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2009年考研数学(二)考试试题 - 第15题回答
高等数学
发布于2025年9月11日 16:21
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评分及理由

(1)得分及理由(满分9分)

学生作答提供了两次识别结果。第一次识别结果存在明显错误(如极限过程写为$x \to \infty$,且后续步骤混乱),但第二次识别结果展示了正确的解题思路:使用等价无穷小替换($1-\cos x \sim \frac{1}{2}x^2$和$\sin^4 x \sim x^4$),并对分子中的对数部分进行泰勒展开(但展开项有误,应为$\ln(1+\tan x) = \tan x - \frac{1}{2}\tan^2 x + o(\tan^2 x)$,而学生写成$\frac{1}{3}\tan^3 x$)。后续步骤通过洛必达法则求导,但计算过程中出现错误(求导后分子化简为0,导致极限为0,与正确答案$\frac{1}{4}$不符)。

核心逻辑错误:泰勒展开错误(误用$\frac{1}{3}\tan^3 x$代替$-\frac{1}{2}\tan^2 x$)和求导后化简错误(误得分子恒为0)。这些属于逻辑错误,非误写(因上下文无支持)。但思路正确(使用等价无穷小、泰勒展开和洛必达法则),且部分步骤合理(如替换和求导尝试)。根据评分规则,逻辑错误扣分,但思路正确不扣分。综合考虑,扣除主要错误分,给予部分分数。

得分:4分(满分9分)。

题目总分:4分

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