评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 得分：5分 理由：学生的基本设计思想与标准答案完全一致，都使用了快慢双指针的方法，通过一趟扫描找到倒数第k个结点。思路清晰准确，没有逻辑错误。 （2）得分及理由（满分5分） 得分：5分 理由：学生的详细实现步骤描述完整，包括初始化指针、快指针先...

评分及理由 （1）得分及理由（满分10分） 学生回答"该方法不能求得最短路径"与标准答案一致，得5分。但学生给出的举例描述不够清晰："u依次为初、A、B、终，但最短路径为初→终"，这个举例没有明确说明图的拓扑结构和边权值，也没有像标准答案那样给出具体的反例图，论证不够充分。根据打分要求，...