评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案中，Tag占20位和LRU占3位与标准答案一致，各得1分，共2分。但学生回答“有修改位”错误，因为题目明确采用直写（Write Through）策略，不需要修改位，此处应扣1分。因此本小题得分为2分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 得0分。理由：学生回答“乘法运算的实质是补码的加减法”存在逻辑错误。题目中涉及无符号乘法（umul）和有符号乘法（imul），无符号乘法不需要补码运算。标准答案强调乘法可通过加法和移位实现，而学生回答未提及移位操作且错误地将乘法本质归结为补...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生回答“哈夫曼树”，这是正确的数据结构，因为哈夫曼树是前缀编码的典型实现，字符存储在叶节点，编码路径具有前缀特性。因此得4分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生描述了哈夫曼树中左右子树链接的编码方式（左0右1），但未完整说明译码过程，即如何...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 得分：3分 理由：学生明确说明了使用三重循环枚举所有可能的三元组，这是暴力解法的基本设计思想，与标准答案方法一完全一致，思路正确且表述清晰。 （2）得分及理由（满分8分） 得分：7分 理由：代码实现了三重循环暴力枚举，逻辑正确，能够正确计算最小...

评分及理由 （Ⅰ）得分及理由（满分4分） 学生正确写出了二次型对应的矩阵 \( A = \begin{pmatrix} 1 & 2 & 3 \\ 2 & 4 & 6 \\ 3 & 6 & 9 \end{pmatrix} \)，与标准答案一致。得4分。 （Ⅱ）得分及理由（满分6分） 学生...

评分及理由 （1）区域划分与极坐标转换（满分3分） 学生正确将区域D划分为D₁和D₂，并给出了正确的极坐标表示： D₁ = {(r,θ)|0≤r≤2/(sinθ-cosθ), π/2≤θ≤π} D₂ = {(r,θ)|0≤r≤2, 0≤θ≤π/2} 这与标准答案完全一致。得3分。 （2...

评分及理由 （1）微分方程求解部分得分及理由（满分5分） 第一次识别结果中，学生在积分计算部分出现明显错误：将∫(2+√x)e^√x dx 错误计算为∫2x²e^x dx，导致后续结果错误。但第二次识别结果中，学生正确使用了变量代换和分部积分法，得到了正确的通解y=2x+Ce^(-√x)...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生回答H1还运行了SMTP协议，这是错误的，因为Web访问过程中需要DNS解析域名，而不是SMTP。学生提到TCP/IP和UDP，但DNS封装关系描述不完整且不准确。标准答案要求说明DNS协议以及从应用层到数据链路层的逐层封装（DNS→UDP→...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案：初始化程序、磁盘引导程序、分区引导程序、ROM中的引导程序、操作系统的初始化程序 标准答案：ROM中的引导程序、磁盘引导程序、分区引导程序、操作系统的初始化程序 评分分析：学生答案存在两个主要错误。第一，将"初始化程序"放在最前面，但标...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生回答"因为如果不互斥执行，则可能会发生死锁"得1分。虽然提到了需要互斥的原因，但没有准确说明信号量S是共享变量，多个进程可能同时访问导致数据不一致的问题。标准答案强调的是共享变量的读写需要互斥，而死锁只是可能的结果之一，回答不够全面准确。 ...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案正确，与标准答案一致：虚拟地址高18位为虚页号，低12位为页内地址。得2分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生答案正确，与标准答案一致：虚页号的高15位为TLB标记，低3位为TLB组号。得2分。 （3）得分及理由（满分2分） 学生答...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案中，ALU宽度回答为6位，错误（应为16位），扣1分；可寻址主存空间大小未给出具体数值，扣1分；MAR和MDR位数回答正确（20位和8位），得1分。本小题得1分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生答案中，R型格式最多操作数回答正确（1...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案正确，b数组内容为-10、10、11、19、25、25，与标准答案完全一致。得2分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生答案正确，比较次数为$\frac{n(n - 1)}{2}$，与标准答案一致。得2分。 （3）得分及理由（满分4分...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得分：3分 理由：学生的基本设计思想正确，提到了计算顶点度数和统计奇数度顶点个数这两个关键步骤。但是对判断条件的描述不够准确，题目要求是"不大于2的偶数"，即0或2，而学生描述为"不大于2的偶数"虽然字面上正确，但结合后面的代码看存在理解偏差。扣...

评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 学生没有给出θ的最大似然估计量的推导过程，只给出了E(θ̂)=θ这一结论，但没有证明过程。根据标准答案，这部分需要完整推导似然函数、对数似然函数，并求解似然方程。学生作答中完全没有涉及这些关键步骤，因此这部分得0分。 （2）得分及理由（满分6分...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生正确写出了二次型对应的矩阵 \( A = \begin{pmatrix} 1 & 2 & 3 \\ 2 & 4 & 6 \\ 3 & 6 & 9 \end{pmatrix} \)，与标准答案一致。因此得4分。 （2）得分及理由（满分4分） ...

评分及理由 （1）得分及理由（满分12分） 学生使用了斯托克斯公式进行计算，思路正确。但在具体计算中存在以下问题： 斯托克斯公式的行列式书写不规范，缺少正确的向量符号表示，但核心计算部分基本正确。 在计算旋度时，第二项应为$(2yz+\sin z - 2yz - \sin z)dxdz...

评分及理由 （1）得分及理由（满分12分） 学生答案存在多处逻辑错误： 错误1：声称利用积分区域关于y=x对称的性质，但区域D并不具有这样的对称性。直线y=x+2和圆x²+y²=4在y=x两侧并不对称。 错误2：给出的对称变换公式I=2∬D₁2x²dxdy=4∬D₁x²dxdy毫无根据...

评分及理由 （1）求解微分方程部分（满分4分） 学生正确写出了一阶线性微分方程的通解公式，但在计算积分时出现严重错误：将 \( e^{-\sqrt{x}} \cdot \int (2+\sqrt{x}) e^{\sqrt{x}} dx \) 错误简化为 \( \int (2+\sqrt{...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得分：2分 理由： 学生正确计算了E(XY)=0（得1分） 学生正确计算了E(X)=8/(3π)（得1分） 但是计算协方差时出现逻辑错误：虽然E(XY)=0，但学生得出Cov(X,Y)=-64/(9π²)而不是0，这是计算错误（扣2分） 边缘概...