评分及理由

（1）得分及理由（满分3分）

学生答案正确指出标记占20位，LRU位占3位，且没有修改位（直写策略无需修改位）。与标准答案完全一致。得3分。

（2）得分及理由（满分3分）

学生答案计算过程为：64B/4B=16（每个主存块包含16个int元素），1024×1/32=32（缺失次数）。但标准答案为64次缺失。学生错误在于：每个主存块第一次读入Cache时发生一次缺失，但后续对该块中元素的写操作（直写策略）不会引起缺失（因为直写同时更新Cache和主存，写操作命中Cache不会缺失）。但学生计算中1024×1/32=32，分母32含义不明（可能是误将32作为每个块的访问次数？），实际应为每个主存块只有一次读缺失（因为程序先读s[k]后写s[k]，读操作可能缺失，但写操作采用直写且Cache命中则无缺失）。但标准答案分析：每个主存块第一次读入时发生一次缺失（因为初始Cache为空），后续15个元素的读操作会命中（因为块已在Cache中），而写操作均命中（直写策略，Cache中已有该块）。因此1024个元素分布在64个主存块（1024/16=64），每个块仅第一次读缺失一次，故总缺失次数为64。学生答案32次错误，但计算中出现了16（正确）和1024（正确），但最终结果错误。扣3分（计算错误）。

（3）得分及理由（满分4分）

学生答案描述了访问过程：地址00010003H（识别为003H，但上下文可知是00010003H）组号为0（正确），访问第0组，比较标记（正确），判断有效位（正确），若缺失则从主存读数据并更新Cache（正确）。但缺失处理中未提及“将主存块存入Cache”和“更新标记和LRU位”的细节（标准答案要求）。答案基本正确但不够完整。扣1分（细节缺失）。

题目总分：3+0+3=6分