评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 学生答案中给出了三个路由项： 第一个路由项：目的网络153.14.5.0/24，下一跳153.14.3.2，接口S0。与标准答案一致，得2分。 第二个路由项：目的网络194.17.20.128/27，下一跳无，接口E0。标准答案为194...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生回答页大小为4KB正确，得1分；但页表最大占用计算错误，应为2^20×4B=4MB，学生回答2^10字节错误，扣2分。本小题得1分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生给出的页表索引表达式(LA/2^12)%2^10正确，得1分；页目录号表...

评分及理由 （1）信号量定义部分（满分4分） 得分：3分 理由：学生定义了三个信号量： mutex = 1（正确，用于出入口互斥） empty = 500（正确，用于控制博物馆容量） full = 1（多余且错误，题目不需要此信号量） 扣分说明：多定义了一个不必要的信号量full，且...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生回答“按字节编址”正确，得1分；但回答“最多可跳转128条指令”错误，因为偏移量OFFSET为8位补码，范围是-128~127，向后跳转最多127条指令，此处逻辑错误扣2分。本小题得1分。 （2）得分及理由（满分5分） 学生正确判断了两种情...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生正确计算了CPU时钟周期（1.25 ns）和总线时钟周期（5 ns），并正确计算了总线带宽（800 MB/s）。计算过程和结果与标准答案一致。得3分。 （2）得分及理由（满分1分） 学生回答需要一次读突发传送总线事务，但给出的理由是"Cac...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得分：2分 理由：学生答案的基本思想是使用计数数组统计每个元素出现的次数，然后遍历计数数组找到出现次数超过n/2的元素。这种方法在思路上是正确的，能够解决问题，但相比标准答案的摩尔投票法，空间复杂度较高（O(n) vs O(1)）。题目要求"尽可...

评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生回答中： 正确识别出1、3、4号分组由H发送（标准答案一致），得3分。 正确识别出1、2、3号分组完成TCP连接建立（标准答案一致），得1分。 在填充判断中，学生仅指出“TP分组4进行了填充”，但标准答案为3号和5号分组进行了填...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案中，块号最少占4字节是正确的（2分），但最大长度的计算错误。学生计算为"4B×1KB/512B = 8KB"，这个计算逻辑错误，应该是索引表区512B可容纳512B/4B=128个索引项，对应128×1KB=128KB文件大小。由于计算逻...

评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 学生答案中写的是21，与标准答案一致，因此得1分。虽然学生描述过程中提到了"71号页框"和"11号页框"（可能是识别错误），但最终答案正确，核心逻辑正确。 （2）得分及理由（满分2分） 学生答案中写的是71，但标准答案是32。根据题目描述，空闲...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案：R1执行后内容为FB FFH 标准答案：R1执行后内容为FEFFH 评分：0分 理由：x=-513的补码为1111 1101 1111 1111B(FDFFH)，逻辑右移1位后应为1111 1110 1111 1111B(FEFFH)。...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生计算MIPS数为20，正确（1分）；计算Cache缺失次数为300000次，正确（1分）；计算主存带宽为4.8MB/s，正确（2分）。本小题得4分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生计算缺页次数为1.5次，正确（1分）；计算DMA请求次数...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得分：0分 理由：学生的算法设计思想是使用两层循环暴力匹配，这种方法虽然能找到公共结点，但不符合题目要求的"时间上尽可能高效"的标准。标准答案采用的是先计算链表长度差然后同步遍历的方法，时间复杂度为O(m+n)，而学生的算法时间复杂度为O(m×n...

评分及理由 （1）得分及理由（满分7分） 学生给出的合并过程存在多处逻辑错误： 第一次合并写的是"A和D合并"，但D的长度是50，而学生计算时写的是10+35-1=44，这显然对应的是A(10)和B(35)的合并，存在表名识别错误。 第二次合并写的是"A和D合并后与C合并"，但...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 第一问：Web服务器的IP地址应为IP头部中的目的IP地址，根据图47-b，目的IP地址的十六进制为40 aa 62 20，转换为点分十进制为64.170.98.32。学生回答的"0a-02-80-64"对应的是源IP地址10.2.128.100...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案中正确选择了连续分配方式，并给出了理由（支持随机访问、能一次性写入磁盘），与标准答案一致。同时，在FCB字段设计方面，学生正确提出了需要起始块号和结束块号（或起始块号和块数），这也与标准答案相符。因此，本小题得分为4分。 （2...

评分及理由 （1）信号量定义部分得分及理由（满分2分） 学生定义了mutex=1、empty=10、full=0、service=0四个信号量，与标准答案中的核心信号量一致（虽然标准答案有machine信号量，但学生用mutex实现了取号机互斥也算合理）。信号量初值正确。得2分。 ...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案正确指出虚拟地址24位、高12位为虚页号，物理地址20位、高8位为页框号，与标准答案一致。得4分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生正确划分物理地址为标记字段、行号字段、块内地址字段，但第二次识别中行号字段位置描述有误（应为5-7位，...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案中R1=86H、R5=90H、R6=7CH与标准答案完全一致，得3分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生答案中m=-122、k1=-112与标准答案完全一致。虽然第一次识别中写成了"h的值"，但根据上下文可判断为笔误，实际指代m，不扣...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得0分。学生的算法思想是将两个序列合并后排序再取中位数，这种方法虽然正确但效率较低。题目要求"在时间和空间两方面都尽可能高效的算法"，标准答案采用的是O(log₂n)时间复杂度的二分查找思想，而学生的思路是O(nlog₂n)的排序方法，没有达到题...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生给出的邻接矩阵存在错误：第一行中出现了7个元素（应为6个），且元素位置不正确（如将4和6的位置放错），与标准答案不符。但考虑到可能是识别错误导致的格式问题，且核心结构仍能看出是上三角矩阵，因此扣1分。得分：1分。 （2）得分及理由（满分2分...