评分及理由

（1）得分及理由（满分6分）

学生计算了散列表长度为10（装填因子0.7，7个关键字，长度应为10），但散列表的绘制存在错误：下标3处应存放关键字8（H(8)= (8×3) mod 7 = 24 mod 7 = 3，直接存入），但学生写成了18；下标7处应存放18（H(18)= (18×3) mod 7 = 54 mod 7 = 5，但下标5已被11占用，线性探测到下标7存入），但学生在下标3和下标7都写了18，重复且错误；下标8处应存放9（H(9)= (9×3) mod 7 = 27 mod 7 = 6，但下标6已被30占用，线性探测到下标8存入），学生写对了；其他位置如0、1、5、6正确。由于散列表绘制有逻辑错误（关键字8缺失且18重复），但部分正确，扣3分，得3分。

（2）得分及理由（满分4分）

学生计算了查找成功的ASL为12/7和查找不成功的ASL为18/7，与标准答案一致。尽管散列表绘制有误，但ASL计算是基于学生自己绘制的表（其中关键字18被错误地放在两个位置，但ASL计算中可能只考虑了一次），但识别结果中ASL数值正确，且计算过程清晰，因此不扣分，得4分。

题目总分：3+4=7分