评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生第一次识别结果正确计算到cwnd=8 MSS，第二次识别结果也明确给出cwnd=8 MSS，与标准答案一致。因此得3分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生第一次识别结果给出ssthresh=4 MSS（正确），但cwnd=4 MSS错误（...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 得分：1分 理由：学生定义了部分必要的信号量（r_mutex、mutex、w），但缺少实现写者优先的关键信号量（如read_try）。信号量初始化正确，但整体设计不完整，扣1分。 （2）得分及理由（满分2分） 得分：0分 理由：读者代码存在严重...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生第一次识别结果中计算过程为：总量(10,5,7) - Allocation(7,2,5) = (3,3,2)。虽然Allocation总和计算有误（正确应为A=7,B=2,C=5，但学生写成了(7,2,5)），但最终结果(3,3,2)正确。考...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案未提供有效的缓存命中率计算过程或结果，仅重复出现无法理解的字符序列（如“由(net# H4 及# 块内地址为# 62. 组号: 64115”），且未对地址序列的访问过程进行分析。答案与问题要求完全不符，无法判断其逻辑正确性。因此得0分。 （...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案中计算了缓存块数为8个（128B/16B），组数为4组（8块/2路），偏移位数为4位（log₂16），索引位数为2位（log₂4），标记位数为10位（16-4-2）。这些计算与标准答案一致，思路正确。虽然部分文字识别有误（如“缓交”应为“...

评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 学生作答中未给出完整的散列表构造过程和最终的散列表HT，也未计算装填因子。虽然有一些计算步骤，但内容混乱且不完整，无法看出正确的散列表构造结果。因此，本小题得0分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生作答中提到了“14次加3的余数，再加P的答案...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得分：2分 理由：学生的基本设计思想描述存在严重问题。第一次识别中提到"循环遍历整数数组A，用Min-sub函数求最小值"，但具体描述中只提到了A[i]与A[j]的比较，没有明确说明j的范围应该是i+1到n-1（后续元素）。第二次识别完全是重复的...