评分及理由 （1）信号量定义及初值（满分2分） 得分：1分 理由：学生定义了empty=1000、full=0、mutex=1，这三个信号量的含义和初值基本正确（empty表示空缓冲区数量，full表示满缓冲区数量，mutex用于缓冲区互斥）。但缺少控制消费者连续取10件的互斥信号量（对...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案正确计算了连续分配方式下插入操作的最少磁盘访问次数为59次，并正确指出文件控制块中起始块号和块数（即文件长度）会发生改变。与标准答案完全一致，因此得3分。 （2）得分及理由（满分4分） 学生答案正确计算了链接分配方式下插入操作需要访问3...

评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 学生答案正确，R2的内容是1000。得1分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生答案中数据区容量计算错误，标准答案是16行×32字节/行=512字节，学生计算的是4560 bit（即570字节），包含了标志位等，不符合题目要求的“数据区的容量”...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生回答"字节"，与标准答案一致，说明存储器编址单位是按字节编址。得2分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生回答"32bit"，即4字节，与标准答案一致。sll指令左移2位相当于乘以4，说明数组元素间隔4个地址单位，按字节编址则每个元素占4B...

评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 学生答案中给出了三个路由项：192.1.1.0/24（直连，接口E0）、192.1.5.0/24（下一跳10.1.1.10，接口L1）、192.1.6.0/23（下一跳10.1.1.2，接口L0）。这些路由项与标准答案完全一致，特别是将192.1...

评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 学生未作答第一问，因此得0分。 （2）得分及理由（满分5分） 学生设计了链式存储结构，但存在以下问题： 1. 数据类型定义中使用了C++的string类型，而标准答案使用C语言的无符号整型表示IP地址，但思路正确，不扣分。 2. 结构定义中将L...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 得分：3分。理由：学生答案明确采用递归和先序遍历方法，通过传递层数参数计算叶子节点的带权路径长度，思路与标准答案一致，描述清晰完整。 （2）得分及理由（满分4分） 得分：4分。理由：二叉树结点数据类型定义正确，包含weight、left和rig...

评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 学生答案中给出了三个路由项： 第一个路由项：目的网络153.14.5.0/24，下一跳153.14.3.2，接口S0。这与标准答案一致，得2分。 第二个路由项：目的网络194.17.20.0/24，下一跳194.17.24.2，接口S1...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生回答页大小为4KB正确（1分），页表最大占用4MB正确（2分）。计算过程清晰，与标准答案一致。得3分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生回答页目录号为LA>>22正确（1分），页表索引为(LA>>12)&0x3FF正确（1分）。第二次识别...

评分及理由 （1）信号量定义及初值（满分4分） 得分：4分 理由：学生正确定义了两个信号量： mutex = 1（用于出入口互斥控制） empty = 500（用于控制博物馆容纳人数） 信号量含义说明清晰，初值正确。虽然存在"semaphor"拼写错误，但根...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生第一次识别结果中，第一部分“按字节编址”正确，得1分；第二部分“最多可反向回跳转移6条”错误，但第三部分“最多可反向回跳转移127条”正确，得2分。第二次识别结果中“按字节编址”正确，得1分；“最多可双向跳转127条”正确，得2分。综合两次识...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生正确计算了CPU时钟周期（1.25ns）、总线时钟周期（5ns）和总线带宽（800MB/s），计算过程和结果与标准答案一致。得3分。 （2）得分及理由（满分1分） 学生回答需要10个总线事务，但标准答案为1个。Cache块大小为32字节，而...

评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生答案中： 元素排列：虽然学生列出了单词，但未明确说明是按查找概率降序排列。不过从列出的顺序"while","do","for","repeat"来看，对应的概率是0.35,0.35,0.15,0.15，这实际上不是严格的降序排列（do和wh...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得分：3分 理由：学生给出的算法基本设计思想是使用一个大小为n的辅助数组统计每个元素的出现次数，然后检查是否有元素的出现次数超过n/2。这个思路是正确的，能够解决问题，但相比标准答案的摩尔投票法（时间复杂度O(n)，空间复杂度O(1)），该算法的...

评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生正确识别出由H发送的分组是1、3、4号（3分），正确识别出完成TCP连接建立的分组是1、2、3号（1分），正确识别出需要进行填充的分组是3、5号（1分）。答案与标准答案完全一致，得5分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生回答"16 B"，...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生正确计算出块号最少占4B，并正确计算出最大长度为128KB。计算过程和结果与标准答案一致。得4分。 （2）得分及理由（满分4分） 学生计算最大长度时，第一次识别结果为65620KB，第二次识别结果也为65620KB（虽然第二次识别中"304...

评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 得分：1分 理由：学生答案正确，页框号为21。解释过程与标准答案一致，正确描述了从空闲页框链表头部取页框的过程。 （2）得分及理由（满分2分） 得分：2分 理由：学生答案正确，页框号为32。解释理由充分，正确说明了在第二轮扫描时页框32被回收，...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生第一次识别结果给出答案为“FFFF FEFFH”，第二次识别结果给出“FFFF FEFFH”，但标准答案为“FEFFH”。学生答案多出了“FFFF”，可能是识别错误或表达不规范，但核心部分“FEFF”正确。根据禁止扣分规则，相似字符识别错误不...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案中： - MIPS数计算正确（20 MIPS），得1分； - 每秒Cache缺失次数计算正确（0.3M次），得1分； - 主存带宽计算正确（4.8MB/s），得2分。 本小题得4分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生答案中： - 缺页...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生给出了正确的算法设计思想：先计算两个链表的长度，然后让较长的链表先走长度差值的步数，实现对齐，最后同步遍历直到找到相同结点。这与标准答案思路一致。得4分。 （2）得分及理由（满分8分） 代码实现基本正确，但存在以下问题： 1. 在while...