评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生第一次识别结果中计算了位图管理所需簇数，但未直接回答问题，且计算过程有误（如“共需 $\frac{16B}{4KB}=25Mbc$”无意义）。第二次识别结果未涉及位图状态位簇号计算。学生未正确计算文件A的簇（30000、32000、42500...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案中虚拟页号给出为0040H，但标准答案为00401H（十六进制），学生答案缺少最低位的1，属于计算错误，扣1分。TLB标记和组号划分部分，学生正确指出高16位为标记、低4位为组号（尽管虚拟页号错误，但划分方式正确），得1分。因此本小题得1...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生回答中提到了互斥类的划分依据是“不能在同一时钟周期一起执行的指令”，这与标准答案中“微命令之间的互斥性，即不能在同一个微周期中同时执行的微命令”一致，因此依据部分正确（1分）。但在互斥类数量上，学生回答“至少可划分出2个互斥类”，而标准答案为...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案未正确识别问题（1）的内容，仅提及“第3、10、14条”可能跳转但未明确说明指令类型和寻址方式，且未给出jmp指令的跳转目标地址计算过程。标准答案要求列出跳转指令（jmp、jle、jl）、指出相对寻址方式，并计算jmp目标地址（基于PC和...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生未作答第(1)问，未画出带权有向图，也未提供顶点和边的信息。根据标准答案，该部分需包含顶点定义、弧结点定义和图的绘制，学生完全未涉及，因此得0分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生回答中提及“添一条 E->D 的边”和“删除 (D->A)...

（1）采用先序遍历，对每一个节点，找出其左右子树中与当前根节点的差值的绝对值的最小值，并在每次递归结束时比较，并次啊用一个全局变量记录符合条件的节点的个数 (2)  int count=0; int countNodes(TreeNode* root){ ...