评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案正确：SYN=1，ACK=1，确认序号=101。与标准答案完全一致。得3分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生答案正确：接收窗口=12KB，拥塞窗口=9KB，发送窗口=9KB。与标准答案完全一致。得3分。 （3）得分及理由（满分2分...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案正确指出可以断定乙方已正确接收的数据帧数为3帧，且正确识别出是S0,0、S1,0、S2,0。与标准答案完全一致。得3分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生正确计算出最多还可以发送5个数据帧，并正确指出第一个帧是S5,2。在第二次识别中...

评分及理由 （1）信号量定义得分及理由（满分3分） 学生定义了三个信号量：y1、y2、z，分别用于保护y和z的访问。这与标准答案中的mutex_y1、mutex_y2、mutex_z作用一致，只是命名不同。信号量初始值均为1，正确。因此得3分。 （2）thread1代码得分及...

评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 学生回答"页"，虽然回答不完整，但根据上下文可以推断学生认为函数f1的机器指令代码占用1页。标准答案明确指出所有指令的虚拟地址高20位相同，因此只占用1页。学生回答基本正确，得1分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生正确计算了虚拟地址0040...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案正确指出计算机M为CISC，理由是指令长度不相等，这与标准答案一致。得2分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生计算过程基本正确：从虚拟地址00401020H到0040107FH，长度为5FH，加上1得到60H（96字节）。虽然第一次识...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生正确解释了n=0时死循环的原因：n为unsigned型，n-1为2³²-1，条件i<=n-1永真。同时正确说明了改为int型后不会死循环的原因：n-1=-1，第一次比较条件不成立。答案与标准答案一致，得4分。 （2）得分及理由（满分3分） ...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生给出的边依次为：A-D、D-E、E-C、C-B，与标准答案(A,D)、(D,E)、(C,E)、(B,C)完全一致，且顺序正确。因此得4分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生回答"唯一"，与标准答案一致，因此得2分。 （3）得分及理由（满...

评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 得分：3分 理由：学生的基本设计思想描述中，提到了递归遍历表达式树，对叶结点直接输出，对非叶结点添加括号。这与标准答案的中序遍历思路基本一致。但是，学生的描述中"对于整根结点，不输出'('和')'"这一表述不够准确，实际上根结点是否需要括号取决于...

评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生答案中： 销售部子网广播地址正确：192.168.1.127（得1分） 技术部子网地址正确：192.168.1.128/25（得1分） 技术部子网可连接主机数计算正确：45台（得3分） 计算过程：技术部子网地址192.168....

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生第一次识别结果中，表达式基本正确，但第一行计算每簇地址项时写成了“4KB/0.4B”，应为“4KB/4B”，这可能是识别错误或笔误，根据禁止扣分原则，若判断为误写则不扣分。第二行表达式正确，给出了最大文件长度的计算表达式，包括直接、一级、二级...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案中给出了虚拟地址为01806008H，与标准答案一致。虽然二进制表示部分可能存在识别错误（如"000010001110 001001001110100001000010000B"与标准答案的二进制形式不完全一致），但最终十六进制结果...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生回答“28位”，与标准答案一致。理由：物理地址由Cache地址结构中的标记位（20位）、组号（3位）和块内地址（5位）组成，共28位。得2分。 （2）得分及理由（满分4分） 学生回答“全相联映射 SRAM”，与标准答案一致。理由：TLB通常...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生正确计算了设备A的查询间隔为2μs，并正确计算了CPU占用百分比为4%。计算过程和结果与标准答案一致。得4分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生正确计算了中断处理时间（0.8μs）和设备B数据准备时间（0.1μs），并正确判断...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生给出了两种最小生成树方案（图1和图2），并正确计算总费用为16，与标准答案一致。虽然图中边的具体连接方式未完全展示，但根据识别结果中的边权计算（2×5 + 3×2 = 16）与标准答案总费用一致，且学生明确给出了两种方案，因此得4分。 （2...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案的基本设计思想是使用一个长度为n的辅助数组来记录正整数1到n的出现情况。通过遍历原数组，将正整数对应的辅助数组位置标记为出现次数。最后遍历辅助数组，找到第一个未出现的位置（值为0），返回对应的正整数。如果所有位置都被标记，则返回n+1。这...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案：设备1为路由器，设备2和3为以太网交换机，与标准答案完全一致。得3分。 （2）得分及理由（满分4分） 学生答案正确指出设备1的接口需要配置IP地址，并正确配置了IF1、IF2、IF3的IP地址。虽然IF1的地址写成了"192.168....

评分及理由 （1）得分及理由（满分7分） 第一问：学生回答“在同一页”，理由中第一次识别为“页号均为00401H”，第二次识别为“页号均为06401H”。标准答案中虚页号为00401H，第一次识别正确，第二次识别存在误写（06401H应为00401H）。根据禁止扣分规则，识别错误不扣分。...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 第一问：学生回答“10次”，正确，得1分。 第二问：学生第一次识别回答“return n*f1(n-1)”，第二次识别回答“return n * f(n - 1)”，两次识别均正确指出递归调用发生在return语句中，但题目要求回答“执行哪条指令...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案：300×10×200×512B = 3.072×10^5 B 标准答案：300×10×200×512B = 3×10^5 KB 计算过程正确，但单位错误。学生答案的单位是B（字节），而标准答案的单位是KB（千字节）。 磁盘容量计算正确但...

评分及理由 （1）信号量定义及初始化（满分2分） 学生答案中定义了`max`信号量，初值为`min(n-1, m)`，与标准答案中`bowls`信号量的含义和初值一致，正确限制了同时就餐的哲学家数量以防止死锁。同时定义了筷子信号量数组`chop[n]`并初始化为1，正确表示了筷子的互斥访...