评分及理由

（1）得分及理由（满分4分）

学生给出的基本设计思想是使用辅助数组存储前p个元素，然后将剩余元素左移，最后将辅助数组中的元素放回数组末尾。这种思路与标准答案中的“另解”一致，是正确的。因此得4分。

（2）得分及理由（满分7分）

学生使用C语言描述了算法，但存在以下问题：
1. 函数参数缺少p（循环左移的位数），但根据上下文和注释可知学生意图使用p，可能是识别遗漏，不扣分。
2. 辅助数组temp被重复定义（两次malloc），但第二次识别中已修正，以第二次识别为准，不扣分。
3. 初始化temp为0的循环是多余的，但不影响逻辑，不扣分。
4. 核心逻辑正确：存储前p个元素、左移剩余元素、放回辅助数组元素。
代码整体正确，但缺少参数p（应作为函数参数），根据识别结果，学生可能误写，但思路清晰，扣1分。得6分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生正确分析了时间复杂度为O(n)和空间复杂度为O(p)，与标准答案一致。得2分。

题目总分：4+6+2=12分