评分及理由

（1）得分及理由（满分4分）

学生答案中描述的基本设计思想是使用双指针合并两个有序数组，然后取合并后数组的中位数。这种方法虽然正确，但并不是题目要求的“时间和空间两方面都尽可能高效”的算法，因为合并操作需要O(m+n)的时间和空间，而更高效的方法（如二分查找）可以达到O(log n)的时间复杂度和O(1)的空间复杂度。因此，学生的思路正确但效率较低，扣1分。得分：3分。

（2）得分及理由（满分9分）

学生提供的代码存在多个逻辑错误：
1. 在合并过程中，当i或j达到数组末尾时，条件判断和循环逻辑有误（例如，在while循环中，如果其中一个数组已经遍历完，另一个数组的剩余部分应该直接追加，但学生的代码在while循环条件中使用了||，但在循环内部没有检查i和j是否越界，可能导致访问非法内存。
2. 在第一次识别中，合并逻辑是升序合并，但第二次识别中合并逻辑是降序（比较条件为A[i] >= B[j]），这会导致合并后的数组不是升序，从而中位数计算错误。
3. 中位数位置计算错误：第一次识别中使用了ceil((m+n+2)/2)，第二次识别中使用了ceil((m+n)/2)，但实际中位数位置应为⌈(m+n)/2⌉（注意两个序列等长，总长度为2n，中位数位置应为第n个或第n+1个？实际上题目定义的中位数是第⌈L/2⌉个，但两个等长序列合并后长度为2n，中位数应为第n个和第n+1个的平均？但题目要求的是两个序列的中位数，定义是含所有元素的升序序列的中位数，且序列等长，所以合并后长度为偶数，中位数应为第n个（因为⌈2n/2⌉=n）？但示例中S1和S2长度均为5，合并后长度为10，中位数是第5个？但示例结果是11，而合并后升序序列为[2,4,6,8,11,13,15,17,19,20]，第5个是11，所以正确位置是索引4（0-indexed）或第5个（1-indexed）。学生代码中返回tem[num]，但num计算有误（例如ceil((10)/2)=5，但索引应从0开始，所以应返回索引4？但学生代码中num是整数，ceil可能不生效）。实际上，对于等长序列n，合并后中位数位置应为第n个（即索引n-1）和第n+1个（索引n）的平均？但题目示例中直接返回11（单个值），所以题目实际要求的是两个序列的中位数，即合并后序列的中位数（如果长度为偶数，则取中间两个的平均？但...