评分及理由

（1）得分及理由（满分11分）

学生第一次识别结果中，计算过程存在多处逻辑错误和计算错误，例如二阶偏导数的计算不正确，且最终得到的a、b值与标准答案不符。因此，第一次识别结果不得分。

学生第二次识别结果中，虽然计算过程较为详细，但在合并同类项时出现了错误，导致最终得到的a、b值与标准答案不符。因此，第二次识别结果也不得分。

由于两次识别结果均未得到正确答案，且存在明显的逻辑和计算错误，故本题得分为0分。

题目总分：0分