评分及理由

（1）得分及理由（满分3分）

学生两次识别结果均正确给出了第二次握手TCP段的SYN和ACK标志位值（第一次识别中"SSN=1"应为"SYN=1"，但根据上下文判断为误写；第二次识别中"SWS=3"应为"SYN=1"，但数字3与1形状相似，判断为识别错误导致的误写）以及确认序号101。核心逻辑完全正确，但存在字符识别错误。根据评分规则，误写不扣分，因此得3分。

（2）得分及理由（满分3分）

学生两次识别结果均正确给出了接收窗口12 KB（32-20=12）、拥塞窗口9 KB和发送窗口9 KB。其中第一次识别中"M=2.932-20=12KB"存在数字识别错误（"2.932"应为"32"），但根据上下文判断为误写；第二次识别完全正确。核心逻辑正确，误写不扣分，因此得3分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生两次识别均正确计算了下个待发送段序号20581（20×1024+100+1=20581）和平均传输速率20.48 kbps（计算过程正确，单位"kbps"在第一次识别中缺失但第二次识别中通过数值可推断正确）。第一次识别中"140 200 ms"为无关内容，但根据规则多余信息不扣分；第二次识别中单位"m/s"错误（应为kbps），但根据数值20.48可判断为识别错误。核心逻辑正确，误写不扣分，因此得2分。

（4）得分及理由（满分1分）

学生两次识别均未回答第(4)问（释放连接的最短时间），得0分。但需注意：学生作答中可能因识别遗漏导致该问题缺失，但根据评分规则，未作答不得分。

题目总分：3+3+2+0=8分