评分及理由

（1）得分及理由（满分5分）

得分：3分

理由：学生的基本设计思想描述中提到了使用双指针p和q，并说明了p先移动，当i（计数）达到k时q开始移动，这与标准答案的思路基本一致。但学生描述中存在一些不准确之处：①初始时q指向头结点（L）而不是第一个结点（L->next），这会导致q的起始位置错误；②循环条件是p->next != NULL，这会使p停在最后一个结点而非移动到NULL，导致遍历不完整。这些逻辑错误影响了设计的正确性，因此扣2分。

（2）得分及理由（满分5分）

得分：3分

理由：学生的详细实现步骤与代码逻辑一致，但存在错误：①初始条件中q指向头结点（L）而不是第一个结点；②循环条件使用p->next != NULL而非p != NULL，会少遍历一个结点；③步骤描述中缺少对count（即i）的准确管理，且条件判断i>=k的时机不精确。这些错误导致算法无法正确找到倒数第k个结点，因此扣2分。

（3）得分及理由（满分5分）

得分：2分

理由：学生的代码实现存在多处逻辑错误：①q初始指向头结点（L）而非第一个结点（L->next），这会导致q最终指向倒数第k+1个结点；②循环条件为p->next != NULL，使得p无法遍历到最后一个结点后的NULL，导致计数和指针同步错误；③i的初始值为1，但标准答案中count从0开始，这会影响计数判断；④条件判断i>=k时移动q，但标准答案是在count达到k后（即count==k时）才同步移动q，这里条件不准确；⑤返回值的逻辑错误：成功时应返回1但输出数据，失败返回0，但学生代码中成功时返回1（正确），失败时返回0（正确），但输出语句在条件外，且失败时直接返回1（else return 1）是错误的，应为return 0。由于这些逻辑错误，代码无法正确工作，因此扣3分。

题目总分：3+3+2=8分