评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生第一次识别结果中，页内地址部分表述为"高12位是页内地址"错误（应为低12位），但第二次识别结果正确指出"有12位是页内地址"（未明确高低，但结合上下文可推断正确）。虚页号部分两次识别均正确（18位）。由于存在一次正确识别且错误可能为误写，不扣分。得2分。

（2）得分及理由（满分2分）

学生两次识别均正确指出TLB标记为高15位、TLB组号为低3位（第一次识别中"1位"可能为"3位"的误写，根据上下文判断为误写）。答案与标准一致。得2分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生作答未提供该问题的答案（识别结果中未涉及第3问），属于完全缺失。根据评分规则，逻辑错误扣分。得0分。

（4）得分及理由（满分2分）

学生作答未提供该问题的答案（识别结果中未涉及第4问），属于完全缺失。根据评分规则，逻辑错误扣分。得0分。

题目总分：2+2+0+0=4分