评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案中，dir目录文件内容为“dir1 | 48”，dir1目录文件内容为“file1 | 100”和“file2 | 200”。这与标准答案完全一致。尽管第一次识别结果中出现了“dirl”这样的疑似识别错误（应为“dir1”），但根据上下文...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案的核心逻辑是：如果总是选择nice值最小（第一次识别）或最大（第二次识别）的进程运行，并且后续不断有新的、nice值更极端（更小或更大）的进程到达，那么之前到达的某些进程可能永远得不到运行，从而导致饥饿。这个解释抓住了“静态优先级调度可能...

评分及理由 （1）得分及理由（满分8分） 学生答案中A~G的位数与标准答案完全一致，得7分。对于TLB标记字段B存放的信息，学生答案未明确说明，但根据上下文“B: 19位”仅给出了位数，未回答“存放的是什么信息”，因此扣1分。本小题得7分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生计算组号的...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案：第一问正确，计算每字符传输10位。第二问计算每秒最多可向I/O端口送入的字符数为 \( \frac{1}{0.5ms} = 2 \times 10^3 \) 个，即2000个/秒，与标准答案一致。得分：3分。 （2）得分及理由（满分6...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得分：2分 理由：学生答案的基本设计思想是“使用快速排序将A排为升序序列，然后分成两份”。这一思路可以满足题目要求（排序后取前⌊n/2⌋个元素作为A1，其余作为A2，能使|n1-n2|最小且|S1-S2|最大），因此思路正确。但答案没有进一步描述...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生第一次识别结果为“叶结点有 \( m^{k + 1}-m \) 个”，此表达式明显错误，与标准答案 \( (k-1)m + 1 \) 不符，属于逻辑错误。第二次识别结果为“叶结点有$mk + 1 - m$个”，此表达式可整理为 \( m(k-...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生回答：SYN=0，ACK=1，确认序号101。 标准答案：SYN=1，ACK=1，确认序号101。 在TCP三次握手中，第二次握手报文段必须同时置位SYN和ACK标志，即SYN=1，ACK=1。学生回答SYN=0是错误的，属于逻辑错误。确认序...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案：3个，S0,0, S1,0, S2,0。 标准答案：3个，S0,0、S1,0、S2,0。 学生答案与标准答案完全一致，得3分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生答案：3个，第一个帧S5,1，最后一个帧S7,1。 标准答案：5个，第一...

评分及理由 （1）信号量定义部分（满分3分） 学生只定义了一个信号量 mutex = 1，用于所有线程的互斥访问。这虽然能保证互斥，但严重限制了并发性，因为任何时刻只有一个线程能进入临界区（访问全局变量）。标准答案中针对共享变量 y 和 z 的细粒度访问，分别设置了 mutex_y1、m...

评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 学生回答“1页”，与标准答案一致。得1分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生回答“页目录号为1. 访问第2个表项；页号为1. 访问第2个表项”。标准答案中，页目录号和页表索引均为1，访问的是第1个表项（编号从0开始）。学生回答“第2个表项”是...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生回答“CISC. 指令长度不等”，与标准答案“M 为 CISC。M 的指令长短不一，不符合 RISC 指令系统特点”意思一致，理由正确。得2分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生回答“96B”，并给出计算过程“0040107FH + 1 ...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案正确解释了当n=0时，n-1作为无符号整数为全1（FFFFFFFFH），导致循环条件永真，因此死循环。同时正确指出若改为int型，n-1=-1，循环条件不满足，不会死循环。答案与标准答案一致。得分：4分 （2）得分及理由（满分3分） 学...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生给出的边依次为：AD、DE、EC、CB。这与标准答案(A, D)、(D, E)、(C, E)、(B, C)完全一致，且顺序正确。因此得满分4分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生回答“唯一”，与标准答案“图 G 的 MST 是唯一的”一致...

评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 得分：2分 理由：学生答案的基本设计思想提到了“对二叉树进行中序遍历”，这是正确的，因为中缀表达式对应二叉树的中序遍历。但是，答案完全没有提及如何处理括号以反映操作符的计算次序。题目明确要求输出带括号的中缀表达式，而学生的设计思想仅描述了普通的中...

评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 第一问：学生答案“192.168.1.127/25”与标准答案“192.168.1.127”一致，得1分。第二问：学生答案“192.168.1.128/25”与标准答案“192.168.1.128”一致，得1分。第三问：学生给出了计算过程“2⁷ ...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生第一次识别结果给出了正确的计算表达式：\(\frac{4KB}{4B}=2^{10}\) 和 \(8\times4KB + 2^{10}\times4KB + 2^{20}\times4KB + 2^{30}\times4KB\)，这与标准答...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案“0180 6008H”或“01806008H”与标准答案“0180 6008H”完全一致，计算正确。得2分。 （2）得分及理由（满分4分） 第一问：学生回答“物理地址”，正确。得1分。 第二问：学生回答“会变化”，并解释“会更新新进程...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生第一次识别结果为“289E”，逻辑错误，无法得分。第二次识别结果为“28位”，与标准答案“28位”一致，得2分。最终以正确的一次为准，得2分。 （2）得分及理由（满分4分） 学生两次识别结果均为“全相联映射，SRAM”，与标准答案完全一致。...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案中给出了设备A准备32位（4B）数据的时间计算：4B / 2MB/s = 2×10⁻⁶ s，即2μs，这是正确的查询间隔。在计算CPU时间占比时，学生表达式虽书写不规范（如“500KHR”应为“500MHz”），但最终结果0.04=4%与...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生给出了总费用16，与标准答案一致，但未给出具体的最小生成树边列表或图示。标准答案要求给出所有可能的最经济方案并用带权图表示，学生仅给出总费用，未展示方案结构，因此扣2分。得分：2分。 （2）得分及理由（满分4分） 学生正确回答了存储结构（邻...