评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案正确指出控制连接是持久的、数据连接是非持久的，登录使用控制连接，与标准答案完全一致。得3分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生正确回答F的第一个字节序号为101，第二次挥手的ACK序号为18102，与标准答案一致。得2分。 （3）得...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 第一次识别结果中，将“①”误识别为“⑨”，但根据上下文判断为误写，且答案内容正确（①的前一个操作是③，后一个操作是⑤；⑥的后一个操作是④）。第二次识别结果中，将“①”误识别为“④”，但答案内容正确。两次识别中至少有一次回答正确，因此不扣分。...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案中指出了两个错误：①退出区的"lock = TRUE"应改为"lock = FALSE"；②进入区的条件判断应改为循环等待。但第二个修改中，学生将条件改为"while(lock == TRUE)"，而标准答案是"while(key == ...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生两次识别结果均正确给出第20条指令的虚拟地址为004010B9H，与标准答案一致。得3分。 （2）得分及理由（满分3分） 第一问：学生正确指出两条指令采用相对寻址方式，与标准答案一致。得1分。 第二问：学生给出的计算过程为"jmp = 00...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案正确指出数组分布在两个页面，发生两次缺页异常，页故障地址分别为0042 2000H和0042 3000H，与标准答案完全一致。得3分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生答案错误地认为具有时间局部性，理由是"相同时间段内多次访问同一条指...

评分及理由 （1）得分及理由（满分8分） 学生回答生成了3个初始归并段，数量正确，得2分。 第一个归并段{37,51,63,92,94,99}完全正确，得2分。 第二个归并段{14,15,23,31,48,56,60}缺少了90和166，得1分（扣1分）。 第三个归并段{8,17,43,...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案的设计思想正确：通过计算每一行元素之和得到顶点的出度，计算每一列元素之和得到顶点的入度，然后比较出度和入度，若出度大于入度则为K顶点。该思路与标准答案完全一致。得4分。 （2）得分及理由（满分9分） 学生代码逻辑正确，正确计算了每个顶点...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案正确：设备1为100BaseT以太网交换机，设备2为100BaseT集线器。理由：H1与H2属于同一广播域但不同冲突域，说明设备1是交换机；H2与H3属于同一冲突域，说明设备2是集线器。两次识别结果一致且正确，得2分。 （2）得分及理由...

评分及理由 （1）信号量定义及初值（满分2分） 学生定义了两个信号量A和C，初值均为0，这与标准答案中简化的两个信号量S_AC和S_CE对应，且初值正确。信号量的命名虽然与标准答案不同，但作用描述清晰（A用于同步A与C，C用于同步C与E），符合要求。因此得2分。 （2）线程T...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案正确列出了目录文件stu中的两个目录项：course（索引节点号2）和doc（索引节点号10），格式清晰，与标准答案一致。得2分。 （2）得分及理由（满分1分） 学生答案正确指出x=30，与标准答案一致。得1分。 （3）得分及理由（满...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案中第一次识别结果只列出了两个字段名称（柱面号、扇区号），缺少盘面号（或磁头号），但第二次识别结果正确列出了三个字段名称（柱面号、盘面号、扇区号）。根据标准答案，三个字段分别为柱面号、盘面号、扇区号，且位数分别为15位、3位、9位。学生两次...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案中，SF的逻辑表达式为F15，与标准答案一致；A加B和A减B的溢出标志OF逻辑表达式也与标准答案完全一致。因此，本小题得3分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生答案提到ALU是组合逻辑元件，无法存储数据，需要时序逻辑元件存...

评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生答案描述了大根堆方法，基本思想正确：建立10个元素的大根堆，然后遍历剩余元素，若当前元素小于堆顶则替换堆顶并调整堆。这与标准答案中的方法二一致。但学生答案中描述“把根顶元素删除”不够准确，实际是替换堆顶元素并调整堆，但整体思路正确。由于核心...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生给出了使用中序遍历判断二叉搜索树的基本思想：按照左根右顺序遍历，检查当前节点值是否大于上一个节点值。思路正确，与标准答案方法二一致。得4分。 （2）得分及理由（满分9分） 代码实现存在以下问题： 函数参数传递错误：LNRorder函数调用...

评分及理由 （1）描述表格部分得分及理由（满分6分） 得分：4分 理由：学生简要描述了表格中空调和冰箱的数据变化，但未提及洗衣机的数据变化（从83.7到98.2），遗漏了重要信息。描述部分覆盖了部分内容要点，但不够完整。 （2）解释表格部分得分及理由（满分7分） 得分：5分 理由：学生...

评分及理由 （1）图表解读得分及理由（满分7分） 得分：5分 理由：学生基本完成了图表解读任务，正确识别了发展中国家和发达国家的手机订阅量变化趋势，并指出了发展中国家增长更快的事实。但存在以下问题：1）数据描述不够精确（如"0.5 billions"应为"0.5 billion"）；2）...

评分及理由 （1）内容完整性（满分7.5分）：得分2分 该作文完全偏离了题目要求。题目要求基于公司员工工作满意度调查表格进行写作，但学生作文讨论的是发展中国家与发达国家的手机订阅量对比。作文未能描述题目给出的表格内容，也没有对员工满意度进行任何评论。根据评分标准第四档（5-8分）中"漏掉...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生正确指出应用层协议为DNS（1分），但在封装协议中错误地写成了TCP（DNS通常使用UDP而非TCP），因此扣1分。CSMA/CD帧的表述可以接受，因为以太网使用CSMA/CD机制（不扣分）。最终得分为2分。 （2）得分及理由（满分3分） ...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案：磁盘引导程序→分区引导程序→操作系统初始化程序→ROM中的引导程序 标准答案：ROM中的引导程序→磁盘引导程序→分区引导程序→操作系统的初始化程序 评分分析：学生答案将ROM引导程序放在最后，这与系统启动的实际顺序完全相反。系统启动必须...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生回答指出wait()和signal()是原语操作，需要一气呵成，否则会导致S的运算结果不唯一。这与标准答案中"多个进程都可以通过wait()和signal()对S进行读、写操作，必须互斥"的核心思想一致，准确回答了问题。得2分。 （2）得分...