评分及理由

（1）得分及理由

得分：2分

理由：学生正确使用了信号量来控制操作C和E的执行顺序，但信号量初值设置错误（应为0而不是-1）。此外，学生没有为每个同步关系单独设置信号量，而是使用了共享信号量，这会导致逻辑错误。

（2）得分及理由

得分：1分

理由：学生正确使用了V操作（signal）和P操作（wait）来控制操作C和E的执行顺序，但逻辑上存在错误。例如，操作C需要在A和B都完成后执行，但学生的代码中操作C只需要一个P(C)操作，无法确保A和B都已完成。

（3）得分及理由

得分：0分

理由：学生的代码中没有正确处理操作D和E的同步关系。操作E需要在C和D都完成后执行，但学生的代码中操作E只需要一个P(E)操作，无法确保C和D都已完成。

题目总分：2+1+0=3分