（1）R2:0X0000f768
R4:0XFFFFF768
R5: 0X0000F8AC
R6:0X000009C4
计算过程：63336->0xf768->零扩展得R2结果
63336->0xf768，符号扩展得R4
300 + 63336 = 63636，16位截断为0xF8AC → 零扩展，得R5
300 - 63336 = -63036，16位补码为0x09C4（模运算后实际值为2500） → 零扩展得R6
(2)n1=300+52=352
n2=300-52=248
(3)
CF=1，因为300<63336，发生借位
ZF=-0，因为2500！=0
（4）
分两种情况
i 无符号情况：加法 最高位进位时 CF=1
减法 被减数<减数时，CF=1
ii 有符号情况：不影响CF，CF=Cout xor sub位获得，没有实际意义。
有符号加减法也会影响CF位，但是没有实际意义。
评分及理由
（1）得分及理由（满分4分）
得分：1分
理由：学生给出的R2和R4的值是正确的（65336的十六进制表示应为FF38H，学生错误地使用了63336，但后续扩展逻辑正确）。R5和R6的计算错误，因为学生错误地使用了63336而不是65336进行计算，导致结果错误。因此，部分正确，给予1分。
（2）得分及理由（满分2分）
得分：0分
理由：学生完全错误地计算了n1和n2的值。正确的计算应为s1 = 300，s2 = -200（因为65336的补码表示对应-200），因此n1应为100，n2应为500。学生的计算完全偏离了正确答案。
（3）得分及理由（满分2分）
得分：1分
理由：学生正确地指出了CF=1（因为300 < 65336，发生借位），但错误地给出了ZF的值（应为0，因为结果不为0）。因此，部分正确，给予1分。
（4）得分及理由（满分4分）
得分：3分
理由：学生正确地描述了无符号数加减法的CF判断逻辑，并指出有符号数加减法也会影响CF但没有实际意义。但学生对有符号数加减法对CF的影响的描述不够准确（标准答案中明确指出CF = Cin⊕ Cout）。因此，部分正确，给予3分。
题目总分：1+0+1+3=5分
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