1.将奇数项分到一个数组，偶数项分到另一个数组 评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 得分：0分 理由：学生的设计思想不完整且不正确。题目要求找出仅出现一次的元素，而学生仅提出将奇数项和偶数项分到不同数组，没有给出如何利用这些数组找到目标元素的具体方法。这与标准答案中直接比较相邻元素的方...