评分及理由

（1）得分及理由（满分5分）

学生作答的两次识别结果均为"-2 ≤ a ≤ 2"，与标准答案"[-2,2]"完全一致，表达形式虽略有不同（不等式与区间表示），但数学含义完全相同。根据评分要求，答案正确且无逻辑错误，因此给满分5分。

题目总分：5分