评分及理由

（1）得分及理由（满分6分）

学生第一次识别结果未给出完整的散列表，但第二次识别结果给出了散列表的构造（表格形式），且散列表长度为10（符合装填因子0.7要求，因为7/10=0.7）。但表格中关键字位置有误：

• H(7)=0，位置0正确（存放7）。
• H(8)=3，位置3正确（存放8）。
• H(30)=6，位置6正确（存放30）。
• H(11)=5，位置5正确（存放11）。
• H(18)=5（冲突），探测序列为5→6→0→1（实际应继续探测到位置7，但学生表格中位置1写了18，这是错误的，正确位置应为7）。学生表格中位置1写了18，但实际应通过线性探测找到空位（位置7），这里存在逻辑错误。
• H(9)=6（冲突），探测序列为6→0→1→2，位置2正确（存放9）。
• H(14)=0（冲突），探测序列应为0→1→2→3→4（因为位置0、1、2、3已被占用，应放到位置4），但学生表格中位置4写了14，正确（但位置1的18错误影响了后续）。

学生表格最终为：位置0:7, 位置1:18（错误，应为空或后续元素），位置2:9, 位置3:8, 位置4:14, 位置5:11, 位置6:30, 位置7:空（但应为18），位置8和9空。这与标准答案（位置0:7, 1:14, 2:空, 3:8, 4:空, 5:11, 6:30, 7:18, 8:9, 9:空）不一致，主要错误是H(18)和H(14)的放置位置错误（H(18)应到位置7，H(14)应到位置1）。由于散列表构造有误，扣4分（关键错误：两个元素位置错误）。得2分。

（2）得分及理由（满分4分）

学生计算了查找成功的平均查找长度（ASL）为17/7≈2.4，但这是基于错误的散列表构造（探测次数错误）。标准答案中成功ASL应为(1+1+1+1+2+3+3)/7=12/7≈1.714（学生计算为17/7，错误）。查找不成功的ASL学生未计算完整（只写了分数部分，未给出值），且公式错误（标准应为对于每个位置查找失败时的探测次数和除以模数7）。由于计算完全错误（基于错误散列表），扣4分。得0分。

题目总分：2+0=2分