评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 学生两次识别结果均选择OSPF协议，与标准答案一致。虽然第一次识别结果中写为"OSPF+"，但根据上下文判断应为"OSPF"的误写，不影响核心逻辑。因此得1分。 （2）得分及理由（满分1分） 学生两次识别结果均回答"设置为15"，但标准答案为16。...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生回答正确，指出C1是临界区，因为涉及写操作需要互斥。与标准答案一致。得2分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生使用了mutex、empty-B、full-B三个信号量，但题目要求"定义尽可能少的信号量"。标准答案只需要mutex和full...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案中给出了虚拟地址 B8C0 0120H、物理地址 6540 0120H 和页框号 2EAH，这些结果与标准答案完全一致。计算过程正确，包括通过虚拟地址结构提取页号、计算页表项偏移量以及根据物理地址推导页框号。因此，本小题得3分。 ...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案中，数组a的首地址寄存器编号未给出，变量i的寄存器编号为04H（应为02H），sum的寄存器编号为01H（正确）。根据标准答案，数组a的首地址、变量i和sum的寄存器编号分别为03H、02H和01H。学生答案中i的寄存器编号错误，且缺少数...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生回答正确：通用寄存器数量为32个（因为rs1和rs2字段各占5位），shamt字段占5位是因为32位字长最多移位32位（2^5=32）。得2分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生回答ALUBsrc=0正确；但F=0错误（正确应为1FDB9...

评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 学生正确计算了装填因子为7/11≈0.64（2分）。散列表HT的构造基本正确，但存在一处错误：学生作答中地址2处为14，地址3处为7，地址5处为20，地址6处为9，地址9处为3，地址10处为18，这与标准答案一致（3分）。然而，学生未在HT中标明...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得分：3分。理由：学生的算法思想基本正确，包括计算入度、使用栈存储入度为0的顶点、在每次迭代中检查栈中顶点数量是否大于1来判断拓扑序列唯一性。但存在以下问题： 1. 在栈处理过程中，未明确说明在每次循环中都需要检查栈高度是否大于1（学生只在初...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 第一次识别结果：回答"非控制连接是持久的"存在逻辑错误，且"建立的是非控制连接"错误，应扣2分，得1分。 第二次识别结果：回答完全正确，控制连接是持久的、数据连接是非持久的、建立的是控制连接，得3分。 根据规则，两次识别中只要有一次正确就不扣分，...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生回答中，操作①的前一个操作是③、后一个操作是⑤，这两部分与标准答案一致，得2分。操作⑥的后一个操作，第一次识别为⑦（不存在，错误），第二次识别为②（错误，应为④），因此这部分不得分。本小题得2分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生回答中，...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案中指出了两处修改：将bool lock = TRUE;和lock = FALSE;。但根据标准答案，第一处错误是进入区的条件判断应为while (key == TRUE)而不是if (key == TRUE)，学生未提及此关键修改；第二处...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生两次识别结果分别为“段地址是 0040:BAH”和“虚拟地址是00401BAH”，均与标准答案“004010B9H”不符。虽然识别结果可能存在字符误写（如“BAH”可能是“B9H”的误写），但两次识别均未给出正确的虚拟地址，且未体现计算过程，...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生正确回答了数组a分为2个页面存储（表述为"分布在两个页面中"），发生2次缺页异常，页故障地址分别为00422000H和00423000H。这些与标准答案完全一致。得3分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生正确判断了不具有时间局部性，理由"...

评分及理由 （1）得分及理由（满分8分） 学生正确回答生成了3个初始归并段（得2分），并且三个归并段的内容与标准答案完全一致（每个归并段得2分，共6分）。因此该部分得满分8分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生正确回答了最大值是n，最小值是m（各占1分）。虽然第二次识别结果开头有"4...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得分：4分 理由：学生的算法思想描述准确完整，与标准答案一致。明确说明了需要统计每个顶点的入度和出度，比较出度是否大于入度，输出符合条件的顶点并计数返回。 （2）得分及理由（满分9分） 得分：7分 理由： 代码整体逻辑正确，正确遍历邻接矩...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生第一次识别结果中设备1写为"10BaseT以太网交换机"，应为"100BaseT以太网交换机"；设备2正确写为"100BaseT集线器"。第二次识别结果中设备1和设备2都写为"10Base-T"，应为"100BaseT"。考虑到题目给出的设备...

评分及理由 （1）信号量定义及初值（满分2分） 学生定义了SA=0和SED=0两个信号量，但缺少控制C→E同步关系的信号量。SA用于A→C同步正确，但SED用于E→D同步不符合题目要求（题目要求D在C完成后执行，而非E完成后）。此外S未初始化且未使用。信号量定义不完整，扣1分。 得分：1...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案正确列出了目录项内容：course对应索引节点号2，doc对应索引节点号10。虽然第二次识别中使用了"索引盘块号"这一不准确的表述，但根据上下文可判断为"索引节点号"的误写，不影响核心逻辑。因此得满分2分。 （2）得分及理由（满分1分）...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生正确给出了磁盘地址的三个字段名称：磁道号、盘面号、扇区号（与标准答案的柱面号、盘面号、扇区号等价，柱面号即磁道号）。 磁道号位数计算：20000个磁道，⌈log₂20000⌉=15位，正确。 盘面号位数计算：4个双面盘片共8个盘面，⌈log₂...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案中，第一次识别结果给出SF表达式为$\overline{F_{Ir}}$，但$F_{Ir}$含义不明确，可能为$F_{15}$的误写，但逻辑表达式错误，标准答案为SF=F15，因此不得分。A加B和A减B的表达式均错误且逻辑混乱，无法得分。...

评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生答案提出使用小根堆排序的思想，但该方法存在逻辑错误。题目要求查找最小的10个数，而小根堆排序会将整个数组完全排序，这会导致不必要的比较和操作，因为只需要前10个最小数，不需要全部排序。标准答案中采用的方法（插入排序思想或大根堆）都是只维护最小...