评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生两次识别结果均正确给出b数组内容为{-10, 10, 11, 19, 25, 25}，与标准答案一致。得2分。

（2）得分及理由（满分2分）

学生两次识别结果均正确给出比较次数为n(n-1)/2，与标准答案一致。得2分。

（3）得分及理由（满分4分）

学生正确判断算法不稳定（1分），并给出修改方法：将if(a[i] < a[j])改为if(a[i] <= a[j])（2分）。但标准答案中强调修改后需调整条件逻辑（将else分支保留为count[i]++），学生答案虽未完整描述else分支，但修改条件已覆盖核心逻辑（使相等时count[j]++而非原代码的count[i]++），符合稳定性修正要求。因此得3分（判断不稳定1分 + 修改方法2分）。

题目总分：2+2+3=7分