评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案中： ① 单向传播时延计算错误。卫星轨道高度36000 km，电磁波信号需从地面到卫星再到地面，路径为2倍轨道高度，即72000 km，传播速度300000 km/s，因此单向传播时延应为72000/300000 = 0.24 s = 2...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案：① 内核区 ② 阻塞态。与标准答案完全一致。进程控制块（PCB）由操作系统内核管理，位于内核区；执行scanf()等待键盘输入时，进程因等待I/O事件而处于阻塞态。因此得满分2分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生答案：① 栈区/堆...

评分及理由 （1）得分及理由（满分7分） 学生答案定义了三个信号量：mutex（互斥使用铁锹）、tree（表示树苗数量）、empty（可挖树坑数量）。其思路与标准答案在核心同步逻辑上基本一致，但存在一个关键逻辑错误：在乙的流程中，缺少对“empty”信号量的等待。根据题目描述，乙需要等待...

评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 学生答案中： ① 对于R、Q、Y初始值的回答（R = E89ABCDEH, Q = FF81H, Y = FF81H）与标准答案（R=0xffffffff, Q=0x87654321, Y=0xfffffffe）完全不符，存在严重逻辑错误。标准...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案：① 6位和6位（正确）；② VA₃₁~VA₁₂（错误，应为VA₁₁~VA₆）。标准答案：组号字段6位，块内地址字段6位；虚拟地址中VA₁₁~VA₆可作为Cache索引。学生第一问正确得1分，第二问错误扣1分，本小题得2分。 （2）得分...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案：最短时间12，关键活动a、e、m、n。标准答案：最短时间12，关键活动a、e、m、n。答案完全正确，得3分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生答案：与活动e同时进行的活动有b、c、d。标准答案：b、c、d。答案完全正确，得3分。 （3）...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生给出的基本设计思想是：先遍历数组A找到全局最大值max和最小值min，然后再次遍历数组，根据A[i]的正负性分别与max或min相乘得到res[i]。这一思路与标准答案（从右向左遍历并动态维护i到n-1子数组的最大最小值）不同，但学生的思路在...

评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 学生回答“OSPF”，与标准答案一致。AS4规模较大，可能超过15跳，RIP有15跳限制，因此选择OSPF是正确的。得1分。 （2）得分及理由（满分1分） 学生回答“15”。标准答案为16。TTL初始值应至少设置为路径最大路由器数+1，AS3内...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案正确指出C1的实现代码是临界区，并给出了合理的解释：如果P1和P2同时检查B为空，可能同时写入，导致数据不一致。这与标准答案的核心观点一致。因此得2分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生答案正确使用了两个信号量empty和full来实...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案中，第一部分给出了页表项的虚拟地址 B8C0 0120H 和物理地址 6540 0120H，第二部分给出了页框号 2EAH。这些结果与标准答案完全一致。虽然第一次识别结果中出现了“ZEAH”可能是“2EAH”的误写，但根据禁止扣分原则，判...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案中写的是“R[r3], r2, r1”，这与标准答案“03H、02H和01H”在含义上是一致的。因为题目说明r1-r5的编号为01H-05H，所以r3对应03H，r2对应02H，r1对应01H。学生的表述虽然不够规范（未直接写出寄存器编号...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案：① 2^5=32个；② 因为计算机字长32位，而shamt字段占5位刚好可以表示2^5=32。 标准答案：通用寄存器数量为32个，因为rs1和rs2字段各5位；shamt占5位是因为字长32位，左移位数范围0~31，需要5位表示。 评分...

评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 学生第一次识别结果给出了装载因子计算：\( q = 7 \div 11 = \frac{7}{11} \)，但未给出散列表的具体构造。第二次识别结果给出了散列表的关键字序列“11 14 7 20 9 3 18”，但未明确对应下标，也未画出完整的散...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得分：3分 理由：学生的基本设计思想正确，包括计算入度、检查入度为0的顶点个数、删除顶点等关键步骤。但描述中存在两处不准确：①“将度为0的顶点所在邻接矩阵的行的值都修为0”实际上应该是对该顶点指向的所有邻接点的入度减1，而不是修改邻接矩阵本身（虽...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分）学生答案：①持久 ②非持久 ③控制连接标准答案：控制连接是持久的；数据连接是非持久的；控制连接评分：学生答案与标准答案完全一致，得3分。 （2）得分及理由（满分2分）学生答案：①101 ②18102标准答案：101, 18102评分：学生答案与标...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案第一问为“③ ⑤”，即操作①的前一个操作是③，后一个操作是⑤，与标准答案一致，得2分。第二问学生答案为“②”，但标准答案为“④”，即操作⑥的后一个操作应为④（启动键盘中断处理程序），学生回答错误，扣1分。本小题得2分。 （2）得分及理由...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生准确指出了两处错误：①进入区的if条件应改为while循环，②退出区的lock=TRUE应改为lock=FALSE。这两处修改完全符合标准答案的要求，且没有增加语句条数。因此该部分得满分4分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生正确回答"不...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案正确给出第20条指令的虚拟地址为004010B9H，与标准答案一致。得3分。 （2）得分及理由（满分3分） 第一问：学生回答"直接寻址方式 相对寻址方式"，其中相对寻址方式正确，但多写了直接寻址方式。考虑到题目问的是"都采用什么寻址方式...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案正确指出数组a分为2个页面存储，发生2次缺页异常，页故障地址分别为0042 2000H和0042 3000H，与标准答案完全一致。得3分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生答案错误地认为具有时间局部性。标准答案指出每个数组元素仅被访问...

评分及理由 （1）得分及理由（满分8分） 学生回答生成了4个初始归并段，但标准答案是3个，数量判断错误。给出的归并段内容也与标准答案不符，没有正确体现置换-选择排序的过程。具体来说： 学生给出的归并段划分不合理，没有按递增顺序排列 归并段长度分配不符合置换-选择排序的算法逻辑 没有正确...