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认识就其本性而言,或者对漫长的世代系列来说是相对的而且必然是逐步趋于完善的,或者就像在天体演化学、地质学和人类历史中一样,由于历史材料不足,甚至永远是有缺陷的和不完善的,而谁要以真正的、不变的、最后的、终极的真理的标准来衡量认识,那么,他只是证明他自己的无知和荒谬,即使真正的动机并不像在这里那样是要求个人不犯错误。真理和谬误,正如一切在两极对立中运动的逻辑范畴一样,只是在非常有限的领域内才具有绝对的意义。
评分及理由
(1)得分及理由(满分5分)
该学生作答仅复述了材料内容,未结合所学知识分析问题,未体现对真理绝对性与相对性、真理与谬误辩证关系的理解。因此,该部分得分为0分。
(2)得分及理由(满分5分)
该学生未作答第二部分问题,因此得分为0分。
题目总分:0+0=0分
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