评分及理由

（1）得分及理由（满分3分）

学生答案中给出了三个字段的名称（柱面号、盘面号、扇区号），与标准答案一致，得1分。但字段位数计算有误：柱面号应为15位（log₂20000≈14.3，向上取整为15），学生答15位正确；盘面号应为3位（8个盘面，log₂8=3），但学生答9位错误；扇区号应为9位（log₂500≈8.96，向上取整为9），学生答9位正确。因此，字段名称正确得1分，柱面号和扇区号位数正确各得0.5分，盘面号位数错误扣0.5分。本小题得2分（1+0.5+0.5-0.5=2.5，但按最小扣分单位调整，实际得2分）。

（2）得分及理由（满分2分）

学生答案给出了平均访问时间的计算公式（寻道时间+旋转延迟+传输时间），与标准答案一致，得1分。计算结果≈9.17ms，与标准答案9.183ms基本一致（四舍五入误差），得1分。本小题得2分。

（3）得分及理由（满分3分）

第一问：学生答案指出DMA请求次数为64次，计算正确（512B/64bit=64，注意64bit=8B），得1分。
第二问：学生答案“可以”正确，且理由“DMA请求优先级更高”与标准答案一致，得1分。
第三问：学生答案提到“防止数据被覆盖”，但标准答案要求解释“为什么DMA能获得总线使用权”（优先级更高）和“数据覆盖风险”（未传输数据可能丢失）。学生仅部分涉及数据覆盖，但未完整说明原因（标准答案的第三点），因此扣0.5分。本小题得2.5分（1+1+0.5-0.5=2.5，按最小扣分单位调整，实际得2.5分）。

题目总分：2+2+2.5=6.5分