评分及理由

（1）得分及理由（满分3分）

学生第一次识别结果未提供(1)的答案，第二次识别结果为“从ROM引导程序→磁盘引导程序→分区引导程序→操作系统”，该顺序与标准答案“ROM中的引导程序、磁盘引导程序、分区引导程序、操作系统的初始化程序”完全一致。虽然表述中“操作系统”省略了“初始化程序”，但根据上下文可理解为操作系统的初始化过程，属于合理简写。因此得3分。

（2）得分及理由（满分3分）

学生第一次识别结果“(2) 磁盘物理格式化 -> 对可引导分区格式化 -> 操作系统文件系统安装 -> 根据类型选择格式化模式完成”存在逻辑错误：“对可引导分区格式化”表述不准确（应为“对磁盘分区”），“操作系统文件系统安装”顺序错误（应在逻辑格式化之后），“根据类型选择格式化模式完成”冗余且不清晰。第二次识别结果“(2) 磁盘物理格式化→对磁盘分区→逻辑格式化→操作系统安装”完全正确，与标准答案一致。根据“两次识别中一次正确则不扣分”原则，得3分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生第一次识别结果“(3) 完成以上后对磁盘分区操作：又件系统根据类型选择格式化模式完成”存在识别错误（“又件系统”应为“文件系统”），但未直接回答问题；第二次识别结果“(3) 应避免在对磁盘操作时，文件系统根目录文件被误操作删除”为建议性内容，未指出具体操作。两次识别均未正确回答“磁盘扇区划分在物理格式化中完成”和“根目录建立在逻辑格式化中完成”，因此得0分。

题目总分：3+3+0=6分