评分及理由 （1）得分及理由（满分15分） 该考生作文得分：7分（第三档）。 打分理由： 任务完成情况： 文章基本完成了试题规定的任务。第一段描述了图表的主要数据，但存在数据错误（第二次识别中将散步的68.3%误写为62.3%）。评论部分未能紧扣图表的核心信息（即看电视是绝对主导的休闲活...

评分及理由 （1）得分及理由（满分15分） 学生作文得分：8分（第三档）。 打分理由： 1. 任务完成情况：文章基本完成了试题规定的任务。第一段描述了图表的主要数据，但存在关键数据错误（第二次识别中散步百分比误写为62.3%，正确应为68.3%），且数据描述顺序与图表不完全对应（如...

评分及理由 （1）得分及理由（满分15分） 得分：7分 理由： 任务完成情况：文章基本完成了试题规定的任务。第一段对图表进行了描述，提到了看电视、散步、阅读和下棋的百分比。然而，描述存在严重的数据错误（例如，将散步68.3%误写为31.8%或71.8%，将下棋18.4%误写为1...

评分及理由 （1）得分及理由（满分10分） 本题为应用文写作，满分10分。根据评分标准，对学生作答评判如下： 内容要点：题目要求包含两个要点：1. 介绍短剧；2. 邀请朋友参加。学生作答明确介绍了短剧改编自《西游记》（Journey to the West），并多次发出邀请（如“I am ...

评分及理由 （1）得分及理由（满分15分） 学生作答提供了两次识别结果。整体来看，译文基本理解了原文大意，但在关键术语的翻译、句子结构的通顺度以及部分细节的准确性上存在明显问题。根据标准答案进行逐项对比： 关键术语误译：将原文核心概念“awkward”（尴尬）误译为“大暂停”、“大声”等...

DFGBA 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案：D。标准答案：F。段落41的核心内容是“champion your plan and sell its merits”、“explain your innovation in different ways”，这强调了需要像推销员...

评分及理由 （1）得分及理由（满分15分） 本题为图表作文，要求描述图表并给出评论。学生作答内容完整，包含描述和评论部分。但存在以下问题： 1. 内容要点：文章描述了图表中的部分数据（看电视、散步、阅读、下棋），但数据引用存在明显错误（如第二次识别中散步71.8%，实际应为68.3%...

评分及理由 （1）得分及理由（满分10分） 本题为应用文写作，要求学生根据题目要求撰写一封电子邮件。评分需依据内容要点、语言质量、格式语域和逻辑衔接进行综合评判。 得分：6分 理由： 内容要点： 内容基本完整。要点1（介绍戏剧）已覆盖，明确指出戏剧基于《西游记》。要点2（邀请参与）在开头...

评分及理由 （1）得分及理由（满分15分） 学生作答提供了两次识别结果。综合来看，翻译基本传达了原文的主要信息和逻辑结构，但在词汇准确性、句式流畅度和细节处理上存在多处问题。 扣分点分析： 关键术语误译： 将“awkward”误译为“大暂停”（第一次）和“大声”（第二次），标准应为“尴尬...

DFGBA 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案：D。标准答案：F。第41段强调需要反复推广、捍卫自己的计划，并“sell its merits”，这与F选项“Be a salesman”（做一个推销员）的核心意思完全吻合。学生选择的D选项“Give it time”（给它时间...

评分及理由 （1）得分及理由（满分15分） 得分：7分 理由： 任务完成情况：文章基本完成了试题规定的任务。第一段对图表进行了描述，但存在严重的数据描述错误（例如，将散步、阅读、下棋的百分比错误地组合并给出错误数值），且未能完整、准确地呈现图表中的所有主要活动（遗漏了“养花”这...

评分及理由 （1）得分及理由（满分10分） 本题为应用文写作，满分为10分。根据评分标准，对学生作答评估如下： 内容要点：题目要求包含两个要点：1. 介绍短剧；2. 邀请朋友参加。学生作答明确介绍了短剧基于《西游记》，并多次发出参与邀请（如“I am looking forward to ...

评分及理由 （1）得分及理由（满分15分） 学生作答提供了两次识别结果。整体来看，翻译基本传达了原文的主要信息和逻辑结构，但在具体措辞、选词准确性和语言流畅度上存在多处问题，导致部分信息传递不准确或生硬。 扣分点分析： 关键信息误译： 原文“awkward”被译为“大尴尬的”、“大声的”...

DFGBA 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案：D。标准答案：F。理由：第41段强调需要持续推广自己的计划，并“sell its merits”，这对应了选项F（Be a salesman）的核心含义。而选项D（Give it time）强调需要时间，与本段内容不符。因此，...

评分及理由 （1）得分及理由（满分15分） 学生作文得分：7分（第三档）。 打分理由： 任务完成情况： 文章基本完成了试题规定的任务。第一段对图表进行了描述，但数据描述存在严重错误和遗漏（例如，将散步68.3%误写为71.8%或21.8%，且遗漏了养花34.7%这一重要数据，同时错误地将...

评分及理由 （1）得分及理由（满分10分） 根据评分标准，此篇作文应得 6分（第三档，中等）。 理由如下： 内容要点： 内容基本完整。第一点“介绍戏剧”完成得较好，明确了剧本基于《西游记》。第二点“邀请他参加”在结尾处有明确表达（“I am looking forward to your...

评分及理由 （1）得分及理由（满分15分） 学生作答提供了两次识别结果。综合来看，翻译存在多处严重的信息错译、漏译和逻辑混乱，导致原文核心意思未能准确传达。 扣分点分析： 关键概念误译： 将“awkward”（尴尬）误译为“大声的”或“大 pause 的”，将“panic and say...

DFGBA 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案：D。标准答案：F。段落41的核心内容是“champion your plan and sell its merits”、“explain your innovation in different ways”，这强调了需要像推销员...

评分及理由 （1）得分及理由（满分15分） 得分：6分 理由： 任务完成情况：文章基本完成了描述图表和给出评论的任务，但存在严重问题。对图表的描述存在多处数据错误（例如将散步68.3%误写为18.4%、17.4%，遗漏了养花和阅读活动，或给出了图表中没有的数据如7.4%、9.0...

评分及理由 （1）得分及理由（满分10分） 根据评分标准，该学生作答属于第三档（中等），得分为5分。理由如下： 内容要点：基本完整。要点1（介绍戏剧）已覆盖，提及了戏剧改编自《西游记》。要点2（邀请参与）也已明确表达。但内容存在冗余和逻辑不清之处（如重复提及“see many inter...