致），得3分。根据“两次识别只要有一次正确则不扣分”的原则，本题得3分。 （...

评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 得分：4分 理由：学生答案的核心算法思想是使用大小为10的大根堆来维护最小的10个数，这与标准答案中的方法二（大根堆思想）一致，思路正确。算法描述基本清晰：先构建大根堆，然后遍历后续元素，若当前元素小于堆顶则替换并调整堆。这是解决“查找最小k个数...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生给出了基本设计思想：使用深度优先遍历，对每个结点检查其值是否在给定的最小值和最大值范围内，并在递归左子树时更新最大值，递归右子树时更新最小值。该思想与标准答案方法一（递归验证上下界）一致，思路正确且表述清晰。因此得4分。 （2）得分及理由（...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案正确指出控制连接是持久的，数据连接是非持久的，H登录时建立的是控制连接。与标准答案完全一致。得分：3分 （2）得分及理由（满分2分） 学生答案正确给出第一个字节序号为101，第二次挥手ACK序号为18102。与标准答案完全一致。得分：2...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案：①前一个:③，①后一个:⑤，⑥后一个:④（第一次识别）或 ②后一个:④（第二次识别）。 标准答案：①前一个操作是③，后一个操作是⑤；⑥后一个操作是④。 分析：对于①的前后操作，学生回答与标准答案一致。对于“⑥的后一个操作”，第一次识别结...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生指出了两处错误： 第一处：将 if (key == TRUE) 改为 while (key == TRUE)。这与标准答案一致，正确。 第二处：将 lock = TRUE; 改为 swap key, lock;。这与标准答案不一致。标准答案...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生第一次识别结果为“0040 10B9H”，与标准答案一致。第二次识别结果为“0040 1089H”，是错误的。根据“禁止扣分”第3条，只要有一次识别正确则不扣分。因此本题得满分3分。 （2）得分及理由（满分3分） 第一问：学生两次识别均回答...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案正确指出数组a分布在2个页面中，会发生2次缺页异常，页故障地址分别为0042 2000H和0042 3000H。与标准答案完全一致。得分：3分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生答案正确指出没有时间局部性，并说明了原因（没有同一个元素...

评分及理由 （1）得分及理由（满分8分） 学生答案指出可生成3个初始归并段，与标准答案一致，得2分。给出的三个归并段序列分别为： 第一段：37, 51, 63, 92, 94, 99 第二段：14, 15, 23, 31, 48, 56, 60, 90, 166 第三段：8, 17, 43...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案的设计思想基本正确：对每个顶点统计入度和出度，判断出度是否大于入度，若是则计数。但描述中“cnt为统计入度个数的变量”表述不准确（应为统计K顶点个数），且未提及输出顶点名称。由于核心思想正确，但细节描述有瑕疵，扣1分。 得分：3分 （2...

评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 学生回答“AS4 首选 OSPF”，与标准答案一致。得1分。 （2）得分及理由（满分1分） 学生回答“TTL 为 16”，与标准答案“TTL设置16比较合适”一致。得1分。 （3）得分及理由（满分2分） 学生回答“获得 210.2.4.0/2...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案指出C1代码是临界区，因为涉及对共享缓冲区的写操作，是临界资源，需要互斥。这与标准答案的核心观点一致，即多个进程执行C1时可能同时写入导致数据不一致，因此需要互斥访问。答案表述基本正确，但存在少量表述不完整（如“它临界资源”缺“是”字），...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 得分：2分 理由： 学生答案中，页表项虚拟地址（B8C0 0120H）和页框号更新后的值（2EAH）均与标准答案一致，这两部分正确，各得1分。 页表项物理地址，学生第一次识别结果为“6540 0BA8H”，第二次识别结果为“6340 0BA8H...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案正确，与标准答案一致：数组a首地址寄存器为03H，变量i寄存器为02H，sum寄存器为01H。得3分。 （2）得分及理由（满分5分） ① a[i]地址：标准答案为0013 E004H。学生第一次识别结果为“0013 5004”，第二次识...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生回答：①最多32个通用寄存器；②因为Shamt大于11111时，就已经将32位寄存器中所有数值移出。 标准答案：①最多32个通用寄存器；②因为字长32位，左移位数最大不超过31，5位可表示0~31。 评分：第①点正确；第②点表述不严谨（“移出...