评分及理由

（1）得分及理由（满分4分）

得分：0分

理由：学生给出的答案与标准答案完全不符。R2、R4、R5、R6的十六进制表示均不正确，说明学生对无符号数和有符号数的转换、扩展以及溢出处理的理解存在严重错误。

（2）得分及理由（满分2分）

得分：0分

理由：学生给出的n1和n2的值（FFFEF12CH和7000F12BH）与标准答案（100和500）完全不一致，且格式错误（应为十进制表示）。这表明学生对有符号数的加减法运算和结果表示的理解不正确。

（3）得分及理由（满分2分）

得分：2分

理由：学生正确回答了CF和ZF的值（1和0），与标准答案一致。说明学生对进位标志和零标志的判断逻辑掌握较好。

（4）得分及理由（满分4分）

得分：2分

理由：学生对CF的判断逻辑描述基本正确（最高位的进位和输入位异或），但未完全说明减法时Cin=1的细节。此外，学生对有符号数加减法不影响CF的描述正确，但未进一步解释CF对有符号数无意义的原因。因此扣2分。

题目总分：0+0+2+2=4分