评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生正确划分了子网为202.118.1.0/25和202.118.1.128/25，并正确给出了子网掩码255.255.255.128。尽管在第一次识别中主机号和网络号位数的描述有些混乱（如"7bit主机号，4 25位网络号"），但第二次识别中明...

评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 学生对于三个虚地址的访问时间计算基本正确，但存在细节错误： 对于2362H：页号为2，访问过程正确（TLB未命中→访问页表→访问内存），时间计算210ns正确，得2分。 对于1565H：页号为1，产生缺页中断，但学生在第一次识别结果中计...

评分及理由 （1）得分及理由（满分7分） 得分：2分 理由： 学生定义了empty和number两个信号量，基本理解了生产者-消费者问题的同步机制 但是存在严重逻辑错误：缺少互斥信号量mutex，多个进程同时访问缓冲区会导致数据竞争 P2和P3中的判断逻辑有问题：当判断数字类型不符合时...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案中第一次识别结果为24.4%，第二次识别结果为2.44%。第二次识别结果与标准答案2.5%相近，但计算过程存在逻辑错误。学生计算百分比时采用了中断处理时间与（中断处理时间+数据传输时间）的比值，这是不正确的。正确方法应该是计算CPU用于中...

评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生答案的基本设计思想是：先遍历链表得到链表长度 length，然后通过 length - k + 1 找到倒数第 k 个结点。这种方法需要遍历链表两次（一次计算长度，一次定位结点），而题目要求“尽可能高效的算法”，标准答案采用双指针一遍扫描的方...

评分及理由 （1）得分及理由（满分10分） 学生回答得分为10分。理由如下： 学生正确指出该方法不能保证求得最短路径，这与标准答案一致。 学生举例说明：从A到D的最短路径为A→C→D（长度为7），但按照题述方法会先选择B，导致错误路径，这与标准答案的逻辑一致（标准答案使...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生回答：DNS, UDP, IP, CSMA 标准答案：DNS协议，封装关系为DNS报文→UDP数据报→IP数据报→CSMA/CD帧 评分分析： 正确指出了DNS协议（1分） 正确指出了UDP和IP协议（1分） 数据链路层协议写为"CSMA"...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案：操作系统的初始化程序→ROM中引导程序→磁盘引导程序→分区引导程序 标准答案：ROM中的引导程序→磁盘引导程序→分区引导程序→操作系统的初始化程序 学生答案将操作系统的初始化程序放在了最前面，这是错误的。正确的顺序应该是ROM引导程序最...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生回答不完整，只说明了在wait()中进入while循环时如果发生进程切换可能导致问题，但没有完整解释信号量S作为共享变量需要互斥访问的原因。标准答案强调信号量S是多个进程共享的变量，需要互斥执行读写操作。学生回答得1分。 （2）得分及理由（...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案：前18位虚页号，后12位页内地址。 标准答案：虚拟地址高18位为虚页号，低12位为页内地址。 学生答案与标准答案一致，得2分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生答案：前15位为TLB标记，16 - 18位为TLB组号。 标准答案：虚...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案正确，b数组内容为{-10, 10, 11, 19, 25, 25}，与标准答案一致。得2分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生答案正确，比较次数为$\frac{(n-1)n}{2}$，与标准答案一致。得2分。 （3）得分及理由（满...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得分：2分 理由：学生的基本设计思想存在以下问题： 只遍历邻接矩阵的上三角区域来计算度数，这种方法在无向图中是不完整的，因为邻接矩阵是对称的，但计算度数时需要统计所有与该顶点相连的边。只遍历上三角会漏掉下三角的边，导致度数计算错误。 思...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 第一问：Web服务器的IP地址回答正确（64.170.98.32），得1分。 第二问：默认网关MAC地址回答为06:21:27:21:15:ee，但标准答案为00-21-27-21-51-ee。虽然第一个字节"06"可能是"00"的识别错误（符合...

评分及理由 （1）信号量定义及初值（满分2分） 得分：2分 理由：学生定义了三个信号量：seat（等待人数，初值0）、empty（空座位数，初值10）、mutex（取号机互斥，初值1）。这些信号量的含义和初值设置正确，与标准答案中的full、empty、machine对应，虽然命名不同但...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生回答：虚拟地址24位，前12位表示虚页号；物理地址20位，后8位表示页框号。 标准答案：虚拟地址24位，前12位表示虚页号；物理地址20位，前8位表示页框号。 评分：虚拟地址部分正确（2分），物理地址部分错误（0分）。理由：学生正确识别虚拟地...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生回答：x=0x86（正确），z1未给出结果，z2=0x7E（错误，应为0x7C）。 R1内容正确得1分；R5未给出结果得0分；R6结果错误得0分。 本小题得1分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生回答：m=-122（正确），k1=-16（...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得分：1分 理由：学生描述的思想较为模糊，没有明确说明如何舍弃序列的一半以及舍弃的规则。虽然提到了比较中位数和递归的思想，但没有具体说明在ab时如何操作，也没有提到终止条件。与标准答案相比，缺少关键的设计细节，因此扣3分。 （2）得分及理由（满...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案中邻接矩阵的∞被识别为0，这是明显的错误。虽然上三角矩阵部分的值基本正确，但邻接矩阵中∞表示不可达，用0表示会与边权为0混淆，属于逻辑错误。扣1分，得1分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生画出的图中包含了1到3权重4、3到4权重3的...