评分及理由

（1）得分及理由（满分4分）

学生正确绘制了BST结构，节点位置与标准答案一致（包括深度标注隐含在树形中）。计算ASL时给出了21/8（即2.625），与标准答案一致。但未明确写出ASL值（仅写21/8），扣1分。得3分。

（2）得分及理由（满分3分）

学生正确给出查找路径"15-20-18"和比较次数3次，与标准答案完全一致。得3分。

（3）得分及理由（满分3分）

学生删除操作思路错误：删除节点20时，其左右子树均存在（左子树有18，右子树有25），但学生错误认为"左右孩子均无左右孩子"（实际18和25都是叶子节点，但删除规则不应直接替换）。标准方法应用中序后继（25）替换，但学生选择用左孩子18替换，导致BST性质被破坏（18的左子树为空，但右子树应接25，学生却将25作为18的右孩子，这实际上正确保持了BST性质，但方法描述...